Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 250

Осуществляет социально-педагогическое консультирование (оказывает помощь в решении интересующих проблем жизнедеятельности); проводит социально-педагогическую диагностику, обследование личности, консультирование, педагогическую коррекцию; проводит социально-педагогический патронаж; взаимодействует с родителями, родственниками, законными представителями инвалидов, специалистами социальных служб, молодежных служб занятости, благотворительными и др. организациями в оказании социальной помощи инвалидам; организует досуг получателей социальных услуг (экскурсии, посещение театров, выставок, концертов, встречи с интересными людьми и др.); организует и проводит кружковую работу для формирования и развития интересов инвалидов; проводит обучающие мероприятия, способствующие социально-бытовой адаптации получателей социальных услуг

Проведение оценки условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности. Проведение оценки потенциала социальной реабилитации (абилитации).  Определение цели и задач социальной реабилитации (абилитации). Составление перечня мероприятий для социальной реабилитации (абилитации). Консультирование специалистов организаций, участвующих в реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов. Организация и проведение мероприятий социальной реабилитации (абилитации). Мониторинг и проведение оценки эффективности реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации). Разработка рекомендаций по коррекции мероприятий социальной реабилитации (абилитации). Подготовка заключений по результатам реализации мероприятий. Оформление локальных нормативных актов в соответствии с задачами социальной реабилитации (абилитации). Обмен опытом, профессиональными знаниями со специалистами по комплексной реабилитации (абилитации).

Анализирует информацию об особенностях получателя социальных услуг; устанавливает межличностный контакт с получателем социальных услуг в процессе сопровождения; формирует, закрепляет, совершенствует навыки, необходимые получателю социальных услуг в общении и повседневной жизни при совершении покупок, приготовлении пищи, стирке, уборке, планировании и осуществлении расходов; осуществляет, по мере необходимости, развивающий уход за получателем социальных услуг (умывание, бритье, мытье тела, чистка зубов и др.); содействует созданию необходимых условий для индивидуального развития получателя социальных услуг; принимает участие в предоставлении различных видов социальных услуг; при необходимости осуществляет сопровождение получателя социальных услуг до места работы, в медицинские и другие учреждения; принимает участие в организации и проведении досуговых мероприятий для получателей социальных услуг в квартире, в городе и за его пределами; контролирует состояние здоровья получателей социальных услуг; осуществляет контроль за выполнением медицинских назначений получателю социальных услуг (содействие при приеме лекарственных средств, обработка незначительных ран, смазывание кремами и мазями участков кожи, мытье головы специальными средствами, выполнение иных профилактических процедур, направленных на поддержание здоровья);   оказывает первую доврачебную немедицинскую помощь (вызов скорой помощи или врача); вызывает аварийные службы при возникновении аварийных ситуаций в квартире; создает условия для формирования уважительного отношения общества к людям с инвалидностью; принимает участие в работе социального консилиума и составлении индивидуального плана реабилитации получателя социальных услуг; участвует в мониторинге и оценке эффективности реализации мероприятий сопровождаемого проживания; участвует в разработке рекомендаций по организации самостоятельного проживания; информирует родителей (законных представителей) и специалистов учреждения о событиях, происходящих в ходе реализации сопровождаемого проживания; взаимодействует со специалистами Учреждения с целью повышения эффективности реализации сопровождаемого проживания

Участвует в подготовке информации о возможности утверждения схемы расположения земельных участков на кадастровом плане соответствующей территории или отказа. Ведет информационно-аналитическую работу в отношении земель, государственная собственность на которые не разграничена. Участвует в подготовке информации о возможности образования земельных участков или отказа. Участвует в подготовке проектов правовых актов в рамках реализации Федерального закона от 01.05.2016 № 119-ФЗ «Об особенностях предоставления гражданам земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности и расположенных в Арктической зоне Российской Федерации и на других территориях Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Оценивает исходные данные физической подготовленности получателей социальных услуг; формирует состав групп для занятий по АФК с учетом основного дефекта и психофизического состояния получателей социальных услуг; составляет групповые или индивидуальные планы реабилитации получателей социальных услуг; планирует и проводит индивидуальные и групповые занятия с получателями социальных услуг по АФК; подбирает наиболее эффективные методики проведения индивидуальных и групповых занятий с получателями социальных услуг; проводит разъяснительные беседы с лицами, поступающими в группы занятий адаптивной физической культуры и родителями (законными представителями); определяет задачи и содержание группового или индивидуального занятия по адаптивной физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей лица или группы; разрабатывает план проведения занятия по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; составляет расписание проведения индивидуальных или групповых занятий по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; проводит занятия по адаптивной физической культуре согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания; регулирует физическую нагрузку занимающихся; проводит поэтапный контроль подготовленности занимающихся и коррекцию этого процесса; контролирует двигательную активность и физическое состояние занимающихся адаптивной физической культурой; контролирует соблюдение графика занятий и тренировок, достижения результатов индивидуальных программ реабилитации и программ индивидуальных занятий; контролирует возникновения опасных ситуаций и угроз здоровью, жизни обучающихся во время занятия, принятие мер по минимизации и нейтрализации угроз; консультирует получателей социальных услуг по совершенствованию двигательной деятельности с учетом основного дефекта и психофизического состояния, медицинских противопоказаний, физического развития

