Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 85

-реализует, в пределах своей компетенции, государственную политику в области мобилизационной подготовки, гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - осуществляет в пределах своей компетенции деятельность по организации мероприятий по мобилизационной подготовке, гражданской обороне, защите сведений составляющих государственную тайну, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, а также экстренному реагированию при чрезвычайных ситуациях муниципального, межмуниципального и республиканского уровня; - взаимодействует с подразделениями органов внутренних дел, Федеральной службы безопасности, МЧС России, Росгвардии, военным комиссариатом, общественными формированиями, другими органами и организациями, по вопросам обеспечения общественной безопасности и антитеррористической защиты; -  осуществляет контроль проведения мероприятий по антитеррористической защищенности объектов жизнеобеспечения на территории муниципальных образований Республики Калмыкия; 6.5.      участвует в обследовании, категорировании объектов защиты, внедрении новых технологий; - организует проведение мероприятий по мобилизационной подготовке,  гражданской обороне, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - др.

Разбираться в алгоритмах и структурах данных.  Знать языки программирования. ... Иметь опыт работы с сайтами и программами Иметь представление о больших данных. ... Уметь отладить код.

Воспитатель детского сада

Тракторист лесохозяйственного производства:1) проходит в установленном порядке предсменный (профилактический) медицинский осмотр; необходимый инструктаж  по охране труда; 2) проверяет  исправность приспособлений, инструмента, инвентаря, и т.п., средств индивидуальной защиты; 3)выполняет работу, по которой проинструктирован и допущен к работе; 4)соблюдает правила использования технологического оборудования, приспособлений и инструментов,способы приемы безопасного выполнения работ.

Содержание в чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещения пищеблока. Доставка овощей из овощехранилища, первичная обработка овощей, доставка полуфабрикатов и сырья из кладовой. Выполнение вспомогательных работ при изготовлении блюд и кулинарных изделий с использованием технологического оборудования. Мытьё оборудования, кухонной посуды, инвентаря, производственных столов, панелей, дверей, окон, раковин, холодильников, стеллажей согласно санитарным нормам. Проведение влажной уборки территории пищеблока. Включение электрических и газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. Сбор мусора и вынос его в специально отведенное для этого место. Чистка и дезинфекция моек, раковин и другого санитарно-технического оборудования пищеблока. Ответственность за санитарное состояние своего рабочего места и строгое соблюдение правил личной гигиены. Своевременное информирование своего непосредственного руководителя обо всех нарушениях и недостатках и принятие необходимых мер по их устранению. Прохождение предварительных и периодических медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, вакцинации. Выполнение всех требований должностной инструкции, правил по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности в детском саду.

​​​​​​​1. Проводить предполетный медосмотр лиц летного состава, бортпроводников. 2. Проводить контроль трезвости при подозрении на употребление алкоголя членов экипажа, бортпроводников, а также других работников предприятия и при направлении начальниками служб. 3. Поддерживать санитарно-противоэпидемический режим в ОМО, организовывать и проводить дезинфекционные работы. 4. Проводить предрейсовый и послерейсовый медицинский осмотр водителей автотранспорта, средств аэродромной и перронной механизации. 5. Оказывать медицинскую помощь работникам предприятия, а при установлении временной нетрудоспособности работнику предприятия выдавать справку об освобождении от работы на текущую смену. 6. Оказывать медицинскую помощь пассажирам воздушного транспорта, лицам, находящимся на территории аэровокзального комплекса и на территории аэропорта, а при необходимости направлять больного транспортом станции скорой помощи в лечебное учреждение. 7. Следить за наличием и сроками годности медикаментов, перевязочных средств, другого табельного имущества в ОМО.

1. Руководство работой подчиненных по организации и выполнению работ по содержанию и ремонту аэродрома в соответствии с требованиями руководящих документов и утвержденными планами работ. 2. Обеспечивать своевременную и качественную подготовку летного поля к полетам. 3. Не допускать производства работ на лётном поле другими службами аэропорта и сторонними организациями без согласования. 4. Осуществлять контроль за состоянием лётного поля, информировать об его эксплуатационном состоянии и обеспечивать выполнение комплекса мероприятий по поддержанию его в постоянной эксплуатационной готовности. 5. Контролировать работу по текущему ремонту лётного поля, искусственных аэродромных покрытий, водоотводно-дренажной системы, средств механизации, средств замеры коэффициента сцепления. 6. Оформлять установленную документацию и составлять отчетность.

- Внедрение, сопровождение, совершенствование автоматизированных систем управления, поддержание в рабочем состоянии компьютерной техники, программных комплексов, установленных на автоматизированных рабочих местах; - Обеспечение бесперебойной работы информационной сети, системы видеонаблюдения, телекоммуникационных программ; - Осуществление конфигурирования программного обеспечения на серверах и рабочих станциях; - Выполнение работ по техническому обслуживанию, текущему ремонту и контролю состояния досмотрового оборудования; - Установка, монтаж, программирование телекоммуникационного оборудования связи; - Оперативное резервирование и устранение неисправностей оборудования связи, систем охранной сигнализации, видеонаблюдения, СКУД; - Ведение технической и отчетной документации.

Управление производственной и технической деятельностью АО «Аэропорт Элиста». Обеспечение системного контроля технологических процессов по функционированию системы управления безопасности полетов, наземного обслуживания ВС и системы качества обслуживания пассажиров, с соблюдением требований правил и норм охраны труда, техники безопасности производственной санитарии и противопожарной защиты. Осуществление контроля в работе курируемых структурных подразделений Общества Контроль за исполнением договорных отношений между авиаперевозчиком и АО «Аэропорт Элиста». Разработка и поддержание в актуальном состоянии регламентирующих документов в соответствии с федеральными авиационными правилами (Руководство по аэродрому, по безопасности полетов, наземному обслуживанию, качеству). Анализировать и формировать предложения по усовершенствованию процессов в направлениях операционной деятельности. Структурирование (оптимизация) расходов компании. Обеспечение своевременной подготовки управленческой отчётности. Организация и обеспечение формирования внутренних актов расследования по выявленным рискам, событиям и происшествиям.

Помощь по уходу за живтными

Выполняет мероприятия по благоустройству территории. Бережно относится к имуществу . Соблюдает трудовую дисциплину, а также положения должностной инструкции  подсобного рабочего

Лесохозяйственный рабочий осуществляет: посадку леса (выборка посадочного материала, временная прикопку посадочного материала, оправку, установку деляночных столбов и т.д.)

Доставка заказанных продуктов из магазина покупателям в пределах района. Доставка на чём удобно: пешком, на велосипеде, самокате или личном авто.

Общение с клиентами. Консультация клиента при выборе нужной операции. Работа в компьютерных программах Банка. Обеспечение продаж Банковских продуктов.

Работа с документационным обеспечением (регистрация входящей, исходящей, внутренней корреспонденции). Организация рабочих встреч проводимых руководством.

2.1.Педагогическа деятельность по проектированию и реализации образовательнойдеятельности в образовательном учреждении:2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение.2.1.2. Воспитательная деятельность.2.1.3. Развивающая деятельность.2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основныхобщеобразовательных программ:2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднегообщего образования.2.2.2. Предметное обучение. Физика.

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения вповедении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь иподдержку. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей,средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. . Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных исоциальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личностиобучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) ивзрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектови программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.2.9. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся(воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся (воспитанников, детей), ориентируясь наособенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательныхинтересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронныетаблицы в своей деятельности. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числеисследовательской Обсуждает с обучающимися (воспитанниками, детьми) актуальные события современности

Лесохозяйственный рабочий осуществляет: посадку леса (выборка посадочного материала, временная прикопку посадочного материала, оправку, установку деляночных столбов и т.д.)

Уборка учебных кабинетов