Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 264

Устранение повреждений и неисправностей в школе, техническое обслуживание систем отопления, водоснабжения, канализации

Уборка школьных кабинетов, дезинфекция и чистка санузлов

Ответственность за сохранность имущества школы

Работа с детьми

Сбер — это 14 тысяч подразделений по всей стране, а масштабы компании и система поддержки сотрудников открывают возможности для карьеры в любом направлении.Мы ищем старших менеджеров по обслуживанию клиентов Сбера. Это специалисты, которые проводят операции клиентов отделения банка.Эта работа подойдет тебе если ты:·        специалист со средним профессиональным, неполным высшим или высшим образованием·        хочешь стать экспертом в банковской сфере·        доброжелателен и готов помогать клиентам·        готов к работе, предполагающей ежедневное проведение однотипных операций.Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов. Тебе предстоит:·        осуществлять операции по обслуживанию клиентов·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег·        предлагать продукты и сервисы Сбера·        консультировать клиентов по возникающим вопросам. Работа в Сбере – это: ·        стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников·        официальное оформление с первого дня·        ДМС с первого дня и льготное страхование для близких·        корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера·        бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров·        корпоративная пенсионная программа·        ипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника. Присоединяйся к команде старших менеджеров по обслуживанию Сбера!

Проведение подсобных работ - убока территории, работа в цеху

АККУРАТНОСТЬ.

Рабочий

Управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля; обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля; контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок; ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов; содержание автомобиля в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автомобиля на автомойке и еженедельная химчистка салона; заблаговременная подготовка к дальним поездкам, ознакомление с картой местности и дорожными картами, выбор наиболее коротких маршрутов; исключение употребления любых лекарств, препаратов, продуктов и жидкостей, способных повлиять на работоспособность водителя, концентрацию внимания, координацию движений и реакцию; работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности; выполнение распоряжений и поручений непосредственного руководителя. бережное отношение к вверенному автомобилю.

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста

1.Общие положения 1.1. Кухонный рабочий относится к категории рабочих. 1.2. На должность кухонного рабочего принимаются лица не моложе 18 лет без требования к образованию и стажу работы. 1.3. Назначение на должность, перемещение и освобождение от должности производит заведующий детским садом. 1.4. Кухонный рабочий подчиняется заведующему детским садом и заведующему хозяйством. 1.5. Кухонный рабочий должен знать: наименование кухонной посуды, инвентаря, инструментов, их назначение в соответствии с маркировкой; правила и способы закрытия и вскрытия тары, правила перемещения продуктов и готовой продукции на производстве; правила включения и выключения технологического оборудования; виды и концентрации используемых моющих и дезинфицирующих средств; 1.6. В своей деятельности кухонный рабочий руководствуется - Уставом и локальными актами ДОУ, в т.ч.: правилами внутреннего трудового распорядка; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; приказами и распоряжениями заведующего ДОУ; настоящей должностной инструкцией; трудовым договором; - «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПин 2.4.1.2660-10». 2. Должностные обязанности Кухонный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Подготавливает сырые продукты питания (моет овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки. 2.2. Во время доставки продуктов питания в ДОУ осуществляет их транспортировку к месту хранения в пищеблоке. 2.3. Участвует в сдаче тары. 2.4. Содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. 2.5. Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. 2.6. Содержит в чистоте стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и иного кухонного инвентаря. 2.7. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры для отходов. 2.8. Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. 2.9. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Убирает закрепленные за ним помещения пищеблока (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи). 2.11. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности. 2.12. Проверяет (в начале и в конце рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов. 3. Права Кухонный рабочий имеет право: 3.1. Участвовать в работе органов самоуправления ДОУ в порядке, определенном Уставом. 3.2. На социальные гарантии и льготы, установленные трудовым законодательством РФ и учредительными документами. 3.3. На иные права, предоставляемые законодательством РФ. 4. Ответственность 4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации. 4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, в пределах, определённых административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации 4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определённых трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.   С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).

Пошив и рестоврация одежды

Уборка жилых помещений, помощь в приготовлении пищи, оплата коммунальных и других услуг

2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 2.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 2.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 2.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.6. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.7. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 2.10. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 2.11. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 2.12. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 2.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 2.14. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.15. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. 2.16. Уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. 2.17. Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.18. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.19. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. 2.20. Систематически повышает свой профессиональный уровень. 2.21. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности. 2.22. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. 2.23. Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. 2.24. Соблюдает Устав образовательной учреждения, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 2.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 2.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 2.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.6. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.7. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 2.10. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 2.11. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 2.12. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 2.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 2.14. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.15. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. 2.16. Уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. 2.17. Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.18. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.19. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. 2.20. Систематически повышает свой профессиональный уровень. 2.21. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности. 2.22. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. 2.23. Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. 2.24. Соблюдает Устав образовательной учреждения, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка. 2.25. Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) образовательного учреждения. 2.26. Организует занятия по ГО с работниками образовательного учреждения. 2.27. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. 2.28. Проводит учебные тренировки функционирования образовательного учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуации. 2.29. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирования ГО в надлежащей готовности. 2.30. Ведет учет военнообязанных в образовательном учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. 2.31. Организует взаимодействия гимназии с правоохранительными органами по вопросам безопасности гимназии.

