Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 148

Вакансия компании: ООО "Гелиос" медицинский центр Медицинский центр "Гелиос": Ваше здоровье в надежных руках с 2003 годаКоротко о нас:С 2003 года медицинский центр "Гелиос" в Саяногорске является оплотом качественного и комплексного подхода к здоровью. Мы создаем современную и комфортную медицинскую среду, где сосредоточены экспертиза, передовые методы лечения и искренняя забота о каждом пациенте. Наши принципы:Команда: У нас работают только высококвалифицированные специалисты, чей профессианализм подкреплён слаженной командной работой.Доступность: С 2012 года мы  работаем в системе Добровольного медицинского страхования (ДМС), а с 2018 по 2024 год оказывали помощь и по полисам ОМС.Отношение: Мы гарантируем не только эффективное лечение, но и внимательное, уважительное отношение на всех этапах взаимодействия. Условия:Работа 6-8 часовой рабочий день.5 дневная рабочая неделя. Соц. пакет. Оплачиваемый отпуск 36 рабочих дней. Обеспечение спец одеждой и СИЗ. Имеется оборудованный кабинет . Обслуживание пациентов на дому не предусмотрено.В распоряжении врача - медицинские сестры процедурного кабинета и кабинета физиотерапии, которые всегда могут оказать помощь по требованию врача.Требования:Опыт амбулаторного приема в поликлинике, владение методиками манипуляций ля купирования острой боли и оказания неотложной помощи пациенту, знание современных методов лечения.Глубокие знания в своей специальности, внимательность к деталям.Обязанности: Профессиональны подход к осмотру и консультации пациентов с жалобами как на неврологические заболевания так и с другой патологией.Правильная формулировка в постановке диагноза и умение проведения самостоятельно процедур для снятия острой боли пациенту. Оказание неотложной помощи пациенту.Назначение необходимых исследований для уточнения диагноза.Консультация пациентов по вопросам профилактики неврологических заболеваний. Грамотное и аккуратное ведение медицинской документации в бумажном и электронном вариантах. Уверенный пользователь ПК.  Коммуникабельность с пациентами и коллективом. Дополнительные преимущества: СпецодеждаПодарки детям на праздники

Планирование развития туристских территорий в части инфраструктуры туризма, разработка концепций развития, инвестиционных предложений, проектов в сфере туризма; Организация обустройства туристских маршрутов, пеших туристских троп, включая предпроектные работы - земельные вопросы, геодезические работы, историко-культурная экспертиза и др.; Выезды на туристские объекты и территории, работа с картами; Подготовка отчетов, писем, аналитических материалов; Подготовка описаний объектов закупок, документации для заключения контрактов, направленных на реализацию проектов по развитию туристской инфраструктуры.

Выполняет монтаж, установку, пусконаладку, текущее обслуживание и ремонт систем охранной и пожарной сигнализации, пожаротушения, а также систем охранного видеонаблюдения и контроля управления доступом и другое.

Ремонт оборудования средней сложности: дробилок, компрессоров, подъёмных машин, погрузочной техники. Работа включает замену валов, ремонт редукторов, регулировку зубчатых передач

Взвешивание грузов на весах различного типа Проводить наружный осмотр грузов и проверка исправности тары Оформляет сопроводительные письма, Производит учет взвешиваемых грузов, вносит данные в программу по результатам взвешивания.

Управление трактором выполнении комплекса работ по содержанию автомобильных дорог общего пользования выявление и устранение неисправностей в работе трактора. Производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств своевременное информирование руководства о выявленных дефектах

Уборка территории школы, полив деревьев, стрижка газона.

Обеспечение работоспособного состояния компьютерной и оргтехники, подключение системных программ, работа с сервером

Обязанности: доставка и разгрузка пиломатериала в пункты назначения (без командировок). Умение использовать манипулятор (самостоятельно загружать/разгружать пиломатериал).

Демонтаж мебели, изделий и оборудования помещений без сохранения лакированной поверхности Демонтаж судовых конструкций, разборка по элементам судовой мебели Правка вручную мелких деталей Правка простого столярного инструмента Простой ремонт мебели и других судовых конструкций Демонтаж щитов выгородок, облицованных слоистым пластиком, ценными породами древесины Замена линолеума столов, рундуков, тумбочек Ремонт буфетов, рундуков, столов письменных и обеденных, шкафов и другой мебели из мягких пород древесины Ремонт и подгонка дверей из мягких пород древесины на судах и плавучих конструкциях Снятие и разборка буфетов, диванов, столов письменных и обеденных, шкафов и другой мебели из мягких пород древесины Ремонт мебели из твердых пород древесины, облицованных пластиком щитов на судах и плавучих конструкциях Ремонт и подгонка дверей из твёрдых пород древесины на судах и плавучих конструкциях Ремонт буфетов, диванов, столов письменных и обеденных, шкафов из твердых пород древесины Высококачественная полировка по дереву Ремонт буфетов, диванов, столов письменных и обеденных, шкафов, изготовленных из ценных пород древесины на судах и плавучих конструкциях Ремонт мебели, изготовленной из ценных пород древесины с соответствующим подбором текстуры древесины на судах и плавучих конструкциях Реставрация мебели из ценных пород древесины Восстановление полировки и полировка лаком поверхностей судовых помещений, мебели, пианино Выполнение работ по ремонту оборудования салонов и парадных помещений на плавучих конструкциях и пассажирских судах высшего класса: музыкальных салонов, ресторанов I класса, вестибюлей I класса, кают класса люкс, помещений зоны отдыха, командирского блока, кают-компаний Ремонт буфетов, диванов, столов письменных и обеденных, шкафов из ценных пород древесины на пассажирских судах высшего класса Реставрация картин, инкрустированных разными породами древесины

