Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 40

Осуществляет диагностику заболеваний и повреждений на основе комплексного применения современных методов эндоскопической диагностики. Проводит эндоскопические исследования в соответствии со стандартами медицинской помощи. Оформляет протоколы проведенных исследований с заключением о предполагаемом диагнозе, необходимом комплексе инструментальных исследований не позднее 24 часов после проведенного исследования.

Оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника: 1) оказание медицинской помощи пациенту в неотложной или экстренной формах; 2) проведение обследования пациента с целью установления диагноза; 3) назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности; 4) реализация и контроль эффективности медицинской реабилитации пациента, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, оценка способности пациента осуществлять трудовую деятельность; 5) проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения; 6) ведение медицинской документации и организация деятельности находящегося в распоряжении среднего медицинского персонала.

Осуществлять прием, отпуск лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с действующими правилами, хранением лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с их физико-химическими свойствами и установленными правилами хранения. Проводить контроль качества поступающих в фармацевтическую организацию лекарственных средств, применяя все виды внутриаптечного контроля и фармацевтического анализа. Информировать врачей о наличии и применении лекарственных средств и изделий медицинского назначения. Соблюдать в своей работе принципы деонтологии, режим конфиденциальности в отношении сведений, касающихся интересов больных и учреждения.

Отделение ухода, уборки и дезинфекции. Руководить работой отделения.

Подготавливает к приему больных свое рабочее место и рабочее место врача. Делает рентгенограммы, томограммы, проводит фотообработку, участвует в рентгеноскопии. Следит за дозой рентгеновского излучения, исправностью рентгеновского аппарата, соблюдением чистоты и порядка в рентгенологическом кабинете. Оформляет документацию, подготавливает контрастные вещества и больных к процедуре. Оказывает при необходимости первую медицинскую помощь. Проводит сбор и сдачу серебросодержащих отходов. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.

1. Выполнять лабораторные исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи. 2. Подготавливать для работы реактивы, аппаратуру. 3. Проводить взятие крови из пальца. 4. Вести необходимую документацию.

Организация и управление деятельностью подразделения. Анализ и оценка текущего ресурсного обеспечения и потребностей. Исследование рынка поставщиков товаров, работ и услуг. Определение оптимальных поставщиков, организация процесса закупок. Заключение и контроль исполнения договоров на поставку товаров,работ и услуг. Оценка эффективности ресурсного обеспечения. Разработка корректирующих мероприятий по результатам анализа.

Подготовить перед амбулаторным приемом участкового врача-педиатра участкового рабочее место; Вести отчетно-учетную документацию участка; Выполнять в соответствии с назначением врача на участке медицинские манипуляции; Оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях; Вести персональный учет прикрепленного населения участка

•         проводить учебные занятия по ИЗО, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; •         планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой; •         разрабатывать рабочие программы по изобразительному искусству, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение;

Тьюторское сопровождение обучающихся школы: Педагогическое сопровождение реализации педагогическими работниками и обучающимися, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, образовательных программ (включая адаптированные образовательные программы и программы дополнительного образования), индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.

Уборка и облагораживание территории

-управление грузовым автомобилем грузоподьемностью до 3,5 т; - погрузка, доставка и разгрузка хлебобулочных изделий покупателям

- изготовление салатов для кафе и буфета в соответствии с ТТК; - изготовление начинок для пирогов пекарни в соответствии с ТТК;

Устанавливает на серверы и рабочие станции сетевое программное обеспечение; Поддерживает рабочее состояние программного обеспечения сервера и рабочих станций; Осуществляет контроль за установкой и обновлением антивирусных программных средств; Осуществляет обследование, анализ состояния дел и выработку рекомендаций и предложений по информационному обеспечению; Производит настройку, поддержание прикладного программного обеспечения; Поддерживает в рабочем состоянии системное программное обеспечение: генерация, настройка, устранение аварийных ситуаций, поддержание файловой системы; Осуществляет информационное обеспечение Учреждения средствами электронной почты; Осуществляет ведение учета средств автоматизации, их размещение по подразделениям в зависимости от вида обрабатываемой на них информации (в т.ч. конфиденциальной) и режимов доступа.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Уборка территории

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, проводить работу по тушению пожаров, спасению людей, ликвидации последствий аварий

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего образования в коррекционной общеобразовательной организации. Преподавание истории, обществознания и других дисциплин по адаптированным программам для детей с ОВЗ (ментальные нарушения). Знание дефектологии.