Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 40

Сбер — это 14 тысяч подразделений по всей стране, а масштабы компании и система поддержки сотрудников открывают возможности для карьеры в любом направлении. Наша команда помогает урегулировать задолженность по кредитным обязательствам добросовестным клиентам Сбера, попавшим в сложную финансовую ситуацию, и, совместно с ФССП, занимается принудительным взысканием задолженности недобросовестных заемщиков. Мы ищем специалиста, основной задачей которого будет в максимально короткие сроки обеспечить погашение задолженности по обязательствам физических лиц и клиентов сегментов микро-и малый бизнес.Обязанности Тебе предстоит: представлять интересы банка в государственных органах для получения информации о должниках и их имуществе, организации и проведения сделок урегулирования задолженности работать с документами строгой отчетности Требования Эта работа подойдет тебе, если ты: специалист со средним специальным, неоконченным высшим или высшим образованием имеешь опыт работы по аналогичному направлению в банке, службе судебных приставов или юристом по взысканию на поздних стадиях от 6 месяцев базовые знания работы с искусственным интеллектом (например, Гигачат) Условия стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников график работы 5/2, с 09:00 до 18:00 официальное оформление с первого дня ДМС с первого дня и льготное страхование для близких корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ Присоединяйся к команде ведущих специалистов судебного и исполнительного производства Сбера!

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Разработка учебно-методической документации. Включает образовательные программы, календарно-тематические планы, методические пособия. Мониторинг качества образования. Анализирует результативность применяемых педагогических методик и технологий. Организация системы методической поддержки педагогов. Проводит консультации, семинары, мастер-классы и педагогические советы. Координация аттестации педагогических работников. Помогает воспитателям в подготовке документации и портфолио профессиональных достижений. Взаимодействие с родительским сообществом. Организует просветительскую деятельность и создаёт условия для вовлечения семей в образовательный процесс.

Выполнение, организация и аналитическое обеспечение клинических лабораторных исследований

Качественно и своевременно выполнять задания, установленные ему текущим планом работы, а также внеплановые работы по указанию вышестоящего начальником ЖКС. В установленные сроки отчитываться о выполнении плановых работ и внеплановых заданий перед начальником лаборатории. Принимать участие в разработке месячных план-графиков IHIP и планов организационно-технических мероприятий, касающихся направления его деятельности.

Обеспечивает выполнение ЭИЛ в установленные сроки выданных заданий, проводя эти работы своевременно и с высоким качеством. Обеспечивает выполняемые ЭИЛ работы оборудованием, приборами и инструментом.

Прием граждан, по правовым вопросам, оказание юридической помощи

Добросовестно выполнять свои должностные обязанности

Осматривает пациентов, оценивает соматический статус больного при нарушениях функционирования нервной системы. Невролог измеряет артериальное давление, проводит внешний осмотр, пальпацию и т. д. Доктор проверяет уровень сознания, мышечный тонус, ходьбу, чувствительность, выявляет двигательные расстройства, вегетативные нарушения, симптомы поражения периферических нервов, структур головного мозга. Собирает и анализирует информацию, предоставленную пациентом. Составляет клиническую картину и ставит предварительный диагноз. Назначает комплекс диагностических процедур, включая дифференциальную диагностику. Расшифровывает результаты лабораторного и компьютерного обследования. При необходимости планирует инвазивные диагностические манипуляции. Выдает направления к профильным специалистам, если заболевания нервной системы ухудшили состояние больного. Подводит итог, учитывая собственные наблюдения и результаты осмотра других врачей. Устанавливает диагноз согласно МКБ, составляет программу лечения. Назначает лекарственные препараты, диетическое питание, физиотерапевтические процедуры, лечебную гимнастику. Оценивает эффективность и безопасность применяемых медикаментов. Выполняет лекарственные пробы. Занимается профилактикой и лечением осложнений, которые возникли на фоне основной болезни или лечебных процедур. Выявляет показания для проведения реанимации, госпитализации или хирургических вмешательств. Контролирует ход терапии. По показаниям организует дополнительные диагностические или лечебные мероприятия. Подбирает оптимальную программу реабилитации, необходимую пациентам после инсультов, травм или операций на головном мозге. Проводит ежедневный обход больных в стационаре. Консультирует врачей других специальностей в рамках своих компетенций.  Руководит работой медсестер, что позволяет эффективно выполнять должностные обязанности. Занимается ведением документации. Выполняет приказы руководства, соблюдает правила противопожарной безопасности и внутреннего распорядка. Организует противоэпидемические мероприятия для профилактики распространения инфекционных заболеваний. Невролог помогает больным в рамках функциональных обязанностей. В своей деятельности врач руководствуется должностной инструкцией и законодательными актами учреждения, где работает