-    проводить визуальную оценку уровня загрязнения поверхностей, помещений общего пользования; -    определять оптимальный, рациональный и безопасный маршрут движения при уборке; -    определять номенклатуру используемого инвентаря и количество расходных материалов; -    определять пригодность к использованию инвентаря и материалов для ручной уборки поверхностей, выполнения дезинфекции; -    определять пригодность СИЗ к применению; -    готовить моющие и дезинфицирующие растворы для уборки; -    соблюдать правила применения инвентаря, дезинфицирующих средств, расходных материалов и средств индивидуальной защиты при производстве работ; -    пользоваться безопасными моющими и чистящими средствами с соблюдением инструкций по их безопасному использованию; -    выполнять уборку поверхностей с применением моющих, чистящих и дезинфицирующих средств; -    оценивать качество выполненных работ; -    соблюдать правила применения инвентаря для сбора и транспортировки мусора к местам накопления; -    соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности и электробезопасности в сфере профессиональной деятельности.

-    организация участия детей в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания; -    педагогическая поддержка учащихся МБОУ СОШ№19 в разработке программ деятельности общественных объединений, с учётом инициативы, интересов и их потребностей; -    организация участия педагогических работников и родителей (законных представителей) учащихся в проектировании содержания совместной деятельности; -    педагогическое стимулирование детских социальных инициатив; -    определение педагогических средств развития самоуправления учащихся совместно с другими субъектами воспитания; -    организационно-педагогическая поддержка самоорганизации школьников, их инициатив по созданию общественных объединений в форме консультирования, делегирования функций, обучающих занятий, создания педагогических ситуаций, пошаговых инструкций и сотрудничества;

Уборка городских территорий от мусора, поливка зеленых насаждений,клумб, газонов, периодическая промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора.В зимнее время уборка снега и льда, подметание проезжей части дорог и тротуаров улиц, посыпка их песком, сгребание  и откидывание снега

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Вакансия компании: ООО "Гелиос" медицинский центр Медицинский центр "Гелиос": Ваше здоровье в надежных руках с 2003 года Коротко о нас: С 2003 года медицинский центр "Гелиос" в Саяногорске является оплотом качественного и комплексного подхода к здоровью. Мы создаем современную и комфортную медицинскую среду, где сосредоточены экспертиза, передовые методы лечения и искренняя забота о каждом пациенте. Наши принципы: Команда: У нас работают только высококвалифицированные специалисты, чей профессионализм подкреплён слаженной командной работой. Доступность: С 2012 года мы  работаем в системе Добровольного медицинского страхования (ДМС), а с 2018 по 2024 год оказывали помощь и по полисам ОМС. Отношение: Мы гарантируем не только эффективное лечение, но и внимательное, уважительное отношение на всех этапах взаимодействия.     Условия работы:  Работа 6-8 часовой рабочий день.-5 дневная рабочая неделя. Соц. пакет. Оплачиваемый отпуск 36 рабочих дней.   Работа в паре с медицинской сестрой. Обеспечение спец одеждой и СИЗ. Предоставляются все расходные материалы, шовный, перевязочный материал, медикаменты и мази. Имеется оборудованная перевязочная - малая операционная.  Обслуживание пациентов на дому не предусмотрено. Требования:  Опыт амбулаторного приема в поликлинике, владение методиками малоинвазивных операций, знание современных методов лечения.  Глубокие знания в своей специальности, внимательность к деталям.  Уверенный пользователь ПК. Обязанности: Проведение операций по показаниям пациентов Консультации пациентов перед и после операций Участие в совещаниях по обсуждению трудных клинических случаев Ведение медицинской документации Соблюдение стандартов медицинской практики и этики Грамотное и аккуратное ведение медицинской документации.   Работа с историями болезни, системами учета. Дополнительные преимущества: Спецодежда Подарки детям на праздники

Осуществление дорожной деятельности в отношении автомобильных дорог местного значения в границах городского округа г. Абакан: мониторинг транспортно-эксплуатационного состояния автомобильных дорог; участие  в составлении технических заданий на проведение работ по содержанию ОДХ в нормативном состоянии, по обеспечению безопасности дорожного движения  и муниципальных бюджетных учреждений, входящих в оперативное подчинение УКХТ; приёмка выполнения работ подрядными организациями по заключенным муниципальным контрактам

- контролировать бесперебойную работу сети и  персональных компьютеров; - контролировать безопасность межсетевого взаимодействия и сетевую безопасность; - не допускать возникновения неполадок в сети во время своего отсутствия; - отслеживать и своевременно устранять неполадки в работе оборудования и программного обеспечения и  персональных компьютеров; - оказывать техническую поддержку пользователей при работе с персональным компьютером, консультировать их по вопросам работы в локальной сети и программах. - участвовать в закупке оборудования, комплектующих и ПО. - работать с антивирусной защитой локальной сети.