Все вакансии в регионе Республика Крым, страница: 295

Разрабатывает и проводит спортивные занятия, которые соответствуют возрасту и способностям детей.  Готовит оборудование. Педагог отвечает за исправность и безопасность спортивного инвентаря - мячей, скакалок, ковриков и т. д.  Отвечает за безопасность подопечных. Инструктор должен объяснять, как правильно выполнять упражнения, следить за действиями и общим состоянием детей.

Участие тьютора в разработке и сопровождении индивидуального образовательного маршрута обучающегося с ОВЗ. Одной из задач тьютора является разработка и сопровождение реализации ИОМ. Принимается на 1,25 ставки.

2.1.     Выполнять профилактические, лечебные, реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом. 2.2.     Принимать отдыхающего после осмотра его врачом и при наличии процедурной карты, отмечать выполнение процедур, сообщать отдыхающему время явки на процедуры. 2.3.     Осуществлять проведение физиотерапевтических процедур. 2.4.     Подготавливать физиотерапевтическую аппаратуру к работе, осуществлять контроль за ее сохранностью и исправностью, правильностью эксплуатации, своевременным ремонтом и списанием. 2.5.     Строго соблюдать порядок и чистоту в физиотерапевтическом кабинете. Подготавливать отдыхающих к физиотерапевтическим процедурам, осуществлять контроль за состоянием пациента во время проведения процедуры: -     осведомляясь о его самочувствии; -     следить за работой аппарата, показаниями измерительных приборов, сигнальных часов. 2.6.        Прекращать проведение процедуры при ухудшении состояния пациента, при необходимости - оказать ему первую медицинскую помощь и немедленно сообщить врачу и в процедурной карте сделать соответствующую отметку. 2.7.     Знакомить поступающих на лечение отдыхающих с правилами внутреннего распорядка кабинета и правилами поведения во время приема процедуры. 2.8. Определять очередность пациентов на те или иные виды процедур в соответствии с часами работы кабинета. 2.9.     Вести учет выполненной работы и контролировать получение пациентами всего назначенного курса лечения. 2.10.     Находиться постоянно на рабочем месте во время отпуска процедур. 2.11.     Соблюдать своевременность и правила обработки гидрофильных прокладок, тубусов, наконечников и другого мединвентаря. 2.12.     Следить за нагревом парафина, озокерита. 2.13.     Содержать в исправности медицинское оборудование. 2.14.     Выключать по окончании рабочего дня всю аппаратуру; осветительные и нагревательные приборы, общий рубильник кабинета, проверять, закрыты ли краны умывальников водолечебных установок, соблюдать правила техники безопасности. 2.15.     Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. 2.16.     Обеспечивать инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполнять требования инфекционного контроля в физиотерапевтическом кабинете. 2.17.     Вести медицинскую документацию. 2.18.     Обеспечивать правильное хранение и учет использования лекарственных средств. 2.19.     Проводить санитарно-просветительную работу пациентам.

Осуществление общего руководства за работой охранников, выполнение возложенных на службу охраны задач, разработка и ведение необходимой документации

Охрана и контроль пропускного режима объекта

Выполнение вспомогательных работ, связанных с монтажом электросхем узлов и изделий

Эксплуатационное обслуживание санитарно-технических систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков,обеспечение безаварийной работы санитарно-технических систем.

Обеспечение выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту, диагностического обследования оборудования газокомпрессорной службы г. Керчь. Ведение документации по сопровождению техническому обслуживанию и ремонту, диагностического обследования оборудования газокомпрессорной службы.Подготовка предложений по повышению эффективности работы оборудования газокомпрессорной службы.

Эксплуатационное обслуживание санитарно-технических систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков,обеспечение безаварийной работы санитарно-технических систем.

Уборка прилегаемой территории

•       осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; •       разрабатывает и реализует программы по химии в рамках основных общеобразовательных программ; •       участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •       осуществляет планирование и проведение учебных занятий по химии; •       проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; •       осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по химии обучающимися; •       формирует универсальные учебные действия; •       формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; •       формирует у детей мотивацию к обучению;

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями Федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного образования; • планирование и проведение учебных занятий; • формирование универсальных учебных действий; • формирование мотивации к обучению.

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся. Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии речи. Ведение необходимой документации. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использование разнообразных форм, методов, приёмов и средств обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. Обеспечение уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Реализация образовательных программ дошкольного образовательного учреждения.

Принятие к учету первичных учетныхдокументов о фактах хозяйственной жизниэкономического субъекта. Денежное измерение объектов бухгалтерского учета и текущая группировка фактов хозяйственной жизни.Итоговое обобщение фактов хозяйственнойжизни

Уборку в помещениях группы; смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную; уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования; подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя; организацию приема пищи; контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии; помощь детям в освоении гигиенических и других навыков; содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года.

Содержание в чистоте участка детского сада и основных подходов (подъездов) к нему. Уборка территории, прилегающей к саду. Содержание в чистоте контейнерной площадки для бытовых отходов. Слежение за состоянием ограждения территории. Своевременная очистка от снега и льда тротуаров, дорожек, посыпание их песком. Слежение за исправностью и сохранностью наружного оборудования, хозяйственного инвентаря и зеленых насаждений. Обрезка сухих веток на деревьях и кустарниках. Устранение неполадок на территории, угрожающих здоровью и жизнедеятельности детей и взрослых.

Обслуживать электрооборудование и электроосветительные установки внутризданий и в подвале, осуществлять систематический осмотр, проводить проверку и профилактическийремонт электрооборудования и освещения, определять причины неисправностей и устранять несложные повреждения всиловой осветительной сети и технологическом оборудовании.

Получает, проверяет и выдаёт спецодежду, постельное бельё, полотенца, халаты, скатерти, салфетки, а также съёмный инвентарь: чехлы, шторы, портьеры и т.п. Ведёт учёт белья и других предметов мягкого инвентаря в детском саду. Организует смену постельного детского белья, полотенец, рабочей одежды персонала детского сада по мере загрязнения. Получает и сортирует бывшую в употреблении постельное бельё, спецодежду, скатерти, портьеры, шторы и т.д., маркирует, сдаёт их в стирку. После стирки проводит мелкий ремонт постельного белья, спецодежды, мягкого инвентаря. Выполняет глажку постельного белья и полотенец, рабочей одежды персонала ДОУ, размещает в шкаф для хранения. Сортирует и укладывает чистый и проглаженный мягкий инвентарь в шкафы для хранения. Выдает (на смену) чистое постельное бельё и полотенца, рабочую одежду сотрудникам детского сада. Участвует в пошиве необходимых для детского сада праздничных костюмов, подгоняет по размеру спецодежду сотрудников. Осуществляет контроль правильного использования спецодежды и другого мягкого инвентаря

Выполняет операции по сборке картонных упаковок для продукции в соответствии с технологическими инструкциями.

Работа по организационно-техническому обеспечению и административно-распорядительной деятельности руководителя предприятия