Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 228

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживающих систем центрального отопления, водоснабжения,канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный и качественный ремонт.

Осмотр, проверка вентиляционных систем в домах, квартирах.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающимися, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Учёт, систематизацию и сохранность на электронных и иных носителях информационных материалов

Борьба с пожарами и пожаротушение в лесных зонах с использованием ручного и силового оборудования, а также противопожарных химических реагентов

Проводит анализ состояния библиотечно-библиографического обслуживания региона, разрабатывает предложения по его улучшению; принимает участие в научно-исследовательской работе, в разработке и реализации текущих и перспективных планов, в подготовке нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность библиотеки; осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами; выявляет потребность потенциальных пользователей в библиотечно-библиографических услугах; ведёт маркетинговые исследования; принимает участие в работах, связанных с автоматизацией и механизацией библиотечной деятельности, обобщает полученные результаты и способствует внедрению последних достижений в деятельность библиотеки

Уборка придомовых территорий многоквартирных жилых домов, прилегающих детских площадок, очистка пешеходных дорожек от снега, уборка урн, приямков от мусора, очистка подъездных козырьков от мусора

Организация справочно-библиографического аппарата библиотеки в традиционном и автоматизированном режиме;   справочно-библиографическое и информационное обслуживание читателей;   участие в подготовке библиографических материалов и пособий, методических документов;

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

·         1. Организует активный отдых воспитанников в режиме образовательного времени образовательного учреждения; ·         2. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (законных представителей) (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера; ·         3. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников; ·         4. Ведет работу по овладению обучающимися, воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. ·         5. Контролирует состояние здоровья обучающихся, воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок.

·         1. Осуществляет прием и оформление первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни общеобразовательного учреждения; ·         2. Ведет бухгалтерский учет имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, материальных ценностей, результатов хозяйственно-финансовой деятельности; расчеты с поставщиками за предоставленные услуги и т.п.); ·         3. Выявляет случаи нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов и информирует об этом заведующего ДОУ; ·         4• Осуществляет проверку первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; ·         5. Проводит систематизацию первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; ·         6. Осуществляет подготовку первичных учетных документов для передачи в архив; ·         7. Обеспечивает данными для проведения инвентаризации активов и обязательств общеобразовательного учреждения в соответствии с учетной политикой организации. ·         8. Отображает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с перемещением основных средств, материальных ценностей и денежных средств. ·         9. Начисление родительской платы. ·         10. Начисление заработной платы. ·         11. Ведение отчетов. ·         12. Ведение контрактов

Проведение самостоятельно лабораторных исследований первой и второй категории сложности и отдельных этапов лабораторных исследований третьей категории сложности без оценки результатов или с первичной их оценкой без формулирования заключения. Проведение контроля качества выполняемых исследований, обеспечивание точности и надежности анализов. Ведение необходимой учетно-отчетной документации. Выполнять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в медицинской организации, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов с целью предупреждения возможного заражения при взятии крови (гепатит, ВИЧ-инфекция).

Уборку мусора и отходов, подметание и мытье полов, стен, окон, оборудования

Уборка закреплённой территории, включая тротуары и прилегающий участок. Поливка зелёных насаждений на закреплённой территории. Своевременное очищение от снега и льда тротуаров, дорожек, подъездных путей, посыпание их песком. Ежедневное очищение урн от мусора, периодическая промывка и дезинфекция их.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: - Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ ФГОС, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. - Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и несет ответственность за реализацию образовательных программ. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая ЦОРы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, современных информационных технологий и методик обучения. - Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности. - Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

Выполнение разовых поручений работодателя, систематизация и обработка документов. Работа за ПК.

Осуществлять работы по различным видам оперативного учета (объема готовой продукции, расхода сырья, материалов, топлива, энергии, используемых в производстве); производить соответствующие записи в первичных документах (нарядах, материальных и приходных ордерах, требованиях, накладных и тп) по видам учета, в журналах или на карточках.

Помогать воспитателю в организации образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей, участвовать в планировании жизнедеятельности воспитанников

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ ФГОС, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.- Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС, и несет ответственность за реализацию образовательных программ. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая ЦОРы.- Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, современных информационных технологий и методик обучения.- Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся. Выявляет их образовательные запросы и потребности.- Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.