Все вакансии в регионе Республика Карелия, страница: 224

Осуществление государственного надзора за соблюдением требований нормативных правовых  актов в области безопасности дорожного движения

Регистрация сообщений,заявлений о преступлениях и происшествиях, Управление нарядами

Осуществляет руководство и организацию отделения

Охрана и конвоирование подозреваемых и обвинямых со служебной собакой,  Обучение собаки

Расследование уголовных дел

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Оформление документов призывников в призывной комиссии в военкомате.

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования, металлорежущих станков

1. Ремонт и обслуживание осветительных электроустановок, сетей и вспомогательного цехового электрооборудования; 2. Ремонт и обслуживание электрооборудования; 3. Разборка, ремонт и сборка деталей и узлов электроприборов, электромашин; 4. Испытание отремонтированных электромашин, электроаппаратов и электроприборов.

Обеспечение правильной технической эксплуатации и бесперебойной работы электронного оборудования

Проведение монтажа/демонтажа отдельных элементов. Ремонт либо замена повреждённых деталей. Наладка работы сантехнического оборудования. Обеспечение бесперебойной работы всех сантехнических систем. Проведение технического обслуживания и планового ремонта. Своевременная и быстрая ликвидация неисправностей, аварий на вверенном сотруднику участке работы.

1. Работа по оформлению документов получателей социальных услуг.  2. Ведение личных дел получателей социальных услуг. 3. Оформление документов для заключения договоров о предоставлении социальных услуг  4. и другие обязанности предусмотренные должностной инструкцией.

Осуществляет деятельность, направленную на коррекцию отклонений в развитии речи и восстановлению нарушенных функций получателей социальных услуг.  А также другие обязанности предусмотренные должностной инструкцией.

Осуществляет руководство деятельностью отделения в соответствии с положением об отделении, организует работу коллектива, обеспечивает организацию лечебно-профилактической и хозяйственной деятельности отделения.

- выполнение несложных работ по ремонту и обслуживанию электрооборудования под руководством электромонтера более высокой квалификации; - монтаж и ремон распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры; - очистка и продувка сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой, промывкой и протиркой деталей; - чистка контактов и контактных поверхностей; - разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением до 1000В; - прокладка установочных проводов и кабелей; - выполнение простых слесарных, монтажных и плотничных работ при ремонте электрооборудования; - подключение и отключение электрооборудования и выполнение простейших измерений; - работа пневмо- и электроинструментом; - проверки и измерение сопротивления мегомметром.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1. Проведение оценки условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию несовершеннолетних, анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у детей-инвалидов. 2. Проведение оценки потенциала социальной реабилитации (абилитации) получателей социальных услуг (далее - ПСУ), уточнение потенциала социальной реабилитации (абилитации) детей-инвалидов. 3. Определение цели и задач социальной реабилитации (абилитации) ПСУ. 4. Составление перечня мероприятий для социальной реабилитации (абилитации) ПСУ. 5. Определение прогноза социальной реабилитации (абилитации) ПСУ, уточнение прогноза социальной реабилитации (абилитации) детей-инвалидов. 6. Консультирование специалистов организаций, участвующих в реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалидов. И другие обязанности, в соответствии с должностной инструкцией

Разметка деталей по шаблонам Изготовление деталей Сборка узлов металлоконструкций под сварку по чертежам

1. Оказывает помощь по уходу за больными под руководством медицинской сестры. 2. Проводит несложные медицинские манипуляции (постановка банок, горчичников, компрессов). 3. Обеспечивает содержание в чистоте получателей социальных услуг (далее - ПСУ), помещения. 4. Обеспечивает правильное использование и хранение предметов ухода за ПСУ и мягкого инвентаря. 5. Производит смену постельного и нательного белья. 6. Осуществляет кормление ПСУ, которые не могут питаться самостоятельно. 7. В соответствии с графиком прогулок ежедневно гуляет на улице с ПСУ. 8. Участвует в транспортировке и сопровождении ПСУ, как на территории Учреждения, так и за ее пределами. 9. Следит за соблюдением ПСУ и посетителями правил внутреннего распорядка Учреждения и режима дня ПСУ. 10.Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. 11. Осуществляет мероприятия по соблюдению правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. 12. Осуществляет приём смены, в соответствии с утверждённым порядком передачи смены. Проверяет полное наличие проживающих по списку, расписываясь в журнале передачи смен.  А также другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией