Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 493

Проверяет целостность отопительной системы, наличие противопожарного инвентаря; исправности отопительной системы, освещения совместно со сменяемым кочегаром 3.2.Совершает наружный и внутренний обход отопительной системы, проверяя качество подаваемого тепла в классы и помещения (не менее трех раз за смену) 3.3. При выявлении неисправностей отопительной системы, докладывает об этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации 3.4. При возникновении пожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду и дежурного по отделению милиции, принимает меры по ликвидации пожара 3.5. Производит прием и сдачу дежурства, с соответствующей записью в журнале 3.6. Соблюдает правила ТБ при обслуживании электроприборов

Руководит личным составом караула пожарной части Государственной противопожарной службы (далее - караул). Выезжает на места тушения пожаров, ликвидации аварий, стихийных бедствий и руководит работой личного состава караула. Организует и контролирует несение службы личным составом караула, в том числе и лицами внутреннего наряда. Обеспечивает выполнение плана боевой подготовки личным составом караула в период боевого дежурства, проводит занятия по всем видам профессиональной подготовки с личным составом караула. Обеспечивает соблюдение правил пожарной безопасности в служебных помещениях пожарной части. Принимает меры к устранению нарушений противопожарного режима на охраняемых объектах. Контролирует работу инструкторского состава пожарной части во время отсутствия руководства пожарной части. Проводит мероприятия по поддержанию пожарной техники, пожарно-технического вооружения и оборудования, поисковой и спасательной техники, огнетушащих веществ, телефонной и радиосвязи, сигнализации, пожарных гидрантов и водоисточников в районе выезда пожарной части в постоянной готовности. Информирует личный состав пожарной части об опасности в зоне тушения пожара или проведения аварийно-спасательных работ. Обеспечивает контроль за техническим состоянием и правильным применением личным составом караула необходимых средств защиты при выполнении работ по тушению пожара или проведении аварийно-спасательных работ. Организует сбор данных о наличии людей в ночное время в организациях образования, здравоохранения и социального обеспечения, своевременно доводит эти сведения до личного состава караула.

Проводит обследования индивидуальных качеств работников, особенностей их трудовой деятельности, связанных с профессиональным подбором, проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и склонностей, удовлетворенности трудом. Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние работника во время его работы. Осуществляет выбор наиболее актуальных вопросов и проблем, требующих решения (текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути устранения причин. Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики на профессии рабочих и должности служащих, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психическое напряжение работающего. Дает рекомендации относительно условий оптимального использования личных трудовых возможностей человека с учетом перспективы развития его профессиональных способностей.

Организовывает и проводит работу по профилактике пожаров в жилом секторе, противопожарную пропаганду и обучение населения мерам пожарной безопасности. Проводит анализ пожаров в населенных пунктах, на основе которого разрабатывает мероприятия по стабилизации обстановки с пожарами. Организовывает взаимодействие со средствами массовой информации, администрациями сельских поселений и другими заинтересованными лицами по вопросам пожарной профилактики. Ведет учет жилых домов, неблагополучных семей, социально незащищенных граждан.

Объективно оценивать успехи и возможности обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек; Организовывать учебный процесс с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника; Осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися; Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещения учащимися начальной школы занятий, в обязательном порядке выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные и т.д.

- Осущевствление погрузочно-разгрузочных работ; - Перемещение товарно-материальных ценностей внутри склада.

- Осущевствление погрузочно-разгрузочных работ; - Перемещение товарно-материальных ценностей внутри склада.

Функционал: - Составление, проверка договоров поставки, купли-продажи, оказания услуг, подряда и пр., составление протоколов разногласий, протоколов согласований разногласий, - Проверка контрагента на благонадежность; - Претензионно-исковая работа.

Вести все виды учебных занятий в рамках юридических дисциплин. Принимать участие организации процесса вступительных испытаний в учебное заведение. Руководить курсовыми и дипломными проектами обучающихся Поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий Организовывать практические занятия. Проводить внеклассную работу, семинары, факультативы. Проводить проверочные, контрольные работы, для оценки знаний студентов. Принимать участие в экзаменах и аттестациях учащихся.

Обучение студентов по дисциплинам (бухгалтерский учет, экономика и бухгалтерский учет, экономика организации, налоги и налогообложение, цифровая экономика, финансы, денежное обращение и кредит, МДК 01.02 организация и осуществление продаж, МДК 01.03 Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных нужд, основы финансовой грамотности, МДК 02.03 маркетинг, налоги и налогообложение, экономика и основы анализа АФХД, предпринимательская деятельность, основы предпринимательства, МДК 04.01 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих).

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения средней профессиональной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.  формление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры, социальной и творческой активности обучающихся.  Организует массовые мероприятия, вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

·- выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту, наладке, настройке иусовершенствованию технических средств (копировальные аппараты, принтеры, сканеры, компьютеры, сетевое оборудование, web-камеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски и другие периферийные устройства и ЭСО), пополнению расходных материалов; -обеспечение сохранности и работоспособности технических средств, планирование своевременного обновления оборудования, профилактики, чистки, иного технического обслуживания. -оперативное устранение мелких неисправностей технических средств и т.д.

Уборка территории, помещений. Качественное и своевременное выполнение должностных обязанностей.

Взаимодействие с работодателями, организация трудоустройства несовершеннолетних граждан от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, проверка и размещение вакансий, посещение КДН.

Работа с документами, электронной почтой. Входящая и исходящая корреспонденция. Прием телефонных звонков.

Взаимодействие с работодателями, организация ярмарок, проверка и размещение вакансий.

Уборщик производственных и служебных помещений: Осуществляет уборку мусора. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки в  помещениях. Осуществляет очистку, санитарную обработку и расстановку урн для мусора. Осуществляет уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования  помещений.

Ксплуатировать автомобиль в пределах технических параметров и характеристик.  Соблюдать правила безопасности дорожного движения. Вести путевую документацию и своевременно сдавать ее. Вести наблюдение за машиной в пути, обращая особое внимание на исправность тормозов, рулевого управления, шин, приборов освещения и сигнализации. Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте.

1. Организация разработки и ведения документации по вопросам организацииэксплуатации электроустановок и ее пересмотру (актуализации) в соответствии с требованиямиПТЭЭП. 2.2. Организация и обеспечение проведения работы с персоналом Организациив соответствии с требованиями ПТЭЭП. 2.3. Организация безопасного проведения всех видов работ в электроустановках, в том числе с участием работников организаций, выполняющих функции по оперативному и (или)техническому обслуживанию, ремонту, наладке, испытаниям электроустановок, принадлежащих на праве собственности или ином законном основании потребителю, и несостоящих в его штате, в том числе осуществлению контроля правильности допуска персоналастроительно-монтажных и специализированных организаций к работам в действующихэлектроустановках и в охранных зонах объектов электросетевого хозяйства. 2.4. Обеспечение выполнения ремонта и технического обслуживанияэлектроустановок.Объем технического обслуживания и планово-предупредительных ремонтовэлектроустановок должен определяться необходимостью поддержания исправности иобеспечения безопасной работы электроустановок, периодического их восстановления иприведения в соответствие с условиями работы 2.5. Контроль наличия средств защиты в электроустановках и инструмента,необходимых для эксплуатации электроустановок, проведения проверок и испытаний такихсредств защиты и инструмента в соответствии с нормативными правовыми актами,устанавливающими требования надежности и безопасности в сфере электроэнергетики, а такжеПТЭЭП. 2.6. Обеспечение ввода ЛЭП, оборудования, устройств, входящих в составэлектроустановок, в работу в соответствии с нормативными правовыми актами,устанавливающими требования надежности и безопасности в сфере электроэнергетики, а также ПТЭЭП. 2.7. Организация оперативного обслуживания электроустановок и ликвидациитехнологических нарушений в электроустановках.  2.8. Обеспечение проверок соответствия исполнительных технологических схем(чертежей), представляющих собой графическое представление последовательности основныхстадий (операций) технологического процесса, и схем электрических соединений фактическимэксплуатационным схемам и пересмотру (актуализации) указанных схем в соответствии стребованиями ПТЭЭП. 2.9. Обеспечение не реже одного раза в 2 года контроля значений показателей качестваэлектрической энергии, обусловленных работой электроустановок, в том числе путемпроведения замеров таких показателей. 2.10. Обеспечение контроля соблюдения и поддержания режима работыэлектроустановок и режима потребления электрической энергии, в том числе режимовпотребления реактивной мощности, заданных потребителю в соответствии с договором оказания услуг по передаче электрической энергии, договором купли-продажи (поставки)электрической энергии (мощности) или договором энергоснабжения. 2.12. Подготовка предложений по определению в Организации работников:а) имеющих право выполнения переключений в электроустановках