Педагог
от 40000 ₽ до 50000 ₽
Дата обновления: 02.04.2025, 10:57
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №30" Г. СЫКТЫВКАРА
Республика Коми, Город Сыктывкар, Славы улица, дом: Д. 30;
Должностные обязанности
Учитель начных классов разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;
2) осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования на высоком профессиональном уровне, планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
3) участвует в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
4) планирует и проводит учебные занятия;
5) проводит систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;
Требования к кандидату
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство;
2) нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
3) преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке;
4) историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
5) основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы и приёмы их психодиагностики;
6) основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;
7) пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;
8) Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
9) Рабочую программу и методику обучения по данному предмету;
10) Конвенцию о правах ребенка;
11) Трудовое законодательство;
12) Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования;
13) Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки; и т.д.
Образование: Среднее профессиональное образование
Квалификации
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательство о правах ребенка, трудовое законодательство;
2) нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
3) преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке;
4) историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
5) основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы и приёмы их психодиагностики;
6) основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;
7) пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения;
8) Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
9) Рабочую программу и методику обучения по данному предмету;
10) Конвенцию о правах ребенка;
11) Трудовое законодательство;
12) Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования;
13) Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки; и т.д.
Образование: Среднее профессиональное образование
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 2
полная занятость
full
Контактное лицо компании
Маринина Ариадна Сергеевна
Контактное лицо
