Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 271

Заместитель главы Администрации МР "Левашинский район" по общественной безопасности

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обучение курсантов практическим навыкам по управлению и безопасности движения, обслуживания и ремонту, эксплуатации автотехники

Образовательная деятельность в сфере дошкольного образования

JOBERS - это ведущая IT компания России по автоматизации кадровой рекламы. Ежедневно мы помогаем нашим клиентам находить сотрудников быстро и эффективно.   В связи с расширением отдела мы набираем команду для удаленной работы и приглашаем вас присоединиться к нашей успешной команде! Мы предлагаем: Еженедельные выплаты; Высокий доход "Без потолка"; Средний доход в течение первых трех месяцев - от 10 000 рублей в неделю; Заплатим бонус, при прохождении обучения у крутых тренеров компании; Удаленный формат: (Вы можете работать из любой точки мира). Для выполнения функционала вам понадобится ноутбук или компьютер (планшеты не подходят), стабильный интернет и наушники с микрофоном. Удобный график работы 5/2, с понедельника по пятницу, 9:00 -18:00 по Московскому времени. В субботу, воскресение и все государственные праздники - выходной; Прозрачность в системе оплаты, вы сами формируете свою зарплату и можете влиять на ее рост при высоких показателях вашей работы; Отдел контроля качества не уменьшает ваш доход, а помогает расти и развивать ваши навыки и компетенции. Что нужно делать: Совершать исходящие и принимать входящие звонки по нашей базе (без поиска клиентов); Рассказывать, чем наша компания может помочь бизнесу, например: закрыть потребность в подборе персонала; Консультировать клиента по готовому скрипту продаж. Работать в удобной CRM системе. Что мы ценим: Четкую и грамотную речь. А мы научим вести переговоры, убеждать, работать с возражениями и достигать поставленных целей; Знаете, как удержать внимание собеседника; Вежливы, но можете настоять на своём; Не стесняетесь уточнить, если собеседник выразился неясно; Привыкли добиваться поставленных целей; Владеете ПК на уровне уверенного пользователя, хорошая скорость печати; Желание расти и развиваться вместе с компанией, все руководители подразделений выросли внутри компании; Откликайтесь, мы ждём вас в нашей команде! Нажмите кнопку «Откликнуться» и мы проинформируем вас о дальнейших шагах через whatsapp, а также письмом на электронную почту.

Обеспечивает немедленный выезд бригады на вызов и да имение машины по кратчайшему маршруту

Психолого-педаг.сопровожд. образ. процесса в ДОУ; оказание психолого-педаг. помощи детям с ОВЗ

Осуществляет развитие муз. способностей и эмоц.сферы, творческой деят-ти воспит-в.

Разрабатывать и реализовать муниципальные программы по вопросам ЖКХ; принимать участие в подготовке проектов долгосрочных и краткосрочных инвестиционных программ МР «Сергокалинский район», проекты муниципальных правовых актов органов местного самоуправления МР «Сергокалинский район» по вопросам ЖКХ;   организовывать взаимодействие с сельскими поселениями, входящими в состав МР «Сергокалинский район», в области ЖКХ; принимать участие в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой, трудовой дисциплины, обеспечению сохранности муниципальной собственности МР «Сергокалинский район»; своевременно и правильно рассматривать и разрешать обращения юридических лиц и граждан, принимать по ним необходимые меры, вести прием граждан по вопросам, относящимся к его компетенции;   организовывать подготовку и предоставление информации для размещения на официальном интернет-портале Администрации МР «Сергокалинский район» в установленные сроки.

Сбор, проверка личных документов должностных лиц, проверка правильности заполнения анкетного материала, ведение и заполнение личных карточек, хранение документов, др.

Обязанности учителя математики и информатики

Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся  покрытым электродом. Газосварщик

- выполнять основную образовательную программу учреждения, утвержденную директором учреждения в полном объеме, соблюдая требования Федерального государственного образовательного стандарта, обеспечивая разностороннее и гармоничное развитие каждого воспитанника; - использовать разнообразные педагогические  целесообразные методы, приемы и средства обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся и воспитанников; - осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения содержания воспитательно-образовательной работы с воспитанниками в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом; - консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и обучения воспитанников; - анализировать состояние и результативность воспитательно-образовательного процесса, прогнозировать его ход и дальнейшее развитие в соответствии с современными тенденциями развития системы.

Рассмотрение и принятие необходимых действий по обращению граждан по вопросам входящим в его компетенцию организация и проведение выездных приемов в сельских поселениях направление обращений, запросов в соответствующие организации и контроль за ходом их выполнения и своевременным представлением ответов на них подготовка проектов предложений по решению проблем, содержащихся в обращениях граждан консультационная и методическая помощь администрациям сельских поселений, организация взаимодействия с общественными организациями

- соблюдать законные права и свободы воспитанников; - выполнять основную образовательную программу учреждения, утвержденную директором учреждения в полном объеме, соблюдая требования Федерального государственного образовательного стандарта, обеспечивая разностороннее и гармоничное развитие каждого воспитанника; - осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения содержания воспитательно-образовательной работы с воспитанниками в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом; - консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и обучения воспитанников; - вести себя достойно, соблюдать этические нормы поведения в коллективе,  быть внимательным и вежливым с родителями (законными представителями), со всеми работниками учреждения, по отношению к воспитанникам не допускать методов физического и психического  насилия;

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей