Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

2.1   Во всей своей деятельности руководствоваться правительственными и нормативными документами, настоящей инструкцией, приказами и распоряжениями директора, Министерства общего и профессионального образования РФ.

2.2   Рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей профессиональной компетенции и служебных обязанностей.

2.3   Организовывать и проводить психолого-педагогические семинары для педагогического коллектива.

2.4     Проводить индивидуальные и групповые консультации для начинающих педагогов.

2.5     Проводить необходимые консультации для классных руководителей.

2.6   Проводить психодиагностику студентов различного профиля и предназначения по рекомендации педсовета, классного руководителя, администрации и родителей.

2.7   Проводить по представлению педсовета и администрации социологические исследования студентов и сотрудников, и принимать меры по оказанию психологической помощи.

2.8   Составлять психолого-педагогические рекомендации по результатам психодиагностики и опросов.

2.9   Оказывать психологическую помощь и проводить консультации для преподавателей и студентов.

2.10   Принимать участие в профориентационной работе, в работе приемной комиссии (проводить тестирование абитуриентов, с целью выявления проф. пригодности).

2.11     Принимать участие в собеседовании с абитуриентами.

2.12   Определять степень различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию. 2.13      Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию.

2.14      Участвовать в адаптации первокурсников к условиям жизни в училище.

2.15      Выполнять поручения зам .директора по УВР, связанные с воспитательным процессом.

2.16    Хранить профессиональную тайну; не распространять сведения, полученные в резуль- тате диагностической, консультативной работы, если ознакомление с ними может нанести ущерб личности или ее окружению, а также в тех случаях, когда были даны гарантии анонимности ре- зультатов исследования.

2.17    Вести и хранить диагностическую документацию, служащую основанием для решений педагогического совета. Остальную документацию вести и хранить в произвольной форме, в том числе на  флешь -карте , ПЭВМ.

2.18      Соблюдать требования техники безопасности и производственной санитарии.