Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 492

Предубойный осмотр животных Клинические обследования животных, поступающих для продажи на рынок Радиологический контроль продукции животного и растительного происхождения Осмотр сырья и продуктов животного и растительного происхождения Отбор проб сырья и продуктов животного и растительного происхождения для проведения ветеринарно-санитарного исследования Проведение ветеринарно-санитарного исследования продуктов животного и растительного происхождения Контроль проведения утилизации недоброкачественных продуктов животного и растительного происхождения Контроль ветеринарно-санитарных мероприятий на предприятиях по переработке сырья животного и растительного происхождения Оформление заключений на продукцию животного и растительного происхождения по результатам ветеринарно-санитарной экспертизы Проведение ветеринарного клеймения и товароведческой маркировки продукции и сырья растительного и животного происхождения Выдача ветеринарных свидетельств (справок) и ветеринарных сертификатов

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных Проведение терапии у животных Назначение лечебного питания

Организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией; проводить зачисление обучающихся на логопедический пункт, комплектовать группы; - проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку; осуществлять систематическую связь с заместителями директоров по учебной работе курируемых школ, классными руководителями и родителями учащихся, посещающих логопедический пункт; посещать уроки в целях выработки единой направленности в работе логопеда и учителя с учащимися, имеющими нарушения речи; осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ (особенно по русскому языку); информировать педагогический совет школы о задачах, содержании и результатах работы логопедического пункта

Обязанности мастера по ремонту: Руководство производственно-хозяйственной деятельностью цеха для организации ремонтных и строительных работ в обслуживаемом жилищном фонде; учет проводимых работ,ведение подотчета материальных ценностей и предоставление установленной отчетности; расстановка и контроль за работой подчиненного персонала.

1) Обслуживать посетителей кафе, принимать заказы.  2) Производить расчет с посетителем. 3) Осуществлять уборку рабочего места.  4) Работать по кассово-операционной системе в строгом соответствии с инструкцией.

1. Организует работу, связанную с развитием садового-паркового хозяйства парка "Виктория-Победа".  2. Организует работу, связанную с обеспечением условий безаварийной работы оборудования в городском парке. 3. Организует контроль за деятельностью  торговли и предоставления торговых мест в городском парке. 4. Организует работу на территории парка баз проката культурно-досуговой и спортивного инвентаря для обслуживания населения. 5. Организует работу за своевременным благоустройством детских площадок и зон отдыха граждан. 6. Организует работу по бесперебойной работе фонтанов и водоемов, аттракционов в летний период.

1. Проводить своевременное и качественное техническое обслуживание аттракционов. 2. Ежедневно проводить проверку оборудования и механизмов аттракционов. 3. Проводить своевременное устранение неисправностей и текущий ремонт аттракционов.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

Контроль за противопожарным состоянием собственных объектов недвижимости; участие в противопожарной пропаганде и агитации;   работа с различными группами населения по обучению нормам пожарной безопасности.

Первичная обработка продуктов питания (картофеля, овощей,  зелени, фруктов, мяса, рыбы.). Приготовление пищевых полуфабрикатов (фарш, нарезка мяса, формовка котлет, шницелей, обработка рыбы.). Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря, оборудования. Транспортировка по пищеблоку тары, посуды, продуктов.

Управление ТС а) Грузовые автомобили (автопоезда) всех типов грузоподъемностью свыше 10 до 40 тонн (автопоездов - по суммарной грузоподъемности автомобиля и прицепа); б) Автобусы габаритной длиной 7-12 метров;

Проведение уроков математики и внеурочных занятий по направлению деятельностипедагогической деятельности, развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность. Разрабатывать рабочие образовательные программы.

Обеспечение бесперебойного и надежного энергоснабжения контактных сетей и других объектов предприятия.

Знать Правила дорожного движения, основы законодательства Российской Федерации в сфере дорожного движения и перевозок пассажиров и грузов  Знать правила и инструкции по охране труда при техническом осмотре транспортного средства соответствующей категории и обращении с эксплуатационными материалами, правила эксплуатации транспортного средства Знать порядок проведения технического обслуживания и текущего ремонта автотранспорта, соблюдать выполнение всего перечня регламентных работ

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с  общеобразовательной программой.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ ФГОС, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.- Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и несет ответственность за реализацию образовательных программ. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая ЦОРы.- Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, современных информационных технологий и методик обучения.- Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности.- Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

- планировать и организовывать работу по методическому руководству самодеятельными коллективами; - давать рекомендации по формированию репертуара коллективов; - руководить работой по созданию базы данных о самодеятельных коллективах, их руководителях и участниках; - совместно с руководителями коллективов составлять расписание занятий, утверждать репертуар, план репетиционной и концертной деятельности; - систематически посещать занятия самодеятельных коллективов учреждения, анализировать их работу и оказывать своевременную методическую помощь. - организовывать участие коллективов художественной самодеятельности в мероприятиях, проводимых учреждением, выездных концертах, представительских встречах, а также в республиканских, региональных, всероссийских, международных мероприятиях. - готовить своевременно документы по присвоению и подтверждению званий «образцовый», «народный» базовым коллективам художественной самодеятельности.

Организация деятельности лиц с тяжелыми нарушениями речи по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию, а также программ логопедической помощи.