Обязанности: работа с садовым инструментом и садовой техникой; стрижка газона, бортовка прополка, опрыскивание, рыхление и работа граблями; осуществлять посадку растений; обрабатывать растения от вредителей вносить удобрения прочие текущие работы по участку

Ведение электронного документооборта, обеспечение приема граждан

- приготовление пищи, согласно норм выдачи продуктов питания и   технологии приготовления пищи; - соблюдение санитарных и гигиенических норм и правил эксплуатации кухонного оборудования.

Знать основы федерального закона "Об образовании в Российской Федерации": основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возраста

Охрана закрепленной части территории предприятия

-Учитель математики обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. -Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. -Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. -Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. -Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями)

Проведение сбора информации о необходимости оказания адресных услуг различным типам семей с детьми Анализ информации о видах помощи семье с детьми или детям и систематизирование полученной информации Определение видов социально-правовой, психолого-педагогической и медицинской помощи различным типам семей с детьми Разработка индивидуальных программ сопровождения разных типов семей с детьми Создание межведомственной команды для оказания различных видов помощи Координирование действия различных ведомств и учреждений по реализации индивидуальной программы помощи семье и детям Подбор инновационной технологии для проведения комплексной работы с семьей по предотвращению распада семьи Организация оказания различных видов помощи семьям с детьми другими специалистами Использование современных технологий поддержки различных типов семей с детьми, способствующих улучшению взаимоотношений в семье и социуме Организация встреч с семьей и детьми для обсуждения проблем Выявление уровня социализации семьи, видов нарушений ее социализации Отслеживание изменений в семье и их фиксирование Использование технологий профилактики социального сиротства с целью сохранения семьи для ребенка Осуществление профилактики социального сиротства Использование возможностей оставления ребенка в кровной семье Оказание влияния на мотивацию семей к изменению в положительную сторону Проведение консультирования по различным вопросам, связанным с оказанием помощи семье и детям Обеспечение посредничества между семьей и детьми и различными специалистами (учреждениями, организациями) с целью решения ряда проблем

Проведение сбора информации о необходимости оказания адресных услуг различным типам семей с детьми Анализ информации о видах помощи семье с детьми или детям и систематизирование полученной информации Определение видов социально-правовой, психолого-педагогической и медицинской помощи различным типам семей с детьми Разработка индивидуальных программ сопровождения разных типов семей с детьми Создание межведомственной команды для оказания различных видов помощи Координирование действия различных ведомств и учреждений по реализации индивидуальной программы помощи семье и детям Подбор инновационной технологии для проведения комплексной работы с семьей по предотвращению распада семьи Организация оказания различных видов помощи семьям с детьми другими специалистами Использование современных технологий поддержки различных типов семей с детьми, способствующих улучшению взаимоотношений в семье и социуме Организация встреч с семьей и детьми для обсуждения проблем Выявление уровня социализации семьи, видов нарушений ее социализации Отслеживание изменений в семье и их фиксирование Использование технологий профилактики социального сиротства с целью сохранения семьи для ребенка Осуществление профилактики социального сиротства Использование возможностей оставления ребенка в кровной семье Оказание влияния на мотивацию семей к изменению в положительную сторону Проведение консультирования по различным вопросам, связанным с оказанием помощи семье и детям Обеспечение посредничества между семьей и детьми и различными специалистами (учреждениями, организациями) с целью решения ряда проблем

Ответственность

Требовательность

Уборка помещений группы - влажная уборка группы, раздевалки, спальни и других комнат дважды в день. Проветривание группы и спальни по графику, соблюдение режима дезинфекции при карантине. Помощь воспитателю в одевании и раздевании детей на прогулку, сон и другие мероприятия. Под руководством воспитателя работа по привитию детям культурно-гигиенических навыков, уборка игровой зоны, кровати. Вместе с воспитателем подготовка материала для занятий с детьми, уборка после них, помощь в отведении детей на кружки, занятия и другие мероприятия. Контроль чистоты детского постельного белья и полотенец, их замена по графику. Слежение за сохранностью имущества группы и детского сада, своевременное оформление заявок при неисправностях мебели или сантехнического оборудования.