Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 435

- административная работа (прием посетителей и телефонных звонков); - помощь в планировании рабочего дня генерального директора; - выполнение служебных поручений генерального директора и руководителей подразделений; - ведение документооборота (составление писем, запросов и прочей документации, регистрация и контроль входящей и исходящей корреспонденции, оформление и отправка почтой); - работа на ПК (знание стандартных программ MS Office).

- проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии; - производит уборку закрепленной за ним территории в течении учебного года и в летний период времени; - ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю; - извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на обслуживаемой территории; - очищает территорию, проезды и тротуары от снега и мелкого бытового мусора. - проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период; - выполняет иные работы по уборке территории.

Организует и контролирует деятельность департамента по сохранению биоразнообразия и природных экосистем, курирует деятельность отдела государственного учета, регулирования, воспроизводства и использования объектов животного мира и отдела по особо охраняемым природным территориям и сохранению биологического разнообразия

Организация работ по выполнению производственных заданий; Подготовка работ по перемещению грузов кранами и грузоподъемными механизмами; Контроль за соблюдением технологических процессов, оперативное выявление  нарушения; Проведение планово- предупредительных видов ремонта РО выявленных в процессе эксплуатации с соблюдением технологической дисциплины при проведении данных ремонтов;

Следить за пастьбой скота, препятствовать отставанию или отбиванию от общей массы отдельных животных. Проводить поголовный счет скота до и после пастьбы. Препятствовать травмированию и кражам скота.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь, используя современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации детей в условиях детского санатория

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

-         разрабатывать проекты муниципальных программ развития субъектов малого и среднего предпринимательства и развития торговли, организовывать их реализацию совместно со структурными подразделениями администрации Усть-Абаканского района; -         разрабатывать и готовить предложения по видам и формам муниципальной поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства; предоставлять информацию для официального сайта администрации Усть-Абаканского района; -         разрабатывать документы по проведению районных конкурсов среди субъектов малого и среднего предпринимательства; -         взаимодействовать с органами местного самоуправления по вопросам развития малого и среднего предпринимательства; -         готовить документы на участие в отборах муниципальных образований Республики Хакасия для предоставления субсидий на поддержку мероприятий муниципальных программ развития малого и среднего предпринимательства; -         ежеквартально осуществлять контроль за исполнением муниципальных программ, осуществлять их корректировку и мониторинг;

Ведение документаци по работе с ресурсо снабжающими организациями.Дисциплинированность, коммуникабельность, знание ПК.

1.Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. 2. Приготовление различных моющих и дезинфицирующих растворов для мойки полов, стен, окон и потолков. 3. Уборка закреплённых помещений, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов и др. 4. Мойка стен, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков. 5. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования (унитаз, душевая, раковина и др.) 6. Удаление пыли со стен, потолка, мебели и ковровых изделий вручную щетками или пылесосами. 7. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. 8. Сбор мусора и относка его в установленное место. 9. Контролирует световой режим. 10. Соблюдает правила санитарии и гигиены, техники безопасности и правила пожарной безопасности. 11. В период каникул, не совпадающий с отпуском, выполняет работы, связанные с поддержанием санитарно - технического состояния здания школы.

1.1.Поощрение автономии и возможности выбора, вовлечение обучающихся в принятия решений. 1.2. Привлечение обучающихся к генерации идей, анализу, критической оценке и другим активностям, придающим значимость предмету и формирующим сопричастность. 1.3. Формирование справедливых, открытых отношений, атмосферы доверия и взаимного уважения. 1.4. Развитие социальной ответственности у обучающихся. 1.5. Организация командной работы. 1.6. Выработка навыков эффективного использования времени, соблюдение установленных правил и регламентов. 1.7. Адаптация учебных программ под уровень обучающихся. 1.8. Использование различных методик преподавания. 1.9. Использование инновационных материалов, ресурсов и технологий.             1.10. Разработка и координация межквантовых проектов .

1.1.Поощрение автономии и возможности выбора, вовлечение обучающихся в принятия решений. 1.2. Привлечение обучающихся к генерации идей, анализу, критической оценке и другим активностям, придающим значимость предмету и формирующим сопричастность. 1.3. Формирование справедливых, открытых отношений, атмосферы доверия и взаимного уважения. 1.4. Развитие социальной ответственности у обучающихся. 1.5. Организация командной работы. 1.6. Выработка навыков эффективного использования времени, соблюдение установленных правил и регламентов. 1.7. Адаптация учебных программ под уровень обучающихся. 1.8. Использование различных методик преподавания. 1.9. Использование инновационных материалов, ресурсов и технологий.             1.10. Разработка и координация межквантовых проектов .

