Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 327

Врачом-рентгенологом кабинета назначается медицинский работник, соответствующий квалификационным требованиям, предусмотренным квалификационными требованиями к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" <1> по специальности "Рентгенология" а также требованиям профессионального стандарта "Врач-рентгенолог" Образование: Высшее

Проводит лечебно-консультативный прием по вопросам применения методик лечебной физкультуры с целью восстановления или компенсации утраченных функций и осуществления контроля за их проведением и эффективностью. Участвует в разработке комплексных реабилитационных программ, схем и комплексов лечебной и гигиенической гимнастики, подборе физических упражнений и других средств лечебной физкультуры для проведения их в ЛПУ и самостоятельных занятий. Внедряет в практику работы новые современные методики лечебной физкультуры. Проводит санитарно-просветительскую работу среди пациентов и всего населения по формированию здорового образа жизни, оздоровлению различных возрастных и профессиональных групп населения средствами физической культуры и спорта. Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного по своей специальности в соответствии с установленными стандартами и требованиями.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала.

Оказывает помощь больным и их родственникам в решении личностных,  профессиональных и бытовых психологических проблем, осуществляя работу по психокоррекции, психопрофилактике и психологическому консультированию пациентов. Проводит работу,  направленную на  восстановление  психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности больных. Корректирует аномальное развитие личности пациента, выявляя и исправляя условия, препятствующие или затрудняющие его развитие. Проводит   психодиагностические   исследования   и   длительные диагностические наблюдения  за  больными,  уделяя  особое внимание лицам, имеющим факторы риска психических расстройств. При содействии лечащего врача разрабатывает развивающие  и психокоррекционные программы, в которых учитываются  индивидуальные,   половые и возрастные факторы пациентов. Выполняет работу по профориентации больных с учетом их способностей, пожеланий и ситуационных возможностей. Строго соблюдает принципы врачебной этики. Проводит оценку по эффективности проводимых психологических, лечебных и профилактических мероприятий, исходя из изменений состояния  здоровья  пациента. Проводит обучение медицинского персонала по вопросам, связанным с медицинской, социальной психологией и деонтологией.

Комплексное углубленное медицинское обследование и диспансеризацию спортсменов и лиц, занимающихся физической культурой; врачебное наблюдение за спортсменами-инвалидами, женщинами-спортсменами, при отборе юных спортсменов с учетом возрастных сроков допуска к занятиям по видам спорта и к соревнованиям; на уроках физкультуры, тренировках спортсменов, занятиях физкультурой в оздоровительных группах, в том числе лиц с отклонениями в состоянии здоровья; медико-биологическое обеспечение спортсменов в условиях учебно-тренировочных сборов и соревнований (профилактика и лечение болезней и травм, контроль за функциональным состоянием и питанием, антидопинговый контроль).2.2. Выявляет группу риска для занятий физкультурой и спортом. 2.3. Оценивает физическое развитие, результаты антропометрических измерений, состояние костной и мышечной систем; нарушения осанки у детей и подростков, занимающихся физкультурой и спортом. 2.4. Выполняет функциональные пробы с физической нагрузкой, ортостатическую пробу, дает оценку функционального состояния сердечно-сосудистой и респираторной системы и вегето-сосудистой реактивности. 2.5. Определяет общую физическую работоспособность спортсмена методами велоэргометрии, стен-теста, тредмилтестирования с количественной оценкой аэробной мощности прямым и непрямым способами. 2.6. Оценивает соматический тип спортсмена и его соответствие виду спорта; показатели внешнего дыхания и газообмена, динамику показателей лабораторных и биохимических анализов в процессе физических тренировок; показатели иммунитета при частых простудных заболеваниях и снижении физической работоспособности; показатели электрокардиограммы при физических нагрузках. 2.7. Организует консультации врачей-специалистов (стоматолога, офтальмолога, оториноларинголога, хирурга, кардиолога и др.) при первичном и углубленном медицинском обследовании и диспансеризации занимающихся физкультурой и спортом. 2.8. Выявляет: малые аномалии развития и деформации опорно-двигательного аппарата (мышечные дисбалансы, асимметрии); клинические симптомы физического перенапряжения основных систем организма спортсмена (сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочевыделения, системы крови), требующие лечебно-восстановительных мероприятий и коррекции физических нагрузок; хронические повреждения и заболевания дыхательной системы спортсмена.2.9. Дает заключение о коррекции физических нагрузок при выявлении дистрофии миокарда вследствие хронического физического перенапряжения; по результатам комплексного обследования занимающихся физкультурой и спортом о состоянии здоровья, физическом развитии, функциональном состоянии организма; соответствии физической нагрузки здоровью и функциональному состоянию организма занимающегося физкультурой или спортом. 2.10. Составляет схему лечебно-профилактических мероприятий при выявлении хронических заболеваний, последствий травм опорно-двигательной системы, при переутомлении спортсмена. 2.11. Проводит врачебно-педагогические наблюдения на уроке физкультуры (расчет физиологической кривой и моторной плотности физической нагрузки, оценка урока). 2.12. Проводит врачебно-педагогические наблюдения с дополнительными специфическими нагрузками у спортсменов разных видов спорта. 2.13. Оценивает функциональное состояние спортсмена и адекватность физической нагрузке. 2.14. Оформляет допуск к занятиям физкультурой и спортом, к участию в соревнованиях. 2.15. Оказывает первую и неотложную медицинскую помощь спортсменам на тренировках и соревнованиях. 2.16. Назначает в лечебно-восстановительных целях фармакологические средства, разрешенные в спорте. 2.17. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. 2.18. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. 2.19. Участвует в составлении годового отчета о работе отделения. В случае служебной необходимости врач по спортивной медицине может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде.

