Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 63

-осуществляет обработку информации о ценах на товары, работы, услуги; - обрабатывает, формирует данные, информацию, документы, в том числе полученные от поставщиков (подрядчиков, исполнителей); -формирует: начальную (максимальную) цену закупки; требования, предъявляемые к участнику закупки;   порядок оценки участников; проект контракта в части соотвествия 44-ФЗ. -составляет закупочную документацию; -осуществляет публичное размещение полученных результатов закупочных процедур; -осуществляет публичное размещение отчета об исполнении контракта (результатах отдельного этапа исполнения контракта), информации о неисполнении контракта, об изменении или расторжении конракта, за исключением сведений, составляющих государственную тайну. -исполняет поручения непосредственного руководителя.

Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций; учёт движения денежных средств; работа с кассовой наличностью; оформление, приём и выдача, а также контроль за движением первичной бухгалтерской документации (счета, акты, накладные и т. п.); работа с банками, в которых открыты расчётные счета компании, в том числе предоставление в банк платёжных поручений, запросы и получение выписок; разработка бланков бухгалтерских документов для оформления различных финансово-хозяйственных операций; работа с налогооблагаемой базой, расчёт налогов и их перечисление в бюджеты разного уровня; расчёт зарплаты и иных выплат сотрудникам организации, в том числе социального характера (материальная помощь, премии, больничные, отпускные, командировочные и т. д.); составление бухгалтерской и налоговой отчётности; регулярное информирование непосредственного руководителя о текущих процессах в ведении бухгалтерского учёта, а также своевременные сообщения обо всех нестандартных, сложных, спорных ситуациях; участие в мероприятиях по инвентаризации имущества и финансового состояния предприятия; участие в аудиторских, налоговых и прочих проверках, инициированных как руководством предприятия, так надзорными органами.

Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Осуществление уборки служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, квартир. Удаление пыли, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистка и дезинфекция унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

Приём и регистрация корреспонденции. Делопроизводитель получает поступающие документы, фиксирует их и направляет в соответствующие структурные подразделения. Направление документов на исполнение. В соответствии с резолюцией руководителей учреждения делопроизводитель передаёт документы на исполнение, оформляет регистрационные карточки или создаёт банк данных. Контроль за исполнением документов. Делопроизводитель ведёт учёт прохождения документальных материалов, следит за их исполнением, выдаёт необходимые справки по зарегистрированным документам. Отправка исполненной документации. Делопроизводитель организует отправку исполненных документов адресатам. Учёт получаемой и отправляемой корреспонденции. Систематизирует и хранит документы текущего архива. Создание справочного аппарата по документам. Делопроизводитель обеспечивает удобный и быстрый поиск документов. Подготовка и сдача документов в архив. Делопроизводитель сдаёт в архив учреждения документальные материалы, законченные делопроизводством, регистрационную картотеку или компьютерные банки данных, составляет описи дел, передаваемых на хранение. Обеспечение сохранности проходящей служебной документации.

Комплектование учреждения кадрами. Организация работы по подбору, отбору и расстановке сотрудников требуемых профессий, специальностей и квалификации с учётом целей, стратегии и профиля учреждения. Прогнозирование потребности в кадрах. Разработка прогнозов, определение текущей и перспективной потребности в кадрах, поиск источников её удовлетворения (через взаимодействие с учебными заведениями, службами занятости, использование средств массовой информации и т. д.). Участие в разработке кадровой политики и стратегии учреждения. Работа с молодыми специалистами. Обеспечение приёма, размещения и расстановки молодых специалистов, организация их стажировки и адаптации к трудовой деятельности совместно с руководителями подразделений. Создание кадрового резерва. Планомерная работа по формированию резерва для выдвижения, включая планирование деловой карьеры, подготовку кандидатов, ротационное передвижение руководителей и специалистов, обучение на специальных курсах. Организация аттестации работников. Методическое и информационное обеспечение аттестации, анализ её результатов, разработка мероприятий по реализации решений аттестационных комиссий, определение круга специалистов, подлежащих повторной аттестации. Оформление кадровых документов. Своевременное оформление приёма, перевода и увольнения работников в соответствии с трудовым законодательством, учёт личного состава, выдача справок о трудовой деятельности, хранение и заполнение трудовых книжек, ведение установленной документации по кадрам. Подготовка документов для пенсионного страхования и назначения пенсий. Представление соответствующих документов в орган социального обеспечения. Внедрение современных методов управления кадрами. Использование автоматизированных подсистем «АСУ-кадры» и автоматизированных рабочих мест, обновление научно-методического обеспечения кадровой работы. Методическое руководство и координация деятельности специалистов и инспекторов по кадрам. Контроль исполнения руководителями подразделений законодательных актов, постановлений правительства, приказов и распоряжений по вопросам кадровой политики. Обеспечение социальных гарантий работников. Соблюдение порядка трудоустройства и переобучения высвобождающихся работников, предоставление им установленных льгот и компенсаций. Ведение отчётности по кадровым вопросам.

Разработка и утверждение учётной политики организации в соответствии с законодательством; настройка и поддержание системы бухгалтерского учёта; контроль полноты и достоверности учётных записей и операций; учёт активов, обязательств, доходов и расходов компании; ведение расчётов с контрагентами, сотрудниками, бюджетом и внебюджетными фондами и т.д.

Выполнение работы по осуществлению экономической деятельности организации. Деятельность  в рамках Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд"

Участие в  реализации программ по развитию сельского хозяйства района. Содействие развитию КФХ и ЛПХ. Разработка и принятие мер по повышению продуктивности скота и птицы. Разработка и реализация планов по распространению технологических, научно-технических, экономических, правовых и экологических знаний

Разработка и внедрение нормативно  правовых актов, участие в судах в интересах организации, работа с документацией. Ответственный за мероприятия направленные на профилактику и предупреждение коррупционных действий

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, и.т.д.

Лечение и реабилитации пациентов с зависимостью (амбулаторно и стационарно) Предрейсовые и послерейсовые осмотры водителей, пилотов, и.т.д.

Ведение учета детей, находящихся под опекой (попечительством), банка данных по опекаемым (подопечным) несовершеннолетним, прием опрекунов (попечителей) пло вопросам своей компетенции, ведение документаоборота и хранение документов, грамотное составление документов, соблюдение сроков их прохождения и т.д.

Выполнение работы согласно трудового договора.

Приготовление блюд Соблюдение санитарных норм Контроль качества продуктов Контроль сроков годности продуктов  Выполнение прямых обязанностей повара

Перевозка пассажиров,обеспечение сохранности транспортного средства.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1.  Планирование мероприятий по гражданской обороне и действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в филиале. 2. Организация подготовки персонала филиала по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций. 3. Организация оповещения работников филиала при угрозе возникновения и возникновении военных конфликтов и чрезвычайных ситуаций. 4. Создание запасов материально-технических средств в целях гражданской обороны и резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций. 5. Анализ системы обеспечения пожарной безопасности объекта защиты. 6. Разработка и организация на объекте защиты системы обеспечения пожарной безопасности. 7. Координация и контроль деятельности в области пожарной безопасности структурных подразделений объекта защиты.

Проведение физиопроцедур по назначению врача-физиотерапевта или врача-педиатра. Это включает выполнение лечебно-реабилитационных и профилактических мероприятий с использованием физиотерапевтического оборудования Подготовка физиотерапевтической аппаратуры к работе. Медсестра должна контролировать исправность оборудования, соблюдать правила его эксплуатации и безопасности. Она также отвечает за сохранность аппаратуры, своевременный ремонт и списание непригодных приборов.  Подготовка пациентов к процедурам. Медсестра объясняет порядок проведения процедур, контролирует состояние ребёнка до, во время и после сеанса. При обнаружении тяжёлых осложнений или заболеваний она обязана сообщить об этом врачу.  Обеспечение инфекционной безопасности. Медсестра соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики. Она проводит дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария, предпринимает меры по профилактике внутрибольничных инфекций (например, ВИЧ, гепатита) Работа с лекарственными средствами. Медсестра контролирует использование специальных растворов и мазей, применяемых при физиопроцедурах. Она следит за сохранностью этикеток на флаконах и тубах, сроками использования лекарств, своевременно списывает просроченные препараты.  Ведение медицинской документации. Медсестра заполняет утверждённые формы учётной и отчётной документации, включая процедурные карты, журналы регистрации больных, журналы техобслуживания оборудования, учёта генеральных уборок и контроля эксплуатации бактерицидных ламп. detdom-per.edu.yar.ru +1 Санитарно-просветительская работа. Медсестра проводит беседы с родителями, работниками детского сада, разъясняет лечебное воздействие физиотерапевтических процедур. Оказание доврачебной помощи. При острых заболеваниях, несчастных случаях или анафилактическом шоке медсестра оказывает неотложную доврачебную помощь, при необходимости вводит лекарственные препараты или противошоковые средства, а затем вызывает врача или направляет пациента в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.  Участие в мероприятиях. Медсестра может участвовать в педагогических советах, посвящённых проблеме сохранения и укрепления здоровья детей, а также в мероприятиях по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям.

Набор в спортивную школу детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.