Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 91

Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на инструментальное и лабораторное исследование, на консультацию к врачам-специалистам. Обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ). Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с учетом диагноза, возраста и клинической картины. Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов и медицинских изделий для пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Назначение немедикаментозной терапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Оценка эффективности и безопасности немедикаментозной терапии пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Профилактика или лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших в результате диагностических или лечебных манипуляций, применения лекарственных препаратов и (или) медицинских изделий, немедикаментозного лечения или хирургических вмешательств. Оказание медицинской помощи в неотложной форме пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы, в том числе в чрезвычайных ситуациях, к которым относятся: - гипогликемия и гипогликемическая кома; - диабетический кетоацидоз и кетоацидотическая кома; - гиперосмолярная некетоацидотическая кома; - лактат-ацидоз; - острая надпочечниковая недостаточность; - тиреотоксический криз; - гипотиреоидная кома; - острая гипокальцемия; - гиперкальцемический криз.

Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний к проведению исследований. Подготовка пациентов к исследованию. Проведение исследований у пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, нервной системы, органов дыхания. Работа с компьютерными программами обработки и анализа результатов исследований. Освоение новых методов исследований.

Готовит кабинет приема врача. Проверяет готовность к работе и исправность медицинского оборудования, оргтехники. Использует в своей работе медицинскую информационную систему и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет". Ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа. Осуществляет запись пациентов на лабораторные, инструментальные и другие виды обследования по назначению врача. Осуществляет запись пациентов на повторный прием по назначению врача. Выполняет медицинские манипуляции по назначению врача при оказании медицинской помощи пациенту.

Обеспечить инфекционную безопасность Подготавливать амбулаторный прием врача Подготавливать больного к амбулаторному приему врача Заполнять, бланки направления на лечебно - диагностические исследования. Вести картотеку диспансерных больных (амбулаторные карты, форму 030/у). Своевременно направлять выписку и другую документацию в МО РХ. Осуществлять подготовку учетно-отчетной документации. Объяснять пациенту способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям. Совместно с врачом, проводить работу с пациентами по приверженности к диспансерному наблюдению и АРВТ, осуществлять обучение больных и членов семьи организации безопасной среды уходу в период болезни и реабилитации пациента и ухода за пациентами на дому. Регистрировать первичных пациентов в электронных картах в системах ПРОМЕД и ЕГИСЗ ФР ВИЧ Вести запись через систему ПРОМЕД к специалистам лиц, которые обратились в ГБУЗ РХ «РЦПБ СПИД»

Разработка плана лечения пациентов с повреждениями, врожденными и приобретенными дефектами и деформациями и (или) состояниями с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи. Назначение лечения, в том числе хирургического лечения, немедикаментозного лечения (физиотерапевтических методов, лечебной физкультуры и иных методов терапии), лекарственных препаратов, медицинских изделий, лечебного питания пациентам с повреждениями, врожденными и приобретенными дефектами и деформации и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности лечения, в том числе хирургического лечения, немедикаментозного лечения (физиотерапевтических методов, лечебной физкультуры и иных методов терапии), лекарственных препаратов, медицинских изделий, лечебного питания, у пациентов с повреждениями, врожденными и приобретенными дефектами и деформациями и (или) состояниями.

Выполнять назначенные врачом  процедуры Производить забор крови из вены для исследования по ИФА, ПЦР, биохимических исследований и отправляет ее в лабораторию. Обеспечивать строгое соблюдение правил асептики и антисептики в кабинете при проведении процедур. Вести по установленной форме документацию процедурного кабинета. Обеспечивать санитарно-гигиеническое содержание процедурного кабинета, соблюдение санитарно-эпидемиологического режима.

Подготовка отчетов и статистической информации Подготовка текстов в официально-деловом стиле Коммуникация с государственными учреждениями Анализ предметной области и подготовка технических заданий на создание/доработку функционала информационных систем Постановка задач разработчикам, контроль результатов и качества работ, приёмка работ; Проверка работоспособности и корректности функционирования информационных систем. Консультирование пользователей организаций по вопросам функционирования информационных систем Разработка обучающих материалов и обучение пользователей работе с информационными системами Анализ и подготовка рекомендаций по модернизации бизнес-процессов.

Планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению

- реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» - организации игровой деятельности, проведении музыкально- дидактических игр с пением, театрализованных игр. музыкально-ритмических игр

1. Ведёт работу с читателями (дошкольниками, школьниками, родителями, РДЧ). 2. Ведёт работу с фондом. 3. Взаимодействует в своей работе с республиканскими и городскими учреждениями культуры, с дошкольными, средними общеобразовательными учреждениями, родителями, РДЧ. 4. Постоянно повышает свою профессиональную квалификацию путём самообразования или в соответствии с планом мероприятий по повышению квалификации сотрудников Библиотеки 5. Соблюдает нормы, установленные Федеральными законами от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», а также локальными нормативными актами Библиотеки по вопросам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. 6. Принимает активное участие в жизни коллектива Библиотеки. 7. Осуществляет сбор, обработку и хранение персональных данных субъектов (работников, пользователей).