1.1.Поощрение автономии и возможности выбора, вовлечение обучающихся в принятия решений. 1.2. Привлечение обучающихся к генерации идей, анализу, критической оценке и другим активностям, придающим значимость предмету и формирующим сопричастность. 1.3. Формирование справедливых, открытых отношений, атмосферы доверия и взаимного уважения. 1.4. Развитие социальной ответственности у обучающихся. 1.5. Организация командной работы. 1.6. Выработка навыков эффективного использования времени, соблюдение установленных правил и регламентов. 1.7. Адаптация учебных программ под уровень обучающихся. 1.8. Использование различных методик преподавания. 1.9. Использование инновационных материалов, ресурсов и технологий.             1.10. Разработка и координация межквантовых проектов .

· Моет в течение дня производственные ванны, раковины, панели. · Сушит посуду и приборы. · Удаляет остатки пищи и пищевые отходы. · Доставляет чистую посуду в цеха. · Содержит рабочее место в чистоте. · Оказывает помощь поварам в подготовке сырья: чистит овощи, яйца и т. д. · В конце рабочего дня кипятит всю ветошь с применением дезинфицирующих средств, сушит. · Соблюдает правила по технике безопасности и охране труда.

Осуществлять от лица управления строительный, в том числе качественный и количественный, контроль за выполнением строительно-монтажных работ и приемку законченных объектов от подрядных строительных организаций; - осуществлять контроль за ходом выполнения строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно-сметной документации, рабочим чертежам, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, правилам по охране труда; - осуществлять приемку выполненных работ и контроль по оформлению необходимой технической документации подрядчиками; - осуществлять взаимодействие с подрядчиками путем подготовки запросов, писем и ответов на запросы, касающихся выполнения строительных работ;

Принимать участие в вопросах перспективного развития жилищно-коммунального хозяйства на территории Усть-Абаканского района; - разрабатывать и осуществлять контроль за реализацией муниципальных программ по модернизации жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района, в рамках своей компетенции; - разрабатывать проекты постановлений по организации работы жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района; - разработка проектов нормативно-правовых актов по вопросам, относящимся к компетенции отдела; - принимать участие в разработке и утверждении схемы водоснабжения, водоотведения, теплоснабжения в поселениях Усть-Абаканского района; - предоставлять информацию о текущем состоянии жилищно-коммунального хозяйства района в целях подготовки ежегодного доклада главы перед депутатами Усть-Абаканского района; - работать в информационной системе ГИС «ЖКХ»: размещать информацию в области ЖКХ и Энергосбережения по муниципальным программ муниципальных образований; - осуществлять анализ производственно-хозяйственной деятельности МКП «ЖКХ Усть-Абаканский район». - готовить отчетную документацию в вышестоящие исполнительные органы власти, организации, органы статистики в установленные сроки; - осуществлять контроль и методологическое руководство при расчете потребности в топливе для котельных Усть-Абаканского района; - готовить доклады по подготовке к прохождению и прохождению отопительного осенне-зимнего сезона; - своевременно рассматривать обращения граждан и общественных объединений, а также организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности и разрешать их в установленном порядке;

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классные комнаты, коридоры, лестницы,  туалеты и пр.); 3.2.                   удаляет пыль, подметает, моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые покрытия; 3.3.                   очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 3.4.                   чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 3.5.                   соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; 3.6.                   включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;   3.7.                   готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; 3.8.                   соблюдает охрану труда и противопожарную безопасность; 3.9.                   наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу; 3.10.                в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек т.п.) и отопительных приборов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выполнение особо сложных аварийно-ремонтных работна действующих канализационных сетях - ремонт трубопроводов,конопатка, заливка свинцом и различными заменителямираструбов труб всех диаметров; - определение состояния сетей и трубопроводовдиагностическими приборами; - сброс хлорной воды после хлорирования; - производство аварийного ремонта на трубопроводах поднапором без выключения сети; - отогревание замерзших трубопроводов; - укладка трубопроводов канализационных; - производство земляных работ;