Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 112

Запуск и остановка котельного оборудования. Проверка готовности системы, пошаговый запуск котлов и вспомогательного оборудования, контроль процесса разогрева и достижения рабочих параметров, остановка оборудования в соответствии с установленными процедурами. Мониторинг параметров и регулировка. Контроль давления, температуры и уровня воды в системе, регулировка подачи топлива, воздуха и воды для поддержания оптимальных условий работы, проверка и настройка систем автоматического контроля и сигнализации. Техническое обслуживание и ремонт. Плановые профилактические работы: очистка, смазка, замена изношенных деталей, выявление неисправностей и их устранение. Контроль качества воды и химическая обработка. Анализ воды на содержание солей, кислотность и другие параметры, добавление химических реагентов для предотвращения коррозии и накипи. Обеспечение безопасности. Регулярный осмотр оборудования на предмет утечек, трещин и других повреждений, проверка исправности предохранительных клапанов и аварийных систем, инструктирование персонала о правилах безопасности. Документация и отчётность. Ведение рабочих журналов с указанием параметров работы оборудования, решённых задач и выявленных неисправностей, составление отчётов для руководства о состоянии котельной и проведённых мероприятиях. Аварийное реагирование. В случае возникновения нештатных ситуаций оперативное принятие мер для устранения проблем, минимизации ущерба и предотвращения опасных последствий.

Ответственность

Ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разрабатывает и принимает участие в разработке документов правового характера, проводит анализ, изучение и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел

1.1.  Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 1.2.  Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 1.3.  Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 1.4.  Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 1.5.  Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 1.6.  Оценивает эффективность и результаты  обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 1.7.  Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Уборка территории общественные работы

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Юридическое сопровождение договоров и соглашений, заключаемых организацией: составление текстов документов и визирование их. Если у сторон возникают разногласия после подписания, юрисконсульт вносит предложения по их урегулированию. Проведение юридической экспертизы различных документов: должностных инструкций, проектов договоров, внутренних стандартов деятельности организации, приказов. Если текст соответствует требованиям законодательства, специалист проставляет на нём визу согласования, если нет - принимает меры к тому, чтобы документ был откорректирован или аннулирован. Проводить правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов, подготавливаемых отделом, а также приказов, носящих нормативный правовой характер. Консультировать по правовым вопросам, возникающим в деятельности отдела. Рассматривать предложения, заявления и жалобы граждан по вопросам, относящимся к сфере деятельности отдела. Повышать профессиональный уровень путём участия в юридических семинарах, изучения новых законодательных актов и нормативных документов. Готовить и размещать информацию на интернет-сайте отдела.

Проводить монтаж оборудования в доме абонента; Подключать услуги компании: домашний интернет, ТВ, видеонаблюдение, умный дом; Помогать клиентам выбрать тариф, настраивать оборудование и консультировать по работе сервиса; Вести отчетность в мобильном приложении.

Организация и контроль бухучета, обеспечение правильного учёта всех финансовых операций компании согласно действующим стандартам и требованиям законодательства. Подготовка бухгалтерской и налоговой отчётности, своевременная подача отчётов в контролирующие органы. Управление налоговой политикой, разработка и внедрение эффективных налоговых стратегий, минимизация налоговых рисков и контроль за соблюдением налогового законодательства. Управление потоками наличных и безналичных средств, контроль за дебиторской и кредиторской задолженностью. Анализ показателей финансовой деятельности предприятия для оценки её рентабельности и эффективности. Консультирование руководства по вопросам планирования, инвестирования, риск-менеджмента.

Организовывать учёт имущества, обязательств и хозяйственных операций, своевременно отражать на счетах бухгалтерского учёта операции, связанные с их движением. Контролировать соблюдение порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчётов и платёжных обязательств. Участвовать в проведении инвентаризации имущества и финансовых обязательств, своевременно определять результаты инвентаризации и отражать их в учёте. Контролировать составление и представление в установленном порядке и в предусмотренные сроки бухгалтерской отчётности. Составлять для утверждения главой района смету доходов, расходов и расчётов на год и поквартально. Хранить документы (первичные учётные документы, регистры бухгалтерского учёта и отчётности) в соответствии с правилами организации государственного архивного дела.

·          Организовывать деятельность аппарата, решать административные, организационные, кадровые и социально-бытовые вопросы. ·         Координировать деятельность структурных подразделений - обеспечивать взаимодействие между отделами и департаментами, разрешение межведомственных противоречий. ·         Планировать работу руководства - составлять графики мероприятий, готовить совещания, организовывать встречи. ·         Контролировать исполнительскую дисциплину - отслеживать сроки выполнения поручений, оценивать качество работы сотрудников. ·         Материально-техническое обеспечение - организовывать рабочее пространство, обеспечивать необходимыми ресурсами. ·         Управлять персоналом аппарата - руководство сотрудниками административных подразделений, обеспечение их профессионального развития.

Организация и проведение экспертно-аналитических и контрольных мероприятий в соответствии с планом работы комиссии. Руководство участниками мероприятий, координация их деятельности на объектах контроля (если есть полномочия руководителя). Подготовка и представление на рассмотрение проектов распоряжений, программ и рабочих планов проведения мероприятий, письменных запросов на предоставление информации о деятельности объектов контроля, проектов представлений (предписаний) по результатам мероприятий. Определение системы обязательных контрольных действий по документальной и фактической проверке законности, целесообразности и эффективности совершённых хозяйственно-финансовых операций. Анализ нормативных правовых документов, регламентирующих и определяющих деятельность контролируемых объектов. Изучение отчётного и информационно-аналитического материала о проверяемом объекте (бухгалтерской, статистической, финансовой отчётности, учредительных документов, документов, регламентирующих организационную структуру) и анализ особенностей, внесение предложений по определению проблемных участков. Проверка учредительных, регистрационных, отчётных, бухгалтерских, расчётно-денежных, кассовых документов, порядка ведения бухгалтерского учёта, достоверности отражения финансово-хозяйственных операций. Сопоставление учётных записей с оправдательными документами, данных учёта и отчётности с соответствующими исходными данными. Установка действительности совершения финансовых операций, фактическое выполнение работ (услуг), сбор необходимых доказательств. Оформление согласованных результатов контрольных мероприятий актом (заключением) и представление их аудитору к установленному сроку. Участие в финансово-экономической экспертизе и подготовке заключений на проекты законов и нормативных правовых актов органов государственной власти. Участие в формировании плана работы комиссии, отчётов по результатам проведённых контрольных мероприятий, годового отчёта по вопросам деятельности аудиторского направления.

1. Проведение учебных занятий и занятий внеурочной деятельности. 2. Введение школьной документации (рабочая программа, электронный журнал "Дневник.ру"). 3. Участие в конкурсах и соревнованиях. 4. Соблюдение техники безопасности при проведении занятий.

Включает в себя правила поведения учащихся, требования к автобусу и обязанности водителя и сопровождающего.

Проведение инструктажа по охране труда, разработка программ инструктажа, контроль за соблюдением работниками правовых актов по охране труда

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Выполнение уборки классных комнат, коридоров,  и других служебных помещений; протирание пыли с мебели и поверхностей, мытье окон; вытирание пыли с мебели, стен, подоконников, оконных рам; очищение урн и вынос мусора в установленные места; чистка унитаз и раковин, дезинфекция их

Следить за техническим состояние автомобиля, выполнять самостоятельно работы по обеспечению его безопасности обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автомобиля быть готовым к служебным командировкам