Готовит операционную и участников к проведению операций. Следит за своевременной доставкой больного в операционную, за качеством его санитарно-гигиенической подготовки, за правильностью его укладки на операционном столе, а после операции - за транспортировку больного из операционной. Оказывает помощь хирургам в проведении операции, обеспечивает их необходимыми инструментами, материалами, аппаратурой. Следит в ходе операции за своевременным возвращением инструментов и удалением из раны перевязочного материала. Следит за соблюдением правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. После окончания операции собирает инструменты, пересчитывает их, производит очистку, соответствующую обработку и отправляет на стерилизацию.

Доставка пищи с пищеблока в группу, раздача пищи воспитанникам ДОУ, уборка и мытье посуды; санитарная обработка посуды; проветривание помещений в соответствии с графиком; ежедневная обработка помещений с использованием моющих и дезинфицирующих средств, разрешенных к использованию в детских организациях. Далее согласно должностной инструкции младшего воспитателя ДОУ.

1. Ведёт самостоятельный участок работы в методико-библиографическом отделе по одному из направлений деятельности Библиотеки: культурно-массовая, клубная и выставочная деятельность. 2. Организует, контролирует и анализирует эффективность организуемых Библиотекой культурно-массовых мероприятий, клубных занятий и выставок, несёт ответственность за их качественный уровень. 3. Организует республиканские конкурсы по продвижению чтения среди детей и подростков. 4. Изучает и анализирует качество организации культурно-массовой, клубной и выставочной деятельности в детских библиотеках Республики Хакасия. 5. Принимает участие в составлении перспективных и годовых планов работы, а также информационных отчетов Библиотеки по своему направлению, в т.ч., по срочным запросам Министерства культуры РХ; 6. Осуществляет контроль за выполнением планов работы по культурно-массовой, клубной  и выставочной деятельности структурных подразделений Библиотеки. 7. Принимает участие в составлении информационно-аналитических отчётов по муниципальным детским библиотекам Республики Хакасия по своему направлению работы, в т.ч., по срочным запросам Министерства культуры РХ; 8. Ведёт учётные формы работ. 9. Организует внедрение эффективных форм и методов культурно-массовой, клубной и выставочной работы с читателями в практику работы Библиотеки; 10. Содействует внедрению новых информационных технологий в библиотечные процессы Библиотеки и детских библиотек Республики Хакасия. 11. Принимает участие в организации системы повышения квалификации сотрудников Библиотеки и детских библиотек Республики Хакасия по направлениям: культурно-массовая работа с читателями; организация клубной и выставочной деятельности в библиотеке; организация республиканских конкурсов для детей и подростков (выступления на семинарах, консультации, практические занятия, мастер-классы и другие формы работы).     12. Принимает участие в комплектовании фонда методико-библиографического отдела, организует тематические подборки материалов. 13. Осуществляет отбор, формирование, дополнение, хранение и использование в работе. 14. Осуществляет проектную деятельность. 15. Принимает участие в рекламно-имиджевой деятельности Библиотеки. 16. Является куратором закреплённых за ним направлений работы Библиотеки в соответствии с приказом Библиотеки «О назначении кураторов направлений работы ГБУК РХ «Хакасская РДБ» (проектов, крупных мероприятий)». 17. Постоянно повышает свою квалификацию путём самообразования или в соответствии с планом мероприятий по повышению квалификации сотрудников Библиотеки. 18. Соблюдает нормы, установленные Федеральными законами от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию», от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», а также локальными нормативными актами Библиотеки по вопросам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, по вопросам противодействия коррупции.

Выполнение обязанностей кадровика (кадровое делопроизводство и отчётность, ведение воинского учёта на предприятии, работа с персональными данными, выезд по производственным участкам).

Ведение бухгалтерского учета

Охрана труда и техника безопасности

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований  ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;  Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям  ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.  Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.  Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).  Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.  Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований  ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям  ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.6. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

- обслуживание электрических сетей сетей учреждения; - ликвидация неисправностей в работе устройств, их ремонт, монтаж и регулировка.

Организовывать  и сопровождать заключение контрактов и договоров, с поставщиками услуг по предоставлению телефонной связи, сотовой связи, доступу к сети интернет в подразделениях Учреждения. Обеспечивать функционирование  телефонной связи, сотовой связи, доступ к сети интернет в структурных подразделениях Учреждения и поддержание технических средств в исправном состоянии.  Выполнение работ по обеспечению защиты персональных данных в информационных системах.