Все вакансии в регионе Республика Коми, страница: 4

Проверка технического состояния и работоспособности оборудования для добычи углеводородного сырья; Обслуживание оборудования для добычи углеводородного сырья; Технологическое сопровождение процесса добычи углеводородного сырья; Подготовка к выводу в ремонт и вводу в эксплуатацию после ремонта оборудования для добычи углеводородного сырья; Контроль технического состояния и работоспособности оборудования для добычи углеводородного сырья; Поддержание работоспособности оборудования для добычи углеводородного сырья; Ведение технологического процесса добычи углеводородного сырья; Выполнение работ при исследовании скважин; Выполнение работ по подготовке скважин к капитальному и текущему (подземному) ремонтам и приему их в эксплуатацию после ремонта.

Монтаж узлов на трубопроводе. Центровка труб. Гнутье труб диаметром свыше 200 мм. Разметка и установка арматуры и фасонных частей по эскизам. Ревизия и ремонт запорной и предохранительной арматуры высокого давления. Опрессовка запорной арматуры, узлов и отдельных участков трубопроводов. Устранение утечек газа, нефти и нефтепродуктов на трубопроводе и арматуре. Набивка и подтяжка сальников у задвижек. Ревизия конденсатосборников. Восстановительные работы на сетях водо- и паропроводов, демонтаж, ремонт и монтаж.

Благоустройство и озеленение территории школы

Выполнять погрузочно-разгрузочные работы, строповку и расстроповку грузов; Ограждать места проведения погрузочно-разгрузочных, ремонтных и аварийных работ; Определять фактическое местоположение трубопровода, подземных коммуникаций; В Выполнять земляные работы вручную и с использованием механизмов; Выполнять планировку траншеи для укладки трубопровода; Выполнять изоляционные и дренажные работы; Выполнять переключения трубопроводной арматуры в соответствии со схемами переключений; Выполнять продувку и опрессовку участков трубопровода, узлов и трубопроводной арматуры; Осуществлять монтаж и ремонт трубопроводной арматуры, задвижек, предохранительных устройств на трубопроводах; Определять места утечки транспортируемого продукта по внешним признакам и с использованием приборов; Устранять утечки транспортируемого продукта на трубопроводе и трубопроводной арматуре; Выполнять очистку трубопровода, трубопроводной арматуры и оборудования от старого изоляционного покрытия; Подготавливать поверхности труб для нанесения антикоррозионных и изоляционных покрытий; Определять качество изоляции, в том числе в местах врезки катушки, захлеста, узла, редуктора, установки заглушек на технологические отверстия на трубопроводах; Производить установку ВТУ, глиняных пробок на трубопроводах; Определять давление в ВТУ по приборам; осуществлять запасовку, контроль прохождения и извлечение ВТУ.

Изучение текущего состояния организации и нормирования труда в учреждении. Участие в разработке программ и планов по совершенствованию этих процессов, включая расчёты их экономической эффективности. Анализ организационно-технических условий производства и трудовых процессов. Выявление резервов роста производительности труда .

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

ОР: уборка территории, погрузочно-разгрузочные работы, следит за санитарным состоянием территории, уборка площадок возле мусорных контейнеров и т.д. На период с 14.07.2026 по 22.07.2026 г.

* Приготовление теста, формовка изделий, контроль выпекания. * 0,8 ставки, ночная смена

Обслуживает насосные станции участка - ГНС-1, ГНС-2, насосная станция активного ила, диспетчерский пульт, станция перекачки хоз. фекальных вод, активного ила, контролирует работу воздуховки и станции перекачки сточных вод с поселков. Осуществляет пуск и остановку насосов, регулирование режима работы насосных станций Осуществляет наблюдение за уровнем жидкости в резервуарах, давлением в трубопроводах, показаниями контрольно-измерительных приборов Откачка воды с приямков и очистка их, очистка решеток от задержанных отбросов, транспортировка отбросов к дробилке и дробить их и утилизировать. Выявление и устранение неполадок в работе оборудования, ведение записей в журнале о работе установок и т.д.

Развитие музыкальных способностей воспитанников

В соответсвии с должностной инструкцией.

Реализация ООП ДО,реализация воспитательных программ с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО,ведение документации

Своевременно и качественно стирать, сушить, гладить белье, спецодежду вручную или на стирльной машине

Смазка и подтягивание стыковых болтов.  Погрузка, выгрузка и раскладка шпал, брусьев, рельсов и звеньев рельсошпальной решётки с помощью кранов.  Укладка шпал по эпюре.  Сверление отверстий в шпалах электроинструментом.  Одиночная замена элементов рельсошпальной решётки.  Выгрузка балласта из полувагонов.  Регулировка рельсовых зазоров гидравлическими разгоночными приборами.  Регулировка рельсошпальной решётки в плане гидравлическими рихтовочными приборами.  Выправка пути по ширине колеи и уровню.  Монтаж рельсовых стыков.  Ограждение мест производства работ сигнальными знаками.  Отделка балластной призмы.  Закрепление болтов.  Добивка костылей на перегоне.  Ремонт шпал в пути и в местах складирования.  Устройство прорезей и шлаковых подушек.  Замена балласта ниже подошвы шпал.  Укладка звеньев рельсошпальной решётки на земляное полотно с помощью путеукладчиков.  Обслуживание шпалопитателя звеносборочной линии.

Выполнение маневровой работы в напряженных районах железнодорожного транспорта необщего пользования и малодеятельных районах железнодорожного транспорта общего пользования. Расформирование и формирование составов, групп вагонов. Выполнение работ при маневровых передвижениях составов, групп вагонов.

Управление самосвалом; Осуществление перевозки горной массы; Ремонт техники

Эксплуатация электрооборудования предприятия.

Обеспечение корректного профессионального вождения автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров, сохранность груза и технически исправное состояние автомобиля.

Приготовление блюд