Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 97

Проведение санитарно-гигиенической просветительской работы среди населения, организация профилактических мероприятий, оценка эффективности проводимых превентивных мер на предприятиях и в учреждениях, консультирование других специалистов по вопросам здорового образа жизни и гигиенического воспитания и обучения.

Выявление и мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний. 12 Первичная профилактика в группах высокого риска. 12 Диагностика заболеваний, оценка состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 12 Лечение заболеваний, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 12 Оказание симптоматической помощи онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом. 12 Экспертиза временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. 12

Оказание медицинской помощи детям в амбулаторных условиях, в том числе на дому при вызове медицинского работника;  1 обследование детей с целью установления диагноза;  1 назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности;  1 реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для детей;  1 проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей;  1 организация деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации.

Оказание медицинской помощи детям в амбулаторных условиях, в том числе на дому при вызове медицинского работника;  1 обследование детей с целью установления диагноза;  1 назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности;  1 реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для детей;  1 проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей;  1 организация деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации.

Организовывать и контролировать работу участковых врачей-педиатров, участковых медицинских сестёр, кабинета здорового ребёнка, по вопросам антенатальной охраны плода;  1 организовывать и проводить профилактические осмотры детей раннего возраста, контроль за выполнением режима, своевременным проведением мероприятий на участках по профилактике алиментарных расстройств, рахита, анемии и др.;  1 организовывать работу по пропаганде и сохранению грудного вскармливания, рационального питания детей раннего возраста;  1 организовывать работу по динамическому медицинскому наблюдению за ростом и развитием детей;  1

Выявление производственных факторов вредности: промышленной пыли, токсических веществ, шума, вибрации, высоких и низких температур, радиационного облучения, бактерий, вирусов, грибка и прочего. 1 Анализ заболеваемости и инвалидности вследствие профессиональных патологий. 1 Профилактика профессиональных болезней. 1 Сбор анамнеза, назначение лабораторных и инструментальных методов исследования для уточнения диагноза. 1 Разработка и при необходимости корректировка плана лечения. 1 В зависимости от места работы проведение амбулаторного приёма или ведение стационарных пациентов с подтверждёнными профпатологиями

Приём амбулаторных пациентов, обследование, постановка диагноза, лечебные назначения и контроль эффективности выбранной тактики;  1 мониторинг состояния беременных вплоть до наступления даты родов, профилактика осложнений;  1 помощь в планировании семьи и предохранении от нежелательной беременности;  1 наблюдение за госпитализированными беременными и роженицами;  1 родовспоможение с использованием акушерских пособий, оценка плода по шкале Апгар и послеродовая помощь;  1

Анализ и интерпретация информации о заболевании и (или) состоянии, полученной от лечащего врача, пациента (его законного представителя), а также из медицинской документации;  13 определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний к проведению ультразвукового исследования;  13 выбор методов ультразвукового исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учётом стандартов медицинской помощи;  13 подготовка пациента к проведению ультразвукового исследования в зависимости от исследуемой анатомической области

Оценивать детей по принадлежности к группам здоровья, давать рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделять детей группы риска. 2 Получать информацию о здоровом и больном ребёнке. 12 Выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. 12 Организовывать и проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции. 12 Оформлять и направлять в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания.

Основные функции врача-терапевта включают: - Проведение диагностики заболеваний и составление плана лечения; - Проведение медицинского осмотра пациентов и выявление симптомов заболеваний; - Предоставление медицинской помощи пациентам, включая назначение лекарственных препаратов и процедур; - Оказание неотложной помощи при острых состояниях и чрезвычайных ситуациях; - Ведение медицинской документации и отчетности; - Участие в научно-исследовательской и просветительской работе.

Руководство деятельностью организации. 12 Организация работы коллектива по оказанию и предоставлению качественных медицинских услуг населению. 12 Обеспечение организации лечебно-профилактической, административно-хозяйственной и финансовой деятельности. 12 Анализ деятельности организации и на основе оценки показателей её работы принятие мер по улучшению форм и методов работы. 12 Утверждение штатного расписания, финансового плана, годового отчёта и годового бухгалтерского баланса организации. 12 Обеспечение выполнения обязательств по коллективному договору. 12 Обеспечение работникам своевременной и в полном объёме выплаты заработной платы. 12 Совершенствование организационно-управленческой структуры, планирования и прогнозирования деятельности, форм и методов работы организации. 12

Оценка физического и нервно-психического развития ребёнка, школьной зрелости. 14 Расчет содержания и калорийности основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребёнка любого возраста. 1 Оценка детей по принадлежности к группам здоровья, дача рекомендаций по воспитанию и вскармливанию, выделение детей группы риска. 1 Получение информации о здоровом и больном ребёнке. 1 Выполнение перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи

Основные функции врача-терапевта включают: - Проведение диагностики заболеваний и составление плана лечения; - Проведение медицинского осмотра пациентов и выявление симптомов заболеваний; - Предоставление медицинской помощи пациентам, включая назначение лекарственных препаратов и процедур; - Оказание неотложной помощи при острых состояниях и чрезвычайных ситуациях; - Ведение медицинской документации и отчетности; - Участие в научно-исследовательской и просветительской работе.

Проверяет целостность охраняемого объекта, ОТКРЫВАЕТ И ЗАКРЫВАЕТ ВОРОТА

Ответственность

Формировать эстетический вкус воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Привлечение клиентов и продажа банковских продуктов

Грамотное консультирование клиентов по банковским продуктам, куда входят кредиты, карты, вклады, зарплатные проекты, работа с клиентской базой и формирование отчетность, применение практик продаж, умение проведения консультаций

Работа

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы