Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 61

- Организация и проведение технического обслуживания и ремонта оборудования.

- Профилактика пожаров, обеспечение готовности закрепленного объекта к тушению пожара и проведению аварийно-спасательных работ.

Приемка, выкладка товара, пополнение поварного остатка. Контроль сроков реализации, работа с ККМ, работа с возвратами и уценкой товара. Консультирование покупателей по товару. Поддержание чистоты на магазине.

Работа в сфере ЖКХ.

Уборка помещений

Обеспечивать выпуск на линию технически исправного и полностью экипированного подвижного состава, Обеспечивать выполнение графика технического обслуживания и ремонта подвижного состава, его узлов и агрегатов с соблюдением установленных норм межремонтного пробега и продолжительности простоя в ремонте, Контролировать качество производственного ремонта, правильность выполнения работ по замеру тока утечки, соблюдения требований правил технической эксплуатации троллейбуса и другой технической документации, связанной с эксплуатацией подвижного состава.

Поиск клиентов и заключение договоров, соглашений, определяющих характер и объем работ от имени предприятия и контроль за их выполнением, Поддерживать необходимые связи с другими структурными подразделениями предприятия в процессе разработки и проведения мероприятий и привлекать к решению поставленных задач специалистов, для заключения договоров на коммерческой основе.

Управление автомобилем, знание и соблюдение ПДД, обеспечение безопасности пассажиров, работа с путевыми листами, содержание автомобиля в технически исправном состоянии

- руководство механическим участком; - обеспечивать выполнение производственных заданий; - обеспечивать расстановку рабочих, контролировать технологические процессы, оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; - осуществлять мероприятия по предупреждению брака и повышению качества выпускаемой продукции; - осуществлять постоянный контроль за обязательным использованием СИЗ персоналом; - обеспечивать выполнение рабочими норм выработки, правильное использование оборудования.

Учет основных средств, материальных запасов (принятие к учету, начисление амортизации, списание пришедших в негодность материальных ценностей), предоставление статистической отчетности, участие в проведении инвентаризации.

Осуществлять работу по совершенствованию организации труда, форм и систем заработной платы, материального стимулирования. Рассчитывать фонд заработной платы и численность персонала.Осуществлять контроль за соблюдением штатной дисциплины, расходованием фонда заработной платы за правильностью установления наименований профессий и должностей, должностных окладов, доплат, надбавок к заработной плате.Проводить анализ фонда оплаты труда за прошедший период по категориям персонала.Вести учёт показателей по труду и заработной плате, анализировать их и составлять установленную отчётность.Осуществлять установление должностных окладов, составление тарификационных списков работников.Составлять штатное расписание и расчеты к нему в соответствии с утверждённой структурой учреждений, схемами должностных окладов, фондами заработной платы и действующими нормативами, вносить в них изменения, обусловленные появлением новых видов деятельности (должностей).Определять затраты, необходимые для расчёта платных услуг. Производить расчет стоимости медицинских услуг.Предоставлять ежемесячную, квартальную, годовую отчётность по труду в установленные сроки.

Формирование ЗКР в программе 1С и выгрузка в программу СУФД, формирование распоряжений о совершении казначейского платежа в программе ЕИС, ЕБП, ЭБ.Сверка оборотно-сальдовых ведомостей по счетам, ведение кассовых операций.Формирование формы 426 в системе Web-Консалидация.Работа в программе "Исполнение бюджета".Ежедневная сверка кассовых расходов с состоянием лицевого счета.Замена сотрудника на другом участке на время очередного отпуска, на период временной нетрудоспособности, с доплатой на время отсутствия.

Осуществляет контроль за правильностью лесопользования, охраной и защитой леса на закрепленном лесохозяйственном участке. Проводит ревизии обходов и вверенного лесникам имущества, а также ведет разъяснительную работу среди населению по вопросам сохранения и приумножения лесных богатств.

Составление смет по слаботочным системам, по системам АУПТ, работа с заказчиками, сметно-договорная работа, оформление актов отчетности формы КС№2

Рассматривает документы, необходимые для получения государственной услуги. Осуществляет подготовку документов для принятия решений о предоставлении государственной услуги, подготовку проектов решений. Осуществляет подготовку уведомлений о принятом решении предоставления государственной услуги. Обеспечивает соблюдение сроков принятия решений, направления уведомлений о предоставлении государственной услуги. Устраняет имеющиеся конфликты данных, внесенные в информационные системы Фонда. Обеспечивает своевременное, достоверное и в полном объеме внесение в государственные информационные системы, оператором которых является Фонд, сведений, подлежащих включению в федеральный реестр инвалидов в порядке, установленном действующим законодательством. Проводит мониторинг и анализ заявлений льготной категории граждан.

