Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 32

Обезвоживание уплотненных осадков, пуск и остановка узла приготовления флокулянта

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение предметов теоретического цикла для обучающихся по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств Разработка программно-методического обеспечения реализации программы Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы Иное, согласно должностной инструкции

Консультирование покупателей.  Выкладка товаров. Размещение продукции на полках и стеллажах в соответствии с планограммами, контроль наличия ценников, отслеживание сроков годности. Работа на кассе. Расчёты с покупателями, получение оплаты наличными и банковскими картами, выдача сдачи и кассовых чеков, ведение кассовой документации. Участие в инвентаризациях. Пересчёт товарных остатков, сверка фактического наличия с данными учёта. Поддержание чистоты и порядка. В торговом зале, на кассе, в подсобных помещениях, на складе. Приём и распаковка товаров. Проверка соответствия принимаемой продукции накладным и заказам, размещение на складе.

Организация общешкольных мероприятий и образовательных событий, исполнение плана воспитательной работы, вовлечение обучающихся в социально-полезные практики, профилактика негативного поведения, подготовка проектов

Преподавание уроков математики, алгебры и геометрии в 5-9 классах и физики в 7-9 классах.

Уборка помещений

Уборка торгового комплекса "Гоголевский"- коридоров - лестничных проемов -сан. узлов - офисных помещений

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Управление служебным транспортным средством; Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом; Содержание автомобиля в исправном рабочем состоянии.

Создание благоприятной микросреды и морально-психологический климата для каждого ребенка. Способствование развитию общения детей. Помощь воспитанникам в решении возникших проблем в общении с детьми в группе, педагогическими работниками ОУ, родителями. Совершенствование жизнедеятельности группы воспитанников образовательного учреждения.  Осуществление надлежащего присмотра за детьми в группе.

Подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. Подготовка овощей и фруктов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. Нарезка и формовка овощей и фруктов. Приготовление и оформление супов, отваров и бульонов. Приготовление и оформление горячих и холодных соусов. Приготовление и оформление блюд из овощей. Приготовление и оформление блюд из мяса, птицы. Приготовление и оформление блюд из творога, сыра, макаронных изделий. Приготовление и оформление мучных блюд из муки и изделий из теста разнообразного ассортимента. Приготовление и оформление блюд здорового питания и диетических блюд. Контроль хранения и расхода продуктов на производстве. Контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. Контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий.

"Отдел финансово-расчетных операций" Прием, обработка первичной бухгалтерской документации, поступающей от поставщиков, подрядчиков, подотчетных лиц, связанной с выполненными работами, оказанными услугами; сверка первичной документации с карточкой образцов подписей на соответствие подписи; формирование платежных документов, сверка бюджетных обязательств; осуществление электронного документооборота в соответствии с приказом Минфина РФ от 15.04.2021 № 61н (решения о компенсации, решения о командировании, отчеты о расходах подотчетных лиц).

Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с десятидневным меню, утвержденным в дошкольном образовательном учреждении.

Приготовление блюд в соответствии с установленными технологиями. Содержание рабочего места в чистоте и порядке, соблюдение санитарных норм.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Осуществления закупок товаров, работ, услуг для обеспечения учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации (44-ФЗ) Работа в системе ЕИС на электронных площадках. Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги: обработка и анализ информации о ценах, подготовка и направление приглашений к определению поставщиков (подрядчиков, исполнителей), обработка, формирование и хранение данных, информации, документов. Подготовка закупочной документации: формирование начальной (максимальной) цены закупки, описания объекта закупки, требований, предъявляемых к участнику закупки, порядка оценки участников, проекта контракта, составление закупочной документации, подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов. Обработка результатов закупки и заключение контракта: сбор и анализ поступивших заявок, организационно-техническое обеспечение деятельности комиссий по осуществлению закупок, обработка заявок, проверка банковских гарантий, оценка результатов и подведение итогов закупочной процедуры, подготовка протоколов заседаний закупочных комиссий, публичное размещение полученных результатов, направление приглашений для заключения контрактов, проверка необходимой документации для заключения контрактов, процедура подписания контракта с поставщиками (подрядчиками, исполнителями). Работа в реестре контрактов ЕИС, ЕАТ. Формирование, утверждение, размещение и ведение планов-графиков в системе ПБП ГИИС "Электронный бюджет", ЕИС. Работа в реестре недобросовестных поставщиков. Участие в комиссиях по осуществлению закупок.

Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива образовательного заведения.  Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ.  Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации.  Осуществление постоянного контроля качества образовательной деятельности в школе и объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работой факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов. Осуществление систематического контроля реализации Федеральной основной  образовательной программы (ФООП) педагогами,  проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ в соответствие с Федеральной образовательной программой (ФОП), использования результативных образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля учебно-воспитательной деятельности, оценка результатов ФГОС и определение необходимых изменений и корректировки. Осуществление образовательной деятельности, ориентированной на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с Федеральной рабочей программой (ФРП) по предмету, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования.

Своевременно принимать меры к восстановлению повреждений, обнаруженных в работе - ликвидировать аварию и повреждения в котельных и на сетях под руководством мастера, заместителя начальника района или начальника района теплоснабжения - производить земляные работы - выполнять слесарные работы по заделке раструбных соединений, установку хомутов, замену поврежденного участка трубопровода и фасонных частей - проводить испытание, регулирование, наладку оборудования после ремонта в присутствии мастера участка

1.Оформляет учетно-отчетную документацию 2.Работа с медицинскими картами (внесеие результатов анализов, ремонт медицинских карт 3.Ведение персонального учета в инфолрмационных базах 4.Осуществляет делопроизводство в подазделении

Дополнительные профессиональные образовательные программы в области искусств.