Вакансия Педагог дошкольного образования в Республика Хакасия

· осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; · планирование и проведение учебных занятий; · формирование универсальных учебных действий; · формирование мотивации к обучению. · реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; · проектирование и реализация воспитательных программ; · реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); · проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребёнка); · создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; · развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;

· владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;

· разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;

· организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона;

· общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;

· защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;

· владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.;

· сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;

· понимать документацию специалистов (педагога - психолога, учителя - логопеда и т.д.);

· организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссёрская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства;

Образование: Высшее образование — бакалавриат