Позиция: Представитель по работе в госпитальном и амбулаторном сегментах Дивизион: Pharmaceuticals Направление: Общая терапия (Кардиология) Обязанности: Продвижение препаратов бизнес-юнита с целью увеличения доли рынка и объёма продаж приоритетных препаратов в госпитальном, льготном и амбулаторном сегментах; Планирование, организация и проведение промоционных визитов, деловых встреч и групповых маркетинговых мероприятий в лечебных учреждениях (терапевты, кардиологи, хирурги); Развитие партнерских отношения с администраторами, ответственными лицами за лекарственное обеспечение, врачами, работниками аптек и лидерами мнений (TLs) с целью предоставления максимального объема информации о препаратах бизнес-юнита; Согласование с ответственными лицами стационаров бюджеты и сроки закупок продвигаемых препаратов, способствование включению препаратов компании в формуляры ЛПУ; Реализация согласованных бюджетов на закупку лекарственных препаратов для амбулаторных ЛПУ по программам льготного лекарственного обеспечения; Ведение базы данных: по структуре стационара, его потенциалу, врачам и т. д. в корпоративных системах Байер; по структуре ЛЛО на вверенной территории, сроках и объёмах заявочной кампании; по врачам, аптекам и т. д. Контроль актуальности введенных данных на регулярной основе. Участие в разработке и реализации проектов локального уровня на вверенной территории (продвижение и продажа стратегически важных препаратов, маркетинговые мероприятий и т. д.), в соответствии с общей маркетинговой стратегией и стратегией продвижения. Для нас важно: Высшее медицинское или фармацевтическое образование; Опыт работы медицинским представителем от 1-го года; Навыки продаж рецептурных препаратов в госпитальном и амбулаторном сегментах; Уверенный пользователь ПК, MS Office; Нацеленность на результат; Ориентация на клиента; Управление в комплексной среде; Умение работать в команде, соблюдать корпоративные процессы и разделять ценности компании; Способность к обучению и готовность повышать свой профессиональный уровень. Мы предлагаем: Работу в стабильной международной компании; Стабильную заработную плату, квартальный бонус по итогам выполнения индивидуального плана продаж; Предоставление Корпоративного автомобиля, планшета, ноутбука, корпоративной мобильной связи; Компенсацию питания; 5 недель оплачиваемого отпуска; ДМС, страхование жизни и страхование от несчастных случаев; Корпоративные программы обучения и развития сотрудников; Корпоративные программы поощрения и признания сотрудников. Другие условия: Декретная ставка

1. Под руководством специалиста выполняет работу по проведению необходимых технических расчетов, разработке несложных проектов и простых схем, обеспечивая их соответствие техническим заданиям, действующим техническим регламентам, стандартам и нормативным документам. 2. Осуществляет наладку, настройку, регулировку и опытную проверку оборудования и систем в лабораторных условиях и на объектах, следит за его исправным состоянием. 3. Участвует в проведении экспериментов и испытаний, подключает приборы, регистрирует необходимые характеристики и параметры и проводит обработку полученных результатов. 4. Отвечает за исправное функционирование оргтехники и компьютерной техники в ФГАУ РД «МФЦ РД» по _____________. 35. Обслуживает рабочие места сотрудников ФГАУ РД «МФЦ РД» по _____________. 6. Составляет описания проводимых работ, необходимые спецификации, диаграммы, таблицы, графики и другую техническую документацию. 7. Изучает с целью использования в работе справочную и специальную литературу. 8. Участвует в обосновании экономической эффективности внедрения новой техники и прогрессивной технологии, рационализаторских предложений и изобретений. 9. Следит за функционированием систем видеонаблюдения и аудиоконтроля. 10. Принимает и регистрирует поступающую документацию и корреспонденцию по выполняемой работе, обеспечивает ее сохранность, ведет учет прохождения документов и контроль за сроками их исполнения, а также осуществляет техническое оформление документов, законченных делопроизводством. 11. Систематизирует, обрабатывает и подготавливает данные для составления отчетов о работе. 12. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств.  13. Выполняет отдельные служебные поручения руководства, не противоречащие трудовому и иному законодательству

Руководит работой склада по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских помещений. Обеспечивает их сохранность.

Работа с документацией