Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 179

Уход за скотом

Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Проведение ревизий и проверок целевого, рационального и эффективного использования средств местного бюджета, материальных ценностей, находящихся в муниципальной собственности, бюджетных инвестиций, целевым использованием и своевременным возвратом бюджетных кредитов

Перевозка  товаров

Продажа товаров

Должен знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения: основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан,принципы организации терапевтической помощи в Российской Федерации, работу больничных- поликлинических учреждений.

Контроль за экономным и рациональным использованием товарно-материальных ценностей; проведение ежегодной инвентаризации основных средств, товарно-материальных ценностей, участие в анализе работы по исполнению сметы расходов на содержание аппарата управления.

Организация воспитательного процесса в гимназии, руководство им и контроль за развитием этого процесса; Методическое руководство классными руководителями, классными воспитателями, воспитателями ГПД и старшими вожатыми; Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в воспитательном процессе.  Осуществляет контроль: за воспитательной работой с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении; работу по социальной защите детей; работу классных руководителей, вожатых и педагогов дополнительного образования.

Продажа продовольственных товаров

Диспетчер-охранник

Благоустройство и уборка территории учебного заведения, памятников, помощь ветеранам

Благоустройство и уборка территории учебного заведения, памятников села, помощь ветеранам

Благоустройства территории, бережно относится к имуществу, соблюдает трудовую дисциплину, а так же положения должностной инструкции подсобного рабочего

. В обязанности бухгалтера-экономиста входит: - осуществление учета исполнения смет доходов и расходов по бюджетным средствам, полученных за счет внебюджетных источников; - своевременное и правильное оформление первичных учетных документов и соблюдение законности своевременных операций; - составление журнала операций, систематизация по датам совершения операций; - составление бюджета и отчета об исполнении бюджета поселения; - составление сметы расходов на учреждения, состоящие на балансе поселения; - ведение учета расходов и доходов бюджета поселения, внебюджетных средств; - участие в проведении инвентаризации; - составление и предоставление в установленные сроки бухгалтерских, статистических и налоговых отчетностей, отчетов по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Формирование мотивации к обучению

-Разработка программы и поурочных планов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). -Подготовка образовательных материалов, методических пособий и заданий для уроков математики. -Создание индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся с учетом их потребностей и способностей. -Проведение уроков в соответствии с разработанными планами, обеспечивая последовательное и целостное изложение материала. -Применение современных педагогических методов и технологий обучения для активизации познавательной деятельности учащихся. -Проведение текущего контроля знаний и оценки успеваемости учеников.

Благоустройство и уборка территории учебного заведения, уборка памятников города, помощь ветеранам

Благоустройство и уборка территории учебного заведения, памятников села, помощь ветеранам

Формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; •  обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав