Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 254

Выполнение средней сложности и сложных работ по обслуживанию, ремонту, настройке, подготовке к поверке и эксплуатации различного контрольно-измерительного оборудования и систем автоматического управления.

Проведение на подстанциях и в электрических распределительных сетях испытаний и измерений параметров электрооборудования

Подготовка и проведение технического обслуживания, ремонтов и опробования основных узлов и деталей  машин, аппаратов, механизмов и приборов подвижного состава.   Контроль качества отремонтированных узлов и деталей

Опробование руд на рудных контрольных станциях и предоставление информации геологу карьера

Нагрузка 26 часов (преподование в 5, 7, 8 и 10 кл.) Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Бронирование номеров. Встреча посетителей. Регистрация, размещение и выписка клиентов.

Приготовление блюд согласно меню и технологических карт

Проверки схем включения электросчетчиков; оформление актов; сверка актуальности схем сетей; замена, монтаж оборудования измерительных комплексов.

Инструктор по адаптивной физической культуре выполняет следующие должностные обязанности: 1.  участвует в выявлении граждан, нуждающихся в предоставлении социальных услуг; 2.  принимает участие в предоставлении получателям социальных услуг различных видов социальных услуг; 3.  осуществляет проверку и анализ документов, свидетельствующих о физическом состоянии получателей социальных услуг; 4.  оценивает исходные данные физической подготовленности получателей социальных услуг; 5.  формирует состав групп для занятий с учетом основного дефекта и психофизического состояния получателей социальных услуг; 6.  составляет групповые или индивидуальные планы реабилитации получателей социальных услуг; 7.  планирует и проводит индивидуальные и групповые занятия с получателями социальных услуг; 8.  подбирает наиболее эффективные методики проведения индивидуальных и групповых занятий с получателями социальных услуг; 9.  проводит разъяснительные беседы с лицами, поступающими в группы занятий адаптивной физической культуры и родителями (законными представителями); 10.   определяет задачи и содержание группового или индивидуального занятия по адаптивной физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей лица или группы; 11.   разрабатывает план проведения занятия по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; 12.   составляет расписание проведения индивидуальных или групповых занятий по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; 13.   проводит занятия по адаптивной физической культуре согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; 14.   регулирует физическую нагрузку занимающихся; 15.   проводит поэтапный контроль подготовленности занимающихся и коррекцию этого процесса; 16.   контролирует санитарное состояние помещений для занятий по АФК, исправность спортивного оборудования и инвентаря; 17.   обеспечивает безопасность занимающихся при проведении занятий; 18.   ведет установленную документацию; 19.   принимает участие в формировании отчетной документации по результатам работы  по установленным формам.

Инструктор по труду выполняет следующие должностные обязанности: 1. Предоставляет услуги по социальной реабилитации получателей социальных услуг. 2. Принимает участие в разработке индивидуального плана социальной реабилитации получателей социальных услуг. 3. Организует работу с получателями социальных услуг в соответствии с их индивидуальными планами социальной реабилитации. 4. Оказывает помощь в осуществлении индивидуально-подобранных мероприятий, направленных на содействие активной и самостоятельной трудовой деятельности получателя социальных услуг. 5. Формирует у получателя социальных услуг трудовые умения и навыки, готовит их к применению полученных знаний на практике. 6. Проводит с получателями социальных услуг профориентационную работу, организует их общественно-полезный и производительный труд. 7. Принимает участие в оформлении помещений отделения. 8. Организует выставки изделий получателей социальных услуг отделения. 9. Обеспечивает выполнение программы обучения. 10. Осуществляет контроль за трудовой деятельностью получателей социальных услуг. 11. Систематически повышает свою квалификацию и профессиональное мастерство. 12.  Соблюдает требования действующего законодательства в сфере защиты персональных данных.

Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере выполняет следующие должностные обязанности: 1. участвует в выявлении граждан, нуждающихся в предоставлении социальных услуг; 2. проводит оценку условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию получателей социальных услуг, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности посредством изучения индивидуальных программ реабилитации (абилитации) инвалидов; 3. определяет цели и задачи социальной реабилитации (абилитации); 4. составляет перечень мероприятий для социальной реабилитации (абилитации); 5. определяет прогноз социальной реабилитации (абилитации); 6. консультирует специалистов Учреждения, участвующих в реализации индивидуальной программы реабилитации (абилитации); 7. организует и проводит мероприятия социальной реабилитации (абилитации); 8. подбирает эффективные методы социально-средовой, социокультурной, социально-педагогической реабилитации получателя социальных услуг в соответствии с его актуальным состоянием, уровнем развития, возрастом, образованием, социальным статусом; 9. принимает участие в проведении комплекса оптимальных реабилитационных мероприятий по восстановлению и компенсации нарушенных функций организма; 10. проводит мониторинг и оценку эффективности реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации); 11. разрабатывает рекомендации по коррекции мероприятий социальной реабилитации (абилитации); 12. разрабатывает рекомендации по организации реабилитационной среды для реабилитанта в его социальной среде и обсуждает их с получателями и другими значимыми лицами; 13. проводит консультирование (индивидуальное, групповое) получателей социальных услуг в соответствии с их возрастом, полом, уровнем развития, с учетом социальных, эмоциональных, когнитивных, сенсорных, физических потребностей, в том числе с целью мобилизации личностных ресурсов реабилитанта, направленных на поддержание его социальных связей, интереса к повседневным занятиям или определения новых, требующих доступных усилий и позитивного взаимодействия с микросоциумом; 14. подготавливает заключительный результат реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации); 15. ведет установленную документацию; 16. принимает участие в формировании отчетной документации по результатам работы структурного подразделения по установленным формам.

Буфетчик выполняет следующие должностные обязанности: 1. Получает информацию и документацию установленного образца на готовое питание в отделении, принимает и отпускает транспортную тару. 2. Осуществляет прием готовой пищи и буфетной продукции согласно раздаточной ведомости. 3. Соблюдает санитарно - гигиенический и противоэпидемиологический режим блока питания отделения, обеспечивает инфекционную безопасность и профилактику кишечных инфекций при получении, транспортировке и раздаче готовой пищи. 4. Соблюдает необходимые условия и сроки хранения готовой пищи, продуктов питания; 5. Ежедневно контролирует количество получателей социальных услуг, находящихся на довольствии в отделении и осуществляет заявку на питание. 6. Проводит уборку со столов использованной посуды, не причиняя неудобства получателям социальных услуг и не мешая проведению мероприятий. 7. Контролирует своевременное мытье посуды; уборку буфетной и столовой с соблюдением санитарных требований; производит санитарно - гигиеническое обтирание столов, бытовой техники и кухонного инвентаря. 8. Контролирует санитарное состояние помещений буфетной и столовой. 9. Контролирует хранение и использование моющих средств, хозяйственного инвентаря в соответствии с установленными требованиями. 10. Контролирует наличие и состояние столовой посуды, приборов, столового белья, аксессуаров и инвентаря, при необходимости проводит их замену. 11. Ведет установленную учетно-отчетную документацию блока питания (буфет, столовая) отделения. 12. Ежегодно проходит периодический медицинский осмотр. 13. Один раз в два года проходит профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию. 12. Мыть кухонную посуду и инвентарь согласно санитарным правилам. 13. Собирать остатки пищи в специально предназначенную и промаркированную тару, периодически выносить их в контейнер для отходов. 14. Соблюдать требования Правил охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты, производственной санитарии, Правила внутреннего трудового распорядка.

