Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 39

Пунктуальность, рвение к работе, целеустремленность.

Разработка планов. ведение уроков по предмету

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Ответственность, дисциплинированность

Бухгалтер, Умение работать в ПК, EXEL, WORD и т.д.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Организация помощи в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание или оказания мер социальной поддержки Организация оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки Обеспечение посредничества между гражданином, нуждающимся в предоставлении социальных услуг или мер социальной поддержки, и различными специалистами (учреждениями) с целью представления интересов гражданина и решения его социальных проблем Организация межведомственного взаимодействия с целью реализации потребностей граждан в различных видах социальных услуг Консультирование по различным вопросам, связанным с предоставлением социальных услуг и оказанием мер социальной поддержки Выявление и оценка личностных ресурсов граждан-получателей социальных услуг и ресурсов их социального окружения Содействие активизации потенциала и собственных возможностей граждан-получателей социальных услуг, расширению возможностей самопомощи и взаимопомощи Содействие мобилизации собственных ресурсов граждан и ресурсов их социального окружения для преодоления трудной жизненной ситуации и профилактики ее ухудшения Организация работы по вовлечению в социальную работу институтов гражданского общества Организация профилактической работы по предупреждению появления и (или) развития трудной жизненной ситуации

Связанные с вакансией методист

Привлечение общественных организаций к правовой поддержке несовершеннолетних Осуществление функций представителя при устранении препятствий для общения ребенка с близкими родственниками Проведение тренингов и осуществление действий по правовой грамотности несовершеннолетних Обеспечение приоритета интересов ребенка в образовании Обеспечение представительства законных интересов детей в случаях наличия разногласий между интересами родителей Осуществление правовой информированности и грамотности детей разных возрастов и типов семей Проведение тренингов на знание прав, обязанностей несовершеннолетних Представление интересов детей и грамотная защита их прав в различных организациях Ведение документации, служебной переписки в соответствии с требованиями Оформление документов для представления интересов детей в суде, полиции, других организациях Владеть современными технологиями работы с информацией базами данных и иными информационными системами (программы Word, Excel, информационно-поисковые системы и пр.)

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения Составление прогноза социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего, согласование его со специалистами реабилитационной команды, при необходимости - корректировка прогноза Разработка социально-психологического раздела индивидуального маршрута реабилитации и согласование его с руководителем подразделения (организатором реабилитационного случая), членами реабилитационной команды, реабилитантом и его законными представителями Доведение до сведения реабилитанта и(или) его законных представителей алгоритма и процедуры реализации социально-психологического и социально-педагогического разделов индивидуального маршрута реабилитации, получение письменного согласия на ведение случая Консультирование реабилитанта, его законных представителей, специалистов образовательных, социозащитных и медицинских организаций по вопросам социально-психологической реабилитации несовершеннолетнего Разработка рекомендаций и оказание помощи реабилитанту-инвалиду в организации реабилитационной среды, обустройстве его жизненного пространства, преодолении психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования; психологическая адаптация к техническим средствам реабилитации Консультирование семьи, формирование группы психологической поддержки для реабилитанта и членов его семьи, в том числе с участием семей других реабилитантов Выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и обеспечение реабилитанту доступа к этим программам Мониторинг и оценка результатов социально-психологической и социально-педагогической реабилитации Оценка степени риска нарушений адаптации реабилитанта и разработка рекомендаций по его сопровождению после завершения индивидуального маршрута реабилитации Отслеживание динамики психосоциального статуса реабилитанта Документирование хода социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего и составление отчета по их результатам для целей аудита и передача их в соответствующие инстанции

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения Составление прогноза социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего, согласование его со специалистами реабилитационной команды, при необходимости - корректировка прогноза Разработка социально-психологического раздела индивидуального маршрута реабилитации и согласование его с руководителем подразделения (организатором реабилитационного случая), членами реабилитационной команды, реабилитантом и его законными представителями Доведение до сведения реабилитанта и(или) его законных представителей алгоритма и процедуры реализации социально-психологического и социально-педагогического разделов индивидуального маршрута реабилитации, получение письменного согласия на ведение случая Консультирование реабилитанта, его законных представителей, специалистов образовательных, социозащитных и медицинских организаций по вопросам социально-психологической реабилитации несовершеннолетнего Разработка рекомендаций и оказание помощи реабилитанту-инвалиду в организации реабилитационной среды, обустройстве его жизненного пространства, преодолении психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования; психологическая адаптация к техническим средствам реабилитации Консультирование семьи, формирование группы психологической поддержки для реабилитанта и членов его семьи, в том числе с участием семей других реабилитантов Выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и обеспечение реабилитанту доступа к этим программам Мониторинг и оценка результатов социально-психологической и социально-педагогической реабилитации Оценка степени риска нарушений адаптации реабилитанта и разработка рекомендаций по его сопровождению после завершения индивидуального маршрута реабилитации Отслеживание динамики психосоциального статуса реабилитанта Документирование хода социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего и составление отчета по их результатам для целей аудита и передача их в соответствующие инстанции

Совершение богослужений и других религиозных обрядов и церемоний. Обучение религии и воспитание своих последователей.

Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.   Осуществление уборки служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, квартир. Удаление пыли, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистка и дезинфекция унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

Осуществляет подготовку пациентов к занятиям лечебной физкультурой. Самостоятельно проводит индивидуальные и групповые занятия лечебной физкультурой и гигиенической гимнастикой и проводит демонстрацию физических упражнений. Следит за состоянием здоровья пациентов во время лечебно-профилактических проведения процедур. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении занятий по лечебной физкультуре, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий, тренажеров, кабинетов механотерапии, бассейнов лечебного плавания, спортплощадок, маршрутов пешеходных прогулок и других спортивных сооружений. Контроль норм включает в себя освещение, вентиляцию помещений, температуру воздуха, температуру воды в бассейне и другие показатели. Проводит комплексную оценку физического развития, физической работоспособности человека, сердечно-сосудистой системы, функции внешнего дыхания и нервно-мышечного аппарата. 2.6. Проводит функциональные пробы с физической нагрузкой. Использует частные методики лечебной физкультуры при различных заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов, обмена веществ, при беременности, при миопии у детей, при травмах, болезнях мочеполовой системы, ЛОР-органов, в послеоперационный период восстановительного лечения в их сочетании с физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией, программами этапной физической реабилитации больных. Использует особенные методики лечебной физкультуры для пациентов детского возраста и лиц пожилого возраста. 2.9. Участвует в составлении и корректировке индивидуальной программы медицинской реабилитации Дает рекомендации по проведению физических упражнений. выполняет требования инфекционного контроля в отделении лечебной физкультуры и обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала. Своевременно оформляет медицинскую документацию, проводит регистрацию и учет пациентов и проводимых исследований.  Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности, в том числе по вопросам безопасной эксплуатации оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой.

В области планирования и выполнения комплекса работ и мероприятий по поддержанию работоспособности и исправности оборудования ПС, ВЛ и КЛ  0,4-10 кВ, ТП 10/0,4 кВ, СП и РП 10 кВ (техническое обслуживание): -Осуществлять подготовку исходных данных и  необходимых обосновывающих документовпо поддержанию работоспособности  и исправности оборудования РЭС при составлении многолетних и годовых планов и графиков ремонта; -Осуществлять подготовку исходных данных для составления комплексной программы повышения надежности; -Вести техническую документацию, установленные формы отчетности. - Разрабатывать  мероприятия по подготовке к работе в условиях особых климатических периодов (паводок, грозовой сезон, осенне-зимний период и тп.) В области планирования и выполнения работ по восстановлению исправности и работоспособности объектов ПС, ВЛ и КЛ 0,4-10 кВ, ТП 6-10/0,4 кВ, СП и РП 6-10 кВ и их элементов (ремонт): -Выявлять дефекты, осуществлять подготовку и сдачу дефектных ведомостей для дальнейшей организации и обеспечения выполнения комплекса работ и мероприятий по ремонту. -Осуществлять организацию и проведение эксплуатации распределительных сетей 0,4-10кВ согласно требованиям  ПТЭ; -Вносить сведения  и вести базу данных о произведенном ремонте оборудования; -Осуществлять контроль качества проводимых работ в соответствии с проектами производства работ, картами организации труда, технологическими картами на основные виды работ. -Взаимодействовать с подрядными организациями, координировать их деятельность, а также принимать меры по предупреждению, выявлению и устранению причин возникновения нарушений в ходе работ при ремонте объектов. -Участвовать в работе комиссий по приемке выполненных работ при ремонте объектов.  -Составлять и утверждать акты технического освидетельствования инженерного осмотра оборудования; -Разрабатывать, внедрять и актуализировать действующих технологические карты, а также разработка и утверждение ППР для отдельных видов работ на оборудование распределительных сетей 0,4-10 кВ, РП, ТП и КТП

