Учитель математики, информатики

Формирование знаний, умений и навыков в области математики и информатики. 

Создание наглядных представлений математических объектов и процессов, в том числе с использованием компьютерных инструментов. 

Организация исследований: эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях. 

Поддержка баланса между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, характера осваиваемого материала. 

Использование информационных источников, слежение за последними открытиями в области математики и знакомство с ними учащихся. 

Обеспечение помощи учащимся, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных). 

Обеспечение коммуникативной и учебной «включённости» всех учащихся в образовательный процесс. 

Организация различных видов внеурочной деятельности: игровой, учебно-исследовательской, художественно-продуктивной, культурно-досуговой. 

Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных программ развития и индивидуально-ориентированных образовательных программ с учётом личностных и возрастных особенностей учащихся. 

Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе, использование современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. 

Владение основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.