Обеспечение безопасности дорожного движения, контроль за соблюдением правил дорожного движения. Регулирование движения, оформление административных нарушений, участие в расследовании ДТП.

1. Присмотр и уход за детьми: помогать детям одеваться и раздеваться  помогать в приёме пищи: доставлять еду с пищеблока, совместно с воспитателем раздавать, контролировать процесс и мыть посуду; вместе со старшими детьми организовывать сервировку столов; учить правилам поведения за столом;   проводить гигиенические и закаливающие процедуры, прививать навыки самообслуживания (умываться, одеваться и т.п.);   присматривать за детьми во время сна;   сопровождать детей на прогулках, занятиях и других мероприятиях;   контролировать поведение детей в общении друг с другом, чтобы вовремя заметить опасность и предотвратить её;   участвовать в проведении подвижных и развивающих игр (сюжетных, театрализованных) с теми детьми, которые не заняты с воспитателем.  2. Поддержка образовательного процесса: помогать воспитателю готовить помещения и оборудование к занятиям, а после - убирать за детьми;   участвовать в подготовке и проведении праздников, досугов;   3. Санитарно-гигиеническое состояние: проводить влажную уборку групповых комнат с моющими и дезинфицирующими средствами; убирать и дезинфицировать санузлы , обрабатывать детские горшки после каждого использования; менять постельное бельё по мере загрязнения, маркировать бельё и полотенца; проводить санитарную обработку игрушек; мыть двери шкафов, детскую мебель; проветривать помещения по графику (в отсутствие детей); участвовать в дополнительных мероприятиях при неблагоприятной эпидемической ситуации, контролировать дезинфекционный режим во время карантина. 4. Организационные и коммуникационные задачи: помогать детям осваивать правила поведения за столом и другие культурные нормы;   оперативно сообщать администрации (воспитателю, заведующему) о любых ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей, о неисправностях оборудования, инвентаря или посуды.  5. Соблюдение норм и правил: соблюдать правила охраны труда, пожарной и электробезопасности;   использовать средства индивидуальной защиты (фартуки, колпак или косынку для раздачи пищи, резиновые перчатки при работе с моющими и дезинфицирующими средствами);   соблюдать правила личной гигиены (мыть руки, оставлять верхнюю одежду в отведённых местах);   проходить медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приёме на работу и далее ежегодно), иметь личную медицинскую книжку.

Реализация образовательной программы. Планирование и проведение занятий в соответствии с ФГОС ДО и Федеральной образовательной программой (ФОП). Педагогический мониторинг. Организация наблюдений за освоением программы детьми, анализ динамики их развития. Работа с детьми с особыми потребностями. Реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) в работе с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Формирование психологической готовности к школе. Подготовка детей к переходу на следующий этап обучения. Создание комфортной среды. Поддержание эмоционального благополучия, позитивного психологического климата в группе, содействие доброжелательным отношениям между детьми. Организация разных видов деятельности. Игры, познавательно-исследовательская, продуктивная деятельность, конструирование. Развитие инициативы и самостоятельности. Создание условий для свободного выбора деятельности, участников, материалов. Реализация воспитательных программ. Использование современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы. Формирование ценностей. Развитие эмоционально-ценностной сферы ребёнка, формирование гражданской позиции, культуры здорового и безопасного образа жизни, толерантности. Создание развивающей среды. Организация пространства, которое способствует социализации и индивидуализации детей. Выявление и помощь. Наблюдение за поведением и личностными особенностями детей, оказание адресной помощи. Разработка индивидуальных программ. Совместно с другими специалистами и родителями создание и реализация программ индивидуального развития ребёнка. Коррекционно-развивающая работа. Применение специальных технологий и методов для детей с особыми образовательными потребностями. Надлежащий присмотр. Обеспечение безопасности детей в помещениях и на прогулочных площадках.  Соблюдение режима. Строгое выполнение установленного в ДОУ режима дня и расписания.  Оздоровительные мероприятия. Организация закаливания, двигательной активности, гигиенических процедур.  Первая помощь. Оказание доврачебной помощи при несчастных случаях, своевременное информирование руководства.  Сотрудничество с семьёй. Помощь родителям в решении вопросов воспитания и развития ребёнка. Участие в методической работе. Работа в педагогических и методических советах, подготовка родительских собраний. Координация с младшим воспитателем. Согласование действий в рамках единого воспитательно-образовательного процесса. Ведение журналов и планов. Составление перспективных и календарных планов, табеля посещаемости. Оформление группы. Обновление тематических стендов для родителей, оформление группы к праздникам. Соблюдение правил. Выполнение требований инструкции по охране труда и пожарной безопасности.

Производит уборку закрепленной за ним площади учереждения.

Координация деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Изучение поступающих материалов, при необходимости проведение дополнительных проверок, истребование дополнительной информации, необходимой для принятия постановлений КДН и ЗП.