Педагог-психолог

Разрабатывать программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

Формировать и реализовывывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников;

Заниматься оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);

Проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей;

Проводить психологическую экспертизу программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса;

Составлять психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, воспитателей, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей;

Определять степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов;

В рамках трудовой функции психологической профилактики, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников.