Все вакансии в регионе Республика Крым, страница: 500

Анализ производственных рисков и продумывание мер по их устранению, подготовка отчётов о результатах своей работы, планирование и занятие организацией обучения кадров по вопросам охраны труда,  проводит аудиты соответствия условий в организации законодательным нормам по охране труда

Продажа продовольсвенных товаров, фасовка товара

·         1.Готовит блюда согласно утвержденным в сети ресторанов быстрого питания стандартам и процедурам ·         2.Отвечает за санитарное состояние своего рабочего места и строго соблюдает правила личной гигиены ·         3.Проверяет перед началом работы санитарное состояние посуды и оборудования ·         4.Обеспечивает бесперебойную работу первой линии.....

Распределительный центр пгт. Октябрьское - один из важных и технологичных объектов, входящих в состав ООО «ПУД». Приглашаем на работу Водителя погрузчика. Бесплатная доставка транспортом предприятия: г. Джанкой, пгт. Красногвардейское, село Котельниково, село Дрофино, пгт.Нижнегорский). Трудоустройство с первого дня! Обязанности: ✔Погрузочно-разгрузочные работы в складе и на территории предприятия; Требования: ✔Знание инструкции по эксплуатации вилочных дизельных и автопогрузчиков; ✔Навык вождения погрузчика в условиях ограниченного пространства; ✔Удостоверение водителя погрузчика 4 разряда. Условия: ✔Официальное трудоустройство по ТК РФ; ✔Полный соц. пакет, 28 дней отпуска, оплачиваемые больничные; ✔График работы: 2/2 (день/ночь); ✔"Белая" заработная плата; ✔Выплаты два раза в месяц на вашу карту; ✔Комфортные условия труда: комната приема пищи с оборудованием, на территории есть столовая, раздельные санузлы, гардеробная комната; ✔Дружный коллектив; ✔Возможность профессионального и карьерного роста; Ждем ваших звонков ежедневно!

Распределительный центр пгт. Октябрьское - один из важных и технологичных объектов, входящих в состав ООО «ПУД». Приглашаем на работу Мойщик тары. Основные задачи: ✔ Осуществляет мойку оборотной тары, а также различного вспомогательного оборудования вручную и с использованием технических средств. МЫ ПРЕДЛАГАЕМ: ✔ Работу в крупной, стабильной и динамично развивающейся компании; ✔ Официальное трудоустройство; ✔ Заработная плата полностью "белая", выплачивается на карточку два раза в месяц; ✔Гарантии соблюдения ТК РФ; ✔ График работы подработка, полный, сменный; ✔ Оплата медицинского осмотра за счет предприятия; ✔ Комфортные условия труда: комната приема пищи с оборудованием, на территории есть столовая, раздельные санузлы, гардеробная комната; ✔ Наличие банкомата РНКБ на территории РЦ "ПУД"; ✔ Бесплатная доставка транспортом предприятия: (из г. Джанкой, пгт. Красногвардейское, село Котельниково,село Дрофино, пгт. Нижнегорский).

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию образовательной организации, организовывает своевременный процесс ремонта помещений , обслуживание и выполнение профилактических работ на коммуникационных системах

Организация формирования библиотечного фонда; - организация учета библиотечного фонда и установленной отчетности; - осуществление руководства работой школьной библиотеки.

Образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми

Уборка придомовых территорий и в подъездах, благоустройство, выполнение поручений руководство согласно своей должностной инструкции.

Уборка придомовых территорий и закрепленных объектов, уход за клумбами и растениями, полив деревьев и кустарников, благоустройство, выполнение поручений руководство согласно своей должностной инструкции.

УБОРКА В ПОМЕЩЕНИИ ФЕРМЫ И  В БАЗУ, РАЗДАЧА КОРМОВ, СЕНА И СОЛОМЫ, СОБЛЮДЕНИЕ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

Покос газонов и уборка территорий и закрепленных объектов от скошенной травы, мусора, веток, чистка и уборка подвалов, благоустройство, выполнение поручений руководство согласно своей должностной инструкции.

Обеспечение реализации полномочий Администрации в сфере социально-экономического развития, планирования и учета, в области внешнеэкономической и инвестиционной деятельности, торговли, потребительского рынка и услуг, муниципального контроля, взаимодействия с предприятиями, учреждениями и организациями соответствующей сферы, расположенных на территории городского округа Феодосия, исполнение обязанностей Главы администрации в период его отсутствия.

Осуществляет методическую и координационную помощь главным распорядителями бюджетных средств, проверяет бюджетные ассигнования для включения в проект бюджета, участвует в разработке мероприятий по экономному и целевому расходованию средств, участвует в составлении и ведении кассового плана, осуществляет мониторинг расходов бюджета, проводит анализ оперативной, квартальной, готовой отчетности и др.

Осуществляет методическую и координационную помощь главным распорядителями бюджетных средств, проверяет бюджетные ассигнования для включения в проект бюджета, участвует в разработке мероприятий по экономному и целевому расходованию средств, участвует в составлении и ведении кассового плана, осуществляет мониторинг расходов бюджета, проводит анализ оперативной, квартальной, готовой отчетности и др.

Организует проведение противоэпизоотических, профилактических, лечебных и ветеринарно-санитарных мероприятий, направленных на повышение продуктивности скота и птицы, снижение заболеваний, падежа животных.

ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ НЕКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ РАБОТ.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирует личные дела получателей мер соцподдержки, составляет заявки на финансирование расходов, предоставляет отчетность в части компетенции, ведет прием граждан, готовит ответы на обращение юридических и физических лиц и др.