Психолог выполняет следующие должностные обязанности: 1.  участвует в выявлении граждан, нуждающихся в предоставлении социальных услуг, принимает участие в предоставлении гражданам различных видов социальных услуг; 2.  принимает участие в выборе технологий, видов и форм социального обслуживания, дополнительных мер социальной поддержки, необходимых для улучшения жизненной ситуации получателя социальных услуг; 3.  проводит психологическое диагностическое обследование получателей социальных услуг; 4.  проводит обобщение результатов психологического обследования, оценку психологических потребностей, рисков и ресурсов получателей социальных услуг; 5.  выявляет, собирает и обрабатывает недостающую информацию о психологических особенностях получателя социальных услуг и (или) информацию, требующую дополнительной проверки; 6.  вносит информацию о получателе социальных услуг по сфере своей деятельности в его личное дело; 7.  организует и проводит групповое и индивидуальное консультирование получателей социальных услуг; 8.  организует и проводит психологические тренинги по формированию и развитию у получателей социальных услуг качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации; 9.  обеспечивает комплексное взаимодействие с другими специалистами, структурными подразделениями Учреждения, организациями и сообществами по оказанию помощи в преодолении трудной жизненной ситуации и решении психологических и социальных проблем получателя социальных услуг; 10.   выявляет потенциал получателя социальных услуг и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией; 11.   оказывает содействие в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении получателей социальных услуг; 12.   проводит профилактическую работу по предупреждению проявления и (или) развития трудной жизненной ситуации; 13.   ведет установленную документацию.

Администратор баз данных выполняет следующие должностные обязанности: 1. производит запуск процедуры резервного копирования; 2. производит запуск процедуры восстановления БД; 3. наблюдает за работой БД; 4. проводит мониторинг выполнения процедуры резервного копирования; 5. производит мониторинг выполнения процедуры восстановления БД; 6. выявляет отклонения от штатного режима работы БД; 7. контролирует завершение процедуры резервного копирования; 8. контролирует завершение процедуры восстановления БД; 9. проводит анализ отклонений от штатного режима работы БД и их устраняет; 10.  выполняет регламентные процедуры по резервированию данных; 11.  выполняет регламентные процедуры по восстановлению и проверке корректности восстановленных данных; 12.  выбирает способ действия из известных; контролирует, оценивает и корректирует свои действия; 13.  производит установку и настройку ПО для обеспечения работы пользователей с БД; 14.  производит установку и настройку ПО для администрирования БД; 15.  обеспечивает программное сопровождение платформы «1С: Предприятие» и «1С:Зарплата и кадры государственного учреждения». 16.  консультирует пользователей в процессе эксплуатации баз данных; 17.  оценивает и согласовывает сроки выполнения поставленных задач; 18.  соблюдает требования действующего законодательства в сфере защиты персональных данных.

Выполнение работ средней сложности по ремонту и текущему содержанию железнодорожного пути.

1. Выполняет погрузочные работы с соблюдением технологии погрузки и единого технологического процесса в части проведения погрузочных работ 2. Обеспечивает бесперебойную погрузку грузов в подвижные составы и выполнение установленного сменного задания. 3. Осуществляет погрузку, выгрузку, транспортировку и внутрискладскую переработку различных грузов с применением кранов и погрузчиков. 4.Осуществляет прием, взвешивание , погрузку сыпучих и навалочных грузов в вагоны на станции отгрузки с пульта управления в ручном режиме.

-Быстрая и качественная уборка номеров

Ремонт системы отопления; ремонт системы освещения, замена неисправных приборов освещения; ремонт внутренних помещений; ремонт кровельного покрытия, световых фонарей (заделка трещин, примыканий, металлических листов парапетной части, торцевых панелей световых фонарей); уборка кровли зданий от загрязнений, очистка, ремонт ливневой канализации зданий; поддержание порядка на территории предприятия, в цехах, помещениях.

Составление сметной документации, работа с технической документацией, проектами, составление определенной отчетности по теплоснабжению

Уборка помещений и мест общего пользования в здании торгового центра.