Воспитатель

·         владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий;

·         объективно оценивать знания воспитанников в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

·         разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;

·         использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании: воспитанников, проявивших выдающиеся способности; воспитанников, для которых русский язык не является родным; воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;