Учитель математики

1.1. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

1.2. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения

1.3. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).