Учитель-логопед

Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений у воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет. 

Комплектование групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. 

Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 

Работа в тесном контакте с воспитателями и другими специалистами образовательного учреждения, посещение занятий. 

Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. 

Ведение необходимой документации. 

Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 

Использование разнообразных форм, методов, приёмов и средств обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. 

Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта.