Все вакансии в регионе Республика Дагестан, страница: 157

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Что мы предлагаем:·        ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты·        возможность влиять на свой доход·        быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта·        работу недалеко от дома·        уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста ·        расширенный ДМС и льготное страхование для семьи·        бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров·        вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера. Что нужно делать:·        обслуживать клиентов в отделении Сбера·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег·        продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Мы ждем, что ты:·        специалист со средним образованием и выше·        активно используешь гаджеты·        доброжелателен и готов помогать клиентам.Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов. Присоединяйся к команде Сбера!

Сбер — это более 60 компаний экосистемы, 14 тысяч подразделений, а масштабы компании и система поддержки сотрудников открывают возможности для карьеры в любом направлении.Мы ищем старшего менеджера по сопровождению клиентов. Его главная задача – помогать клиентам с оформлением продуктов и услуг Сбера и экосистемы, а также консультировать по возникающим вопросам. Эта вакансия для тех, кто хочет развивать навыки эффективных продаж и стоить карьеру в банковской сфере.Эта работа подойдет тебе если ты:·        специалист со средним профессиональным, неполным высшим или высшим образованием·        имеешь опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов от 6 месяцев·        доброжелателен и готов помогать клиентам. Тебе предстоит: ·        предлагать продукты и услуги Сбера·        консультировать клиентов по возникающим вопросам·        помогать клиентам оформлять услуги и необходимые для них документы·        совершать транзакционные операции в рамках оформления продаж и постпродажного сопровождения клиентов·        вести базы клиентов. Работа в Сбере – это: ·        стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников·        официальное оформление с первого дня·        расширенный ДМС с первого дня и льготное страхование для близких·        корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера·        бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров·        корпоративная пенсионная программа·        ипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника. Присоединяйся к команде старших клиентских менеджеров Сбера!

Вакансия компании: ИП Абдулаев Магомед Абакарович De Lofto — это мультибрендовый салон кухонных интерьеров премиум-класса. Уже более десяти лет мы официально представляем топовые европейские фабрики и бренды, а также сотрудничаем с дизайнерами и воплощаем их идеи на собственном производстве.Наша компания постоянно развивается, растёт. К нам приходит всё больше новых клиентов, и вместе с тем увеличивается объём работы. Потому сейчас мы ищем в команду активного амбициозного человека на должность менеджера-дизайнера.Вас ждут интересные задачи, в том числе:продажа мебели и сопутствующих товаров; консультирование заказчика и его сопровождение на всех этапах сделки; создание 3D-модели проекта, с учётом индивидуальных пожеланий заказчика.Какие личные качества помогут в работе:грамотная речь и хорошие коммуникативные навыки; желание обучаться и расти вместе с компанией.Опыт работы в мебельной сфере будет Вашим преимуществом. Если же такого опыта нет, мы научим Вас всему сами.Мы уверены, что Вам понравится сотрудничать с нами, потому что мы предлагаем:достойную зарплату без задержек; удобный график работы 5/2 с 10:00 до 19:00; красивый комфортный салон в центре города; бесплатное обучение, возможность карьерного роста; дружный коллектив и приятное заботливое руководство; работу в стабильной и активно развивающейся компании Премиум сегмента.Если у вас есть желание работать и развиваться в мебельной сфере и дизайне и получать за это достойную зарплату, приходите к нам. Мы ждём вашего отклика!

Проведение анализов средней сложности по принятой методике без предварительного разделения компонентов. Определение процентного содержания вещества в анализируемых материалах различными методами. Определение вязкости, растворимости, удельного веса материалов и веществ пикнометром, упругости паров по Рейду, индукционного периода, кислотностей и коксуемости анализируемых продуктов, температуры вспышки в закрытом тигле и застывания нефти и нефтепродуктов. Установление и проверка несложных титров. Проведение разнообразных анализов химического состава различных проб руды, хромистых, никелевых, хромоникелевых сталей, чугунов и алюминиевых сплавов, продуктов металлургических процессов, флюсов, топлива и минеральных масел. Определение содержания серы и хлоридов в нефти и нефтепродуктах. Проведение сложных анализов и определение физико-химических свойств лакокрасочных продуктов и цемента на специальном оборудовании. Подбор растворителей для лакокрасочных материалов. Взвешивание анализируемых материалов на аналитических весах. Наладка лабораторного оборудования. Сборка лабораторных установок по имеющимся схемам под руководством лаборанта более высокой квалификации. Наблюдение за работой лабораторной установки и запись ее показаний.

Обслуживание аппаратов, приборов регулирования, измерения и учета газа, систем автоматического оборудования, установок очистки и одоризации газа и коммуникаций трубопроводов на неавтоматизированных газораспределительных станциях (ГРС) или контрольно-распределительных пунктах (КРП) с суточной производительностью газа до 1 млн. куб. м. Обеспечение заданного режима подачи газа потребителям. Ведение необходимых переключений приборов, арматуры и аппаратов в соответствии с установленным режимом работы. Обнаружение утечки газа и неисправностей в работе приборов, арматуры и аппаратов. Наладка и проверка работы регуляторов давления и приборов учета. Обработка картограмм регистрирующих приборов и подсчет количества газа, передаваемого потребителям. Подготовка приборов к сдаче на госповерку. Текущий ремонт и участие в проведении среднего ремонта оборудования и коммуникаций ГРС и КРП. Содержание в чистоте оборудования, коммуникаций, помещения и территории ГРС и КРП. Ведение учета одоранта и масла для пылеуловителей.

Обслуживание аппаратов, приборов регулирования, измерения и учета газа, систем автоматического оборудования, установок очистки и одоризации газа и коммуникаций трубопроводов на неавтоматизированных газораспределительных станциях (ГРС) или контрольно-распределительных пунктах (КРП) с суточной производительностью газа до 1 млн. куб. м. Обеспечение заданного режима подачи газа потребителям. Ведение необходимых переключений приборов, арматуры и аппаратов в соответствии с установленным режимом работы. Обнаружение утечки газа и неисправностей в работе приборов, арматуры и аппаратов. Наладка и проверка работы регуляторов давления и приборов учета. Обработка картограмм регистрирующих приборов и подсчет количества газа, передаваемого потребителям. Подготовка приборов к сдаче на госповерку. Текущий ремонт и участие в проведении среднего ремонта оборудования и коммуникаций ГРС и КРП. Содержание в чистоте оборудования, коммуникаций, помещения и территории ГРС и КРП. Ведение учета одоранта и масла для пылеуловителей.

Правовое регулирование и кадровое обеспечение

Ведение проектов

Выполнение слесарных работ при производстве врезок и переключений действующих газопроводов среднего и высокого давлений диаметром свыше 500 мм. Установка уплотнительных, усилительных, накладных муфт и бандажей на газопроводах. Изоляция подземных газопроводов. Разметка, изготовление и монтаж крупных фасонных частей и деталей газопроводов непосредственно на трассах. Составление эскизов отдельных сложных узлов газопроводов и пересечений. Определение состояния изоляции и проверка герметичности подземных газопроводов электронными приборами. Локализация мест утечек газа. Испытание на плотность, продувка и пропаривание газопроводов. Выполнение особо сложных слесарных работ при наращивании водоотводящей трубки конденсатосборников низкого давления, контрольных трубок и проводников. Демонтаж, замена и монтаж конденсатосборников среднего и высокого давлений. Руководство работой слесарей более низкой квалификации.

Основы технологии металлов и электротехники; способы и правила обнаружения и устранения неисправностей; производство испытаний и наладки оборудования газгольдерных, газораздаточных и газорегуляторных станций (пунктов); устройство, принцип действия; правила монтажа, ремонта и сдачи госповерке контрольно-измерительных приборов станций и котельных, работающих на газовом топливе; устройство, правила эксплуатации, ремонта и наладки автоматики газифицированных котельных; устройство и правила эксплуатации оборудования дворовых резервуарных установок сжиженного газа, испарителей, теплообменников.

1. Осуществлять контроль за соблюдением в структурных подразделениях Работодателя, законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, за предоставлением работникам установленных льгот и компенсаций по условиям труда. 2. Изучать условия труда на рабочих местах, подготавливать и вносить предложения о разработке и внедрении более совершенных конструкций оградительной техники, предохранительных и блокировочных устройств, других средств защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов. 3. Участвовать в проведении проверок, обследований технического состояния зданий, сооружений, оборудования, машин и механизмов, эффективности работы вентиляционных систем, состояния санитарно-технических устройств, санитарно-бытовых помещений, средств коллективной и индивидуальной защиты работников, определении их соответствия требованиям нормативных правовых актов по охране труда и при выявлении нарушений, которые создают угрозу жизни и здоровью работников или могут привести к аварии, принимать меры по прекращению эксплуатации машин, оборудования и производства работ в цехах, на участках, на рабочих местах.

Методист Лаборатории: 1. Оценивает готовность педагогов к формированию и развитию соответствующего направления функциональной грамотности школьников. 2. Обеспечивает включение в профессиональную деятельность педагогов системы учебных заданий и педагогических ситуаций по формированию и оценке функциональной̆ грамотности школьников. 3. Организовывает внедрение контрольно-измерительных материалов Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», ФИОКО, ФИПИ диагностического инструментария международных исследований качества образования (PISA, PIRLS, TIMSS) в работу педагогов. 2.4. Организовывает знакомство образовательных организаций с результатами научных исследований Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» по проблемам формирования и оценки функциональной грамотности, проведенных по заказу Министерства просвещения Российской Федерации.

Научно-методические: 1. выполняет работы, оказывает услуги в целях обеспечения реализации задач, предусмотренных нормативными правовыми актами Республики Дагестан в сфере образования; 2. обеспечивает внедрение типового комплекта методических документов по учебным предметам основного общего образования, в том числе методических рекомендаций по организации учебной проектно-исследовательской деятельности в образовательных организациях; 3. организовывает знакомство образовательных организаций с результатами научных исследований ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» и других институтов РАО, проведенных по заказу Министерства просвещения Российской Федерации; 4. организовывает и проводит научно-практические конференции, семинары, совещания, круглые столы, дискуссионные площадки, вебинары и пр. по проблемам инновационной и проектной деятельности; 5. организовывает педагогические эксперименты; 6. организовывает участие учащейся молодёжи во всероссийских, городских и окружных соревнованиях, олимпиадах, проектных и интеллектуальных конкурсах в соответствии с утверждённым планом мероприятий;

Начальник Отдела: 1.Руководит деятельностью Отдела Института. 2. Организует текущее и перспективное планирование деятельности Отдела с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий. 3. Координирует разработку, внедрение и сопровождение информационной модели СМК. 4. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления Института. 5. Координирует подготовку предложений по устранению несоответствий, повышению квалификации и мотивации персонала института, улучшению материальной базы, улучшению управления институтом и качеством образования. 6.  Обеспечивает разработку критериев и методов оценки качества учебно-методического, кадрового, информационного и материально-технического обеспечения образовательного процесса. 7. Контролирует анализ, оценку качества учебно-методического, кадрового, информационного и материально-технического обеспечения образовательного процесса. 8. Обеспечивает подготовку локальных актов, регламентирующих проведение внутренних проверок (аудита) качества образования. 9. Обеспечивает проведение мероприятий по повышению качества образования, обеспечения его соответствия современному уровню системы дополнительного профессионального образования (ДПО). 10. Организовывает и контролирует мероприятия по проведению внутренних проверок качества образования с подбором необходимых экспертов, в том числе из членов Учебно-методического совета Института.

Методист ЦВПиП должен: 1. Участвовать в реализации Политики ЦВПиП; 2. Участвовать в разработке и реализации плана ЦВПиП; 3. Оказывать консультативную и практическую помощь работникам образовательных организаций по соответствующим направлениям деятельности; 4. Принимать участие в разработке программ исследований по заказам органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений, проводить исследования, анализ и интерпретацию результатов; 5. Разрабатывать и совершенствовать технологии подготовки и проведения социальных исследований; 6. Разрабатывать справочные, инструктивно-методические пособия и методические рекомендации по проведению исследований основных проблем в образовательных учреждениях; 7. Совместно с психологами, педагогами, социологами и другими специалистами изучать наиболее актуальные вопросы и проблемы социального характера и пути устранения причин, в том числе и социальные девиации; 8. Принимать участие в разработке системы оценочных процедур, комплекса показателей, характеризующих состояние системы образования; 9. Осуществлять подготовку инструментариев для проведения исследований: анкеты, тесты, диагностические материалы, опросники, бланки и др.; 10. Формировать набор методик, оценочно-измерительных, диагностических средств для использования в исследованиях проблем образования;

Менеджер обязан:    -   обеспечивать реализацию образовательной программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;    -  осуществлять подготовку учебных планов, осуществлять проверку учебных планов в рамках образовательной программы по уровням общего и дополнительного профессионального образования на соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и другим нормативным документам, контроль выполнения учебных планов по уровням общего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования;       -   контролировать выполнение учебных планов в рамках образовательной программы по уровням общего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования;   -  составлять расписание учебных занятий и других видов учебной деятельности в рамках образовательной программы;   -   участвовать в подготовке материалов и документов по лицензированию новых образовательных программ;  -  участвовать в подготовке документов для организации и проведения экспертизы содержания и качества подготовки слушателей Центра в рамках образовательной программы;

Методист обязан:  - осуществлять формирование предложений по определению перечня и содержания программ дополнительного образования педагогических работников, реализуемых в рамках функционирования Центра, условий их реализации, продвижению идеологии системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; - оказывать методическую поддержку менеджерам образовательных программ Центра, методическим службам региона в организации научно-методической деятельности, отвечающей основным принципам национальной системы профессионального развития педагогических работников; -  осуществлять работу по развитию банка данных методической деятельности Центра; -   изучать, обобщать, использовать и распространять опыт лучших практик организации повышения квалификации педагогических работников, разрабатывает предложения по повышению ее эффективности; -    осуществлять организацию мониторинга и проведение исследований регионального рынка услуг дополнительного образования педагогических работников; -   участвовать в формировании системы партнерства и сотрудничества Центра с научными и образовательными организациями высшего, среднего профессионального, дополнительного профессионального и общего образования по вопросам повышения качества и эффективности региональной системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников;

Лаборант обязан: 1. Выполнять лабораторные испытания, измерения и другие виды работ; 2. Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществлять его наладку и настройку; 3. Готовить оборудование (устройства, аппаратуру) к проведению экспериментов, осуществлять его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации; 4. Участвовать в организации учебного процесса на лабораторном оборудовании в соответствии с учебным планом и программами дополнительного профессионального образования; 5. Принимать участие в работе по укреплению, развитию и совершенствованию материально-технической базы лаборатории, оснащению ее современными оборудованием, техническими средствами, учебной литературой и пособиями; 6.  Участвовать в выполнении экспериментов, осуществлять необходимые подготовительные и вспомогательные операции, проводить наблюдения, снимать показания приборов, вести рабочие журналы; 7.  Обрабатывать, систематизировать и оформлять в соответствии с методическими документами результаты исследований и вести их учет 8. Выполнять отдельные служебные поручения руководителя Центра; 9. Предоставлять по запросу Института требуемую в соответствии с законодательством РФ информацию по образовательной, научной и другой деятельности для дальнейшего размещения на официальном сайте Института и на других площадках;  Своевременно составлять и предоставлять отчетную документацию, в том числе ежегодную (статистическую) отчетность, по образовательной, научной и другой деятельности;

1. Оказывает консультативную помощь координаторам ГИА при муниципальных управлениях образования  курируемых территорий (в соответствии с приложением[1]) и работников ППЭ. 2. Осуществляет подготовку проектов приказов и писем для Минобрнауки РД. 3. Осуществляет сбор контактной информации от МОУО, сведений об участниках        ИС-9 и ИС-11 (форма СБ-04), сведений об участниках ГИА-9 и ГИА-11 (форма СБ-04), работниках ППЭ (форма СБ-02), о лицах с ОВЗ, детях-инвалидах и инвалидах, сбора информации о ППЭ, об аудиторном фонде. 4. Запрашивает и получает в оперативном порядке сведения и документы из МОУО, необходимые при организации и проведении ГИА. 5. Обеспечивает МОУО, руководителей ППЭ методическими материалами ФЦТ. 6. Участвует в организации обучения задействованных лиц и готовит информационно-методические материалы при проведении ИС-9, ИС-11 для работников ППЭ. 7. Обеспечивает комплектование, выдачу и приём материалов ИС-9, ИС-11 и материалов ГИА. 8. Соблюдает нормы информационной безопасности во время комплектования экзаменационных материалов ОГЭ во время работы с экзаменационными материалами в период проведения ГИА и персональными данными согласно требованиям нормативных документов. 1.9.     Координирует и контролирует дистанционное обучение работников ППЭ ЕГЭ посредством сайта «Учебная платформа» ФГБУ «ФЦТ». 10. Принимает участие в организации мероприятий, проводимых Минобрнауки РД, ДИРО, в том числе семинаров, конференций и осуществляет их информационное обеспечение.

Начальник отдела выполняет следующие должностные обязанности: 1.  Организует работу отдела и обеспечивает качественное и своевременное выполнение возложенных функций; 2. Обеспечивает формирование, ведение и актуализацию данных о РЦОИ, ГЭК, ОИВ, региональных справочниках органов МСУ, АТЕ, образовательных организациях, ППЭ (включая информацию o всех вносимых сведениях об аудиторном фонде), работников ППЭ, членов ПК, справочниках участников экзаменов в РИС; 3. Оказывает консультативную помощь по техническим, технологическим вопросам координаторам ГИА при МОУО курируемых территорий (в соответствии с приложением[1]) и работников ППЭ; 4. Обеспечивает регистрацию участников экзаменов на сдачу ИС-9, ИС-11, ГИА-9 и ГИА-11 по конкретному предмету в конкретный день в соответствии с единым расписанием проведения ЕГЭ; 5. Обеспечивает распределение участников экзаменов и работников ППЭ по ППЭ и аудиториям на каждый экзамен; 6.  Обеспечивает выдачу уведомления об экзамене участнику экзаменов; 7. Обеспечивает приемку и обработку файлов с электронными бланками    ответов и форм ППЭ, переданных из ППЭ в день проведения ЕГЭ (до 24.00 ч.); 8. Направляет в ФЦТ для централизованной проверки (непосредственно по завершении обработки и проверки экзаменационных работ участников ГИА) результатов обработки и проверки бланков ГИА и заданий контрольно-измерительных материалов с развернутым ответом; 9. Обеспечивает выгрузку индивидуальных результатов ГИА-11 и бланков ответов, бланков записи итогового сочинения (изложения) с целью информирования участников ГИА о результатах экзаменов на региональный сервер, обеспечение просмотра индивидуальных данных с регионального сервера на региональном и федеральном сайтах просмотра результатов ЕГЭ; 10. Организует бесперебойную работу региональных серверов РБД и ГИА, технологических порталов и защищенных каналов связи с ФЦТ; 11. Проводит инструктивные семинары, вебинары, совещания для лиц, привлекаемых к подготовке и проведению ГИА в качестве технических специалистов; Участвует в организации мероприятий, проводимых Минобрнауки РД, ДИРО, РЦОИ в том числе семинаров, конференций и осуществляет их информационное обеспечение.