- Поддерживать чистоту двора, подъезда, лестниц, дорожек и площадок. - Убирать мусор, листья, грязь, снег и лед. - Зимой чистить снег, посыпать дорожки песком или реагентом. - Летом поливать растения, косить траву. - Контролировать состояние урн, проводить мелкий ремонт. - Работает аккуратно, соблюдая технику безопасности. Работа дворником требует внимания, ответственности и физической подготовки.

Составление документов для передачи в судебные органы, представительство в суде, ведение претензионной работы, юридическое сопровождение различных процедур и т.п.

Отчетность организации, в том числе в 1С

Поддержание оптимального режима работы оборудования на тепловых установках

Производит уборку служебных помещений, кабинетов, коридоров, лестниц, санитарных узлов и туалетных комнат учреждения. Поддержание чистоты и санитарного порядка.

Качественная уборка прилегающей территории.

Работа с пациентами, выполнение манипуляций ( в/в, п/к, в/м инъекции), разведение и введение растворов лекарственных средств, работа с медицинской документацией.

Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа; оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами; контроль санитарного содержания закрепленных палат, а также личной гигиены больных, своевременного приема гигиенических ванн, смены нательного и постельного белья, получения пищи согласно назначенной диете; организация обследования больных в диагностических кабинетах, у врачей-консультантов и в лаборатории; выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту; проведение химиотерапии и других инфузий; выполнение назначений врача.

Уборка палат, уход за пациентами, помощь в транспортировке и сопровождении пациентов.

Обслуживание клиентов на АЗК (нефтепродукты, сопутствующие товары). Выкладка товаров в торговом зале, контроль за сроками годности и наличием ценников. Уборка и поддержание чистоты на рабочем месте, в торговом зале, внутренних помещениях.

Обеспечивать техническое содержание и эксплуатацию зданий диспансера, контролировать состояние инженерных сетей, работа с подрядными организациями по обслуживанию и ремонту зданий, организация работы рабочих по обслуживанию зданий и автотранспорта диспансера.

Учет остатков продукции и тары на складах в 1С:УНФ, проведение ревизий. Прием и обработка заказов от менеджеров по продажам. Оформление и контроль заказов на производство. Подготовка полного пакета документов для отгрузки (накладные, счета-фактуры). Организация отправки образцов и готовой продукции (взаимодействие с логистом).

1. Регулирование и маршрутизация пациентов дневного стационара, проведение лечебных мероприятий, выполнение диагностических назначений врача 2. Выписка направлений на все виды исследований в системе "ПРОМЕД", контроль за своевременным получением результатов лабораторных и других исследований 3. Оказывает первую медицинскую помощь в соответствии со своей компетенцией 4. Проводит мероприятия по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима

Проведение амбулаторного приема по графику; Оказание неотоложной помощи Проведение экспертизы временной нетрудоспособности; Диспансерное наблюдение, участие в проведении медицинских осмотров при диспансеризации Ведёт медицинскую документацию в установленном порядке, оформляет электронную медицинскую карту

Проводит диагностику нарушений речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи; комплектует группы для занятий c учётом психофизического состояния детей; выявляет особые образовательные потребности, индивидуальные особенности, социально-коммуникативные ограничения у лиц с нарушениями речи; проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций; консультирует специалистов, родителей (лиц, их заменяющих) и членов семей лиц с нарушениями речи по вопросам семейного воспитания, выбора образовательного маршрута и его изменения на разных этапах образования, социальной адаптации, профориентации, проведения коррекционно-развивающей работы в условиях семьи.