Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей.Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых обучающихся и воспитанников.Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей.Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды. Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.