Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 46

Требования в соответствии с профстандартом учителя русского языка  Работа в 5-9 классах и старшей школе

Требования в соответствии с профстандартом учителя английского языка  Работа в начальных классах и старшей школы

Требования в соответствии с профстандартом учителя георафии и биологии  Работа в 5-11 классах

Существление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Учет нефинансовых активов, расчеты с подотчетными лицами, платные услуги

Прием, фасовка, загрузка сырья,подогрев жидкого сырья и перекачка его в резервуары. Управление оборудованием участка подготовки сырья при производстве экструдированных кормов.

Упаковка готовой продукции в мешки. Маркировка и упаковка тары готовой продукции в соответствии со стандартами и техническими условиями. Управление оборудованием участка упаковки сырья при производстве экструдированных кормов.

1.1.      Осматривает рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.).  1.2.      Проверяет наличие переносных ограждений. 1.3.      Подносит (подвозит) необходимые для уборки  материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.). 1.4.      Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии. 1.5.      Производит уборку закрепленной за ним территории; 1.6.      Ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю. 1.7.      При обнаружении запаха газа или прорыва трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) вызывает соответствующую специализированную аварийную бригаду.

1. Основными направлениями деятельности уборщицы служебных помещений являются поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований СанПиН. 2. Уборка осуществляется ежедневно: - влажная уборка пола, подоконников, офисной мебели, входной зоны, лестничных пролётов, дверных блоков; - сухая уборка полов с применением ручного инвентаря, уборка пыли и мусора за батареями; - опустошение мусорных корзин, установка и замена полиэтиленовых пакетов в мусорные корзины, вынос мусора в специально отведённые места; - уборка санузла, чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования Визит -центра и туалетов, расположенных на территории урочища «Залавруга»; 3. Помывка окон в Помещениях осуществляется два раза в год (весна, осень, при сильном загрязнении может быть назначена дополнительная помывка окон); 4. Отслеживание наличие моющих средств и приспособлений, в случае отсутствия своевременный запрос заканчивающихся материалов. 5. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 6. Один раз в месяц проводить генеральную уборку. 7. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдаёт ключи, расписывается в журнале.

В обязанности дворника входит: 1. Работы по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории: - Подготовка оборудования, инвентаря, химических средств, средств индивидуальной защиты и расходных материалов для выполнения работ; - Сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб на территории; - Полив водой клумб, газонов и зеленых насаждений, находящихся на территории; - Обрезка вручную деревьев и декоративных кустарников, находящихся на территории; - Удаление загрязнений с малых архитектурных форм и элементов здания; - Очистка от мусора установленных на территории урн и мусоросборников по мере их наполнения; - Сбор, транспортировка и загрузка собранного мусора в контейнеры-накопители; - Очистка и дезинфекция установленных на придомовой территории урн и мусоросборников по мере их загрязнения; 2. Ручная уборка твердых покрытий придомовой территории в летний период: - Подготовка уборочного оборудования и инвентаря к работе в летний период; - Влажная уборка тротуаров, внутридворовых проездов, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев; - Сбор, транспортировка и загрузка смёта в мусорные контейнеры; - Осмотр и очистка дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности; - Очистка водоотводных каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы; 3. Ручная уборка твердых покрытий территории в зимний период: - Подготовка уборочного оборудования, инвентаря, средств индивидуальной защиты и расходных материалов к работе в зимний период; - Расчистка от снега тротуаров и проходов для движения пешеходов по территории; - Скалывание наледи с тротуаров, внутридворовых проездов, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок; - Удаление и складирование снега и сколотого льда в специально отведенном месте; - Посыпка тротуаров и отмосток противогололедными материалами, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок противогололедными реагентами; - Очистка от снега и наледи крышек канализационных, пожарных;

1. Осуществление приёма организованных групп посетителей, участие в организации экскурсионного обслуживания посетителей и групп. 2. Осуществление приема заявок на экскурсии. 3. Информирование посетителей о мероприятиях и форс-мажорных обстоятельствах. 4. Прием входящих звонков и перераспределение входящих звонков соответствующим адресатам. 5. Анализ входящих звонков, в том числе по жалобам посетителей. 6. Контроль актуальности информации для посетителей, представленной на сайте и в социальных сетях. 7. Разработка журнала экскурсионного обслуживания с учетом предварительных заявок и сборных экскурсий. 8. Внедрение и популяризация новых экскурсионных программ (по согласованию с структурными подразделениями). 9. Составление отчетности по посещению организованных групп и проведенных экскурсий, статистическая обработка сведений по проведенным экскурсиям. 10. Распространение информации о режиме работы, проводимых мероприятиях. Ведет подготовительную работу по заключению договоров с организациями.

1. Разработка экскурсий: - Составление маршрута и текста экскурсии; - Отбор объектов для показа во время экскурсии; - Отбор информационных материалов для проведения экскурсии; - Определение методических приемов проведения экскурсии; - Оформление экскурсионной документации; 2. Сопровождение туристов (экскурсантов) по маршруту экскурсии: - Организация сопровождения туристов (экскурсантов) на маршруте экскурсии; - Инструктирование туристов (экскурсантов) о правилах поведения и безопасности на маршруте экскурсии; - Оперативное информирование туристов (экскурсантов) об изменениях в программе экскурсионного обслуживания; - Обеспечение соответствия маршрута экскурсии заявке на экскурсионное обслуживание; - Оформление экскурсионной документации; 3. Ознакомление туристов (экскурсантов) с объектами показа: - Информирование туристов (экскурсантов) о посещаемых объектах показа и инфраструктуры, а также о местных культурных и поведенческих особенностях, связанных с национальными и локальными традициями; - Рассказ об объектах экскурсионного показа с применением техник ведения экскурсий и методических рекомендаций; - Предоставление путевой информации по маршруту экскурсии; - Контроль за передвижением туристов (экскурсантов) по маршруту экскурсии, соблюдением расписания экскурсии; - Осуществление коммуникации с туристами (экскурсантами), их консультирование по маршруту экскурсии. 4.  Проведение иных мероприятий (квестов, мастер-классов, лекций, занятий и т.п.)

Приемка, отпуск, а также обеспечение сохранности поступающих и/или складируемой продукции с требованиями и условиями хранения, заявленными в технической документации к ним. Ведение учета складских операций.

- Формирование, расформрование поездов - Перестановка вагонов на путях станции - Закрепление подвижноного состава - Руководство передвижением маневрового локомотива

Подсобные работы по посадке леса

·  Предоставление социально-правовых услуг получателям социальных услуг: ·  Консультирование получателей социальных услуг по вопросам соблюдения и защиты их прав и законных интересов; ·  Оказывает юридическую помощь получателям социальных услуг (подготовка заявлений, вт.ч.исковых, обращений,писем,жалоб,возражений и т.д.); ·  Участвует в работе мобильных бригады Учреждения с целью обеспечения доступности социально-правовых услуг получателям социальных услуг Костомукшского городского округа; · Ведет информационную работу по социально-правовым, юридическим вопросам с получателями социальных услуг; · Организует и проводит информационно-правовые встречи с получателями социальных услуг; · Ведет учёт социально-правовых услуг и готовит отчеты по результатам оказания социально-правовых услуг. ·   Участвует в работе по подготовке документов различного характера, связанных с деятельностью учреждения. ·  Осуществляет информирование работников Учреждения об изменениях в действующем законодательстве Российской Федерации, в т.ч.касающихся вопросов социального обслуживания.

Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению по профилю "сестринское дело". Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни.