Все вакансии в регионе Республика Крым, страница: 39

Уборка влажная, содержание помещений в чистоте

1.Оформление документов на получение социальных пособий гражданами. 2.Выполнять поручения главы сельского поселения. 3.Занимается похозяйственным учетом. 4.Ведет работу по регистрационному учету граждан. 5. Выдает справки гражданам и организациям.

Производить обновление , замену карточек первичного учета ; направлять военкомат именные списки на граждан,переменивших место жительства; ведет учет граждан пребывающих в запасе,заявивших об изменении состояния здоровья  и сообщать военкомат;

Оказание квалифицированной медицинской помощи по специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации; разрабатывает план обследования больного. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования.

Проводить коррекционные занятия согласно графика, добросовестно относиться к своим должностным обязанностям, любить детей.

Обслуживает клиентов на кассе и ведет кассовые документы. Обеспечивает сохранность денежных средств.

·         Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуальных особенностей; ·         Разработка программ развития универсальных учебных действий, коррекционных программ;

Управление оборудованием, контроль и настройку технологических процессов, поддержание качества и бесперебойной работы линии, устранение неисправностей, обеспечение соблюдения технологических режимов и норм безопасности, ведение отчетной документации

Монтаж, техническое обслуживание, диагностику и ремонт электрооборудования, а также прокладку электропроводки и установку розеток, выключателей и осветительных приборов

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля.

Организация и проведение развлекательных мероприятий и игр для детей.

Подготовка спецтехники к смене. Проверка технического состояния экскаватора в части работы систем вхолостую, уровня рабочих жидкостей, положения зеркал и т. д.. Планирование работы. Оценка условий на площадке, выбор ковшей с учётом разрабатываемых материалов, методов выполнения задач. Решение поставленных задач. Рытьё котлованов, траншей, перемещение грунта, планировка откосов, рыхление и погрузка породы, демонтаж зданий и других. Соблюдение техники безопасности. Обеспечение безопасной эксплуатации экскаватора, выполнение требований технологического процесса, схем разработки. Ведение документации. Заполнение установленных форм отчётности в начале и конце рабочей смены. Взаимодействие с другими специалистами. Координация действий с операторами другой техники, инженерами, рабочими на площадке. Обслуживание. Проведение регулярного профилактического ТО экскаватора и мелкого ремонта, контроль нарушений в работе с помощью встроенных систем диагностики. Погрузка машины на транспорт для перевозки на другой объект или стоянку.

Производство необходимых слесарных работ. Проведение профилактических мероприятий по предотвращению поломок закреплённого оборудования. Поддержание в порядке рабочих инструментов, спецодежды и инвентаря. Осмотр и тестирование оборудования. Обеспечение изготовления необходимых деталей и замены изношенных частей. Взаимодействие с другими работниками по процессам ремонта и замены оборудования. Участие в совещаниях по вопросам вскрытия причин поломок оборудования. Мониторинг ситуации с наличием запасных частей и деталей. Поддержание чистоты на рабочем месте. Соблюдение нормативов технологической и пожарной безопасности. Информирование руководства по основным рабочим моментам. Заполнение необходимых форм документов.

Выполнение задач, полномочий и функций, возложенных на сектор в соответствии с положением о секторе.

Выполняет воспитательную работу с детьми дошкольного возраста. Проводит запланированные учебные занятия. Поддерживает позитивный  эмоциональный климат  в детском коллективе с использованием индивидуального подхода к каждому ребёнку.

Попечение, воспитание, образование детей, организация и проведение воспитательно-образовательной работы с воспитанниками, соблюдать Конвенцию о правах ребенка

Регистрация/перерегистрация пользователя библиотеки, информирование о правилах пользования библиотекой, ее ресурсах, сервисах, услугах и порядке их использования/получения в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах.Прием информационных запросов пользователя библиотеки в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах. Консультирование пользователей библиотеки по правилам составления запросов и методике поиска информации о документах в справочно-поисковом аппарате и электронных ресурсах библиотеки, поисковых ресурсах информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"Поиск документов, библиографической и справочной информации по запросу пользователя в библиотечном фонде, в локальных и сетевых ресурсах в целях удовлетворения запросов пользователя библиотеки. Бронирование заказанных удаленным пользователем библиотеки документов из библиотечного фонда с целью удовлетворения информационных запросов. Консультирование пользователей библиотеки по правилам составления запросов и методике поиска информации о документах в справочно-поисковом аппарате и электронных ресурсах библиотеки, поисковых ресурсах информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Поиск документов, библиографической и справочной информации по запросу пользователя в библиотечном фонде, в локальных и сетевых ресурсах в целях удовлетворения запросов пользователя библиотеки. Бронирование заказанных удаленным пользователем библиотеки документов из библиотечного фонда с целью удовлетворения информационных запросов.Организация выставок, раскрывающих библиотечный фонд и другие информационные ресурсы, в традиционном и цифровом формате.Оформление комфортного библиотечного пространства и системы навигации в помещениях библиотеки и в фонде открытого доступа библиотеки с целью повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания пользователей библиотеки.