1. Оказание содействия ведения работы в программном комплексе по формированию объёма оказанных услуг по передаче электроэнергии. 2. Ведение базы данных по потребителям в зоне ответственности РЭС. 3. Формирование сведений об объемах потребления электроэнергии в зоне ответственности РЭС, согласование объёмов потребления с подразделением энергосбытовой компании, находящимся в зоне ответственности РЭС, анализ и урегулирование разногласий. 4. Проверка соответствия схем присоединения в программном модуле фактическому состоянию технологических присоединений. 5. Обеспечение соответствия информации о схемах присоединения расчётных точек учета, диспетчерских номерах центров питания, ЛЭП и других объектов электросетевого хозяйства, указанных в приложении «Перечень точек поставки» к договорам оказания услуг по передаче электроэнергии, сведениям, указанным в схемах ВЛ-10 кВ и схемах 0,4 кВ. 6. Организация и контроль исполнения работ по введению полного и (или) частичного ограничения режима потребления электрической энергии и работ по восстановлению электроснабжения потребителей в соответствии с уведомлениями, полученными от энергосбытовых компаний. 7. В области организации учета электроэнергии на объектах электросетевого хозяйства в границах балансовой принадлежности РЭС: 8. Участие в разработке и проведении мероприятий по установке (восстановлению, модернизации, замене) и допуску в эксплуатацию информационно-измерительных комплексов (систем и приборов учета электроэнергии) на объектах электросетевого хозяйства в границах балансовой принадлежности РЭС.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет подготовку операционной, участников хирургической бригады, хирургических инструментов, белья, шовного и перевязочного материалов, аппаратуры к проведению операции. Проводит контроль за своевременностью транспортировки пациента, а также за путями движения хирургической бригады в соответствии с зонами стерильности в операционном блоке. Обеспечивает инфекционную безопасность пациента и медицинского персонала, а также обеспечивает соблюдение правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. Подготавливает пациента к операции: создает необходимую хирургическую позицию на операционном столе, обрабатывает операционное поле, обеспечивает изоляцию операционного поля. Участвует в хирургических операциях, обеспечивает членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой. Осуществляет ранний послеоперационный уход за пациентом, профилактику послеоперационных осложнений. Осуществляет контроль за своевременным направлением на гистологическое и бактериологическое исследование биологического материала, взятого во время операции у пациента. Проводит количественный учет используемого инструментария, шовного и перевязочного материалов, белья, лекарственных средств и аппаратуры. Выполняет первичную дезинфекционную обработку используемого инструментария, материалов и аппаратуры. Проводит контроль стерилизации белья, перевязочного и шовного материалов, инструментария и аппаратуры. Осуществляет подготовку и контроль эксплуатации аппаратуры, находящейся в операционной. Пополняет расходные материалы. Ведет медицинскую документацию.

Организация и координация осуществления федерального государственного контроля (надзора) в установленной сфере деятельности Взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти и федеральными государственными учреждениями государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации Выработка и реализация государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере защиты прав потребителей Координация государственного санитарно-эпидемиологического нормирования Принятие постановлений, издание распоряжений и указаний, утверждение методических, инструктивных документов в установленной сфере деятельности Внесение в федеральные органы исполнительной власти предложений о приведении в соответствие с санитарным законодательством утвержденных указанными органами документов Внесение в Правительство Российской Федерации предложений о введении (отмене) ограничительных мероприятий (карантина) на территории Российской Федерации Выдача санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии утверждаемых федеральными органами исполнительной власти проектов требований охраны труда, охраны окружающей среды, проектов федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, проектов нормативных правовых актов и федеральных целевых программ, содержащих мероприятия по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения Утверждение государственных санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов Руководство проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ

Организация и координация осуществления федерального государственного контроля (надзора) в установленной сфере деятельности Взаимодействие с федеральными органами исполнительной власти и федеральными государственными учреждениями государственного санитарно-эпидемиологического надзора в Российской Федерации Выработка и реализация государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере защиты прав потребителей Координация государственного санитарно-эпидемиологического нормирования Принятие постановлений, издание распоряжений и указаний, утверждение методических, инструктивных документов в установленной сфере деятельности Внесение в федеральные органы исполнительной власти предложений о приведении в соответствие с санитарным законодательством утвержденных указанными органами документов Внесение в Правительство Российской Федерации предложений о введении (отмене) ограничительных мероприятий (карантина) на территории Российской Федерации Выдача санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии утверждаемых федеральными органами исполнительной власти проектов требований охраны труда, охраны окружающей среды, проектов федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, проектов нормативных правовых актов и федеральных целевых программ, содержащих мероприятия по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения Утверждение государственных санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов Руководство проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