Сухая и влажная ручная уборка общественных, служебных и складских помещений. Ручная уборка и дезинфекция санузлов, в т.ч. стен, сантехники, зеркал, пополнение туалетных принадлежностей̆. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Очистка мусорных контейнеров, вынос мусора. Ведение журналов по уборке.

Требования к квалификации. Среднее профессиональное образование по специальности "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело"и сертификат (аккредитация) специалиста по специальности "Рентгенология" без предъявления требований к стажу работы.

Высшее профессиональное образование по одной из специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия" и послевузовское профессиональное образование (интернатура и (или) ординатура) по специальности "Анестезиология-реаниматология" или профессиональная переподготовка по специальности "Анестезиология-реаниматология" без предъявления требований к стажу работы.

Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательной организации (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музызвивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.

Уборка улиц, тротуаров, участков и площадей (территорий) обслуживаемого объекта: своевременная уборка снега и сколка льда тротуаров вдоль фасадов зданий и строений, дворовых территорий, включая въезд во двор, хозяйственные площадки в местах установки контейнеров для сбора бытовых отходов, обочин дорожных покрытий, наружных лестниц в подвальные помещения объекта, обработка их песком или смесью песка с солью, сгребание и откидывание снега (в зимний период с 15 октября по 15 апреля);   2.2. Очистка крышек канализационных, пожарных и газовых колодцев (от снега, льда и мусора) для свободного доступа к ним в любое время (постоянно);   2.3. Очистка от снега кровли, навесов и фонарей (архитектурных), а также скол сосулек (в зимний период);   2.4. Погрузка снега в специальные автомашины для последующего вывоза с территории обслуживаемого объекта (в зимний период);   2.5. Уборка всей территории объекта (в т.ч. газонов и клумб) от мусора и листьев (постоянно);   2.6. Стрижка травы и декоративных кустарников на газонах объекта вручную или с помощью машин и приспособлений (в летний период с 15 апреля по 15 октября);   2.7. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока талой воды к люкам и приемным колодцам (в летний период);   2.8. Полив водой всех уличных территорий обслуживаемого объекта, в т.ч. газонов, клумб и зеленых насаждений;   2.9. Очистка и санитарная обработка урн, мусоросборников (контейнеров), установка их по местам, уборка мест их установки (постоянно);   2.10 Наблюдение за своевременной очисткой дворовых мусоросборников (контейнеров), за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования, имущества (ограждений, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок, указателей и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений;   2.11. Удаление загрязнений с фонарей (архитектурных и уличных), вывесок и указателей (постоянно по мере необходимости).  2.12. Уборка гаража и автостоянки на территории объекта:  чистка пола и удаление устойчивых загрязнений (в т.ч. масляных пятен) с пола (постоянно по мере необходимости);   удаление пыли и устойчивых загрязнений с влагостойких стен (постоянно по мере необходимости);   удаление локальных загрязнений с внутренней стороны окон (постоянно по мере необходимости);   удаление пыли с выключателей, пожарных датчиков, электророзеток, огнетушителей и коммуникационных труб (постоянно по мере необходимости).

Образование: Высшее

1. Планирует деятельность организации, разработку и утверждение текущих и перспективных планов работы, определение целевых показателей деятельности организации и ее работников в установленном порядке. 2. Координирует деятельность структурных подразделений организации по реализации плановых и програмнныхдокументов, выполнению государственного (муниципального) задания, выполнению поручений вышестоящих организаций. 3. Контролирует выполнение планов и программ деятельности организации 4.Организует мониторинг удовлетворенности граждан доступностью и качеством предоставляемых социальных услуг. 5.Подготавливает и предоставляет отчетность о деятельности организации в высшестоящую организацию. 6.Организовывает подготовку к размещению информации об услугах.

Осуществляет операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств и ценных бумаг с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность.

Ответсвенность Образование: Среднее профессиональное

Попечение, воспитание и надзор за воспитанниками во время их нахождения в Детском Доме. Организация образовательно-воспитательного процесса и культурно-досуговой деятельности с воспитанниками, согласно их запросам и возможностям, руководство им и контроль за развитием этого процесса.  Обеспечение социализации, формирования компетентностей, осознанного выбора и последующего освоения индивидуальных программ воспитанников. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности во время занятий с воспитанниками.

Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской) Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста Образование: Высшее

Развитие дистрибуции и продаж продукции компании на территории Республики Дагестан; управление командой действующего дистрибьютора (30 торговых представителей, 6 супервайзеров); повышение эффективности торговой команды через обучение на маршрутах; разработка и контроль проведения трейд-маркетинговых мероприятий во всех каналах сбыта; выполнение согласованного плана по ключевым параметрам работы

Образование: Среднее профессиональное

1.Прием входящей корреспонденции с ее последующей регистрацией.  2.Ведение учета входящей, а также исходящей корреспонденции. 3.Оформление трудовых договоров и личных дел для вновь прибывших сотрудников. 4.Ведение книги приказов.  5. Соблюдение должностной инструкции. 6. Соблюдение конфиденциальности персональных данных, препятствие их распространению без согласия соответствующего субъекта.