Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 367

Уборка мусора в закрепленных помещениях; поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; влажная уборка в течение рабочего времени мест общего пользования (коридоров, лестниц); влажная уборка учебных кабинетов

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.

Управление транспортным средством, соблюдение правил охраны труда

Обеспечение надежной бесперебойной, экономичной и безопасной работы оборудования и т.д.

Ответственность Образование: Среднее профессиональное Опыт работы (лет): 5

Выполнение комплекса работ и мероприятий, направленных на поддержание работоспособности электрических сетей в закрепленной зоне обслуживания

Подвоз детей

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Что мы предлагаем:·        ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты·        возможность влиять на свой доход·        быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта·        работу недалеко от дома·        уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста ·        расширенный ДМС и льготное страхование для семьи·        бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров·        вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера. Что нужно делать:·        обслуживать клиентов в отделении Сбера·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег·        консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Мы ждем, что ты:·        специалист со средним образованием и выше·        активно используешь гаджеты·        доброжелателен и готов помогать клиентам.Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов. Присоединяйся к команде Сбера!

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Что мы предлагаем:·   ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты·   возможность влиять на свой доход·   быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта·   работу недалеко от дома·   корпоративный планшет для комфортной работы·   уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  ·   расширенный ДМС и льготное страхование для семьи·   бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров·   вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера. Что нужно делать:·   консультировать клиентов в отделении банка·   продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением·   обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера·   проводить платежи и переводы ·   принимать и выдавать посылки. Мы ждем, что ты:·   специалист со средним образованием и выше·   активно используешь гаджеты·   доброжелателен и готов помогать клиентам. Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов. Присоединяйся к команде Сбера!

Обязанности: консультирование и обслуживание клиентов; работа с товаром и с документацией на товар; поддержание чистоты в торговом зале.   Требования: опыт работы желателен; опыт работы в 1С розница и торговля будет являться преимуществом.   Условия: официальное трудоустройство; средняя заработная плата 42 000 руб; график 4/2 с 10.00 до 19.00.

Обеспечение надежной бесперебойной, экономичной и безопасной работы оборудования и т.д.

Социальный педагог в рамках трудовой функции «Планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации» выполняет следующие трудовые действия (должностные обязанности): анализирует жизненные ситуации обучающихся; разрабатывает меры социально-педагогической поддержки обучающихся; проектирует программы формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; разрабатывает меры социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; разрабатывает меры профилактики социальных девиаций среди обучающихся; планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся Социальный педагог в рамках трудовой функции «Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации» выполняет следующие трудовые действия (должностные обязанности): организует социально-педагогическую поддержку обучающихся в процессе образования; реализует культурно-просветительные программы и мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта; организует социально-педагогическую поддержку обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации; проводит профилактическую работу с обучающимися группы социального риска; организует социальную реабилитацию обучающихся, проявлявших девиантное поведение; обеспечивает досуговую занятость обучающихся; организует совместную деятельность с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся.

Работает с договорами(коммунальные услуги, электроэнергии, с Экоальянсом), следит за сроками выполнения договорных обязательств, осуществляет контроль за ходом выполнения и расходованием бюджетных средств вверенных организаций.

Осуществляет организацию, координацию и контроль процесса формирования информации в системе бухгалтерского учета 1C: ЕИС в части бухгалтерского учета; осуществляет формирование числовых показателей отчетов, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) и иной отчетности; осуществляет счетную и логическую проверку правильности формирования числовых показателей отчетов, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) и иной отчетности обеспечивает представление бухгалтерской (финансовой) и иной отчетности, в том числе внутренней отчетности, в соответствующие адреса и в установленные сроки; обеспечивает необходимыми документами бухгалтерского учета процессов внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок, подготовку документов о разногласиях по результатам государственного (муниципального) финансового контроля, аудита, ревизий, налоговых и иных проверок; обеспечивает контроль соблюдения требований Учетной политики ФГУП ГЦСС для целей бухгалтерского учета в процессе осуществления деятельности филиала; организует и осуществляет внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности (в том числе проведение в установленном порядке ежеквартальных сверок с контрагентами, налоговыми органами, государственными внебюджетными фондами); осуществляет проверку обоснованности первичных учетных документов, которыми оформлены факты хозяйственной жизни филиала, логическую увязку отдельных показателей; проверку качества ведения регистров бухгалтерского и налогового учета, составления бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности;

Уборщик служебных помещений детского сада выполняет обязанности: соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а так же санитарно-гигиенические требования. Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада.

Проведение экскурсий, мастер-классов, участие в научно-фондовой работе музея.

Работать с находящейся в боевом расчете пожарной части техникой, обеспечиать содержание закрепленной техники и вооружения.

При выполнении трудовых функций медицинская сестра должна знать и уметь добросовестно соблюдать: санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения; гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи; санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи; общие вопросы организации медицинской помощи детскому населению; законодательство РФ в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских работников; приоритетные направления развития системы здравоохранения и образования РФ; законодательство РФ в области здравоохранения, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского; этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у обучающихся в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья обучающихся; принципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья обучающихся; принципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для обучающихся с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой; принципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений; противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях при возникновении очага инфекции; особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний; методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов; национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории обучающихся, подлежащих обязательной вакцинации; перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок; правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов; правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов; санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях образовательной организации; правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария; санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами.

3.1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии помещение школы и прилегающие к нему территории. 3.2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, оборудования и механизмов. 3.3. Проводит ремонт дверных замков, рам, косяков, стекол, мебели и другого имущества и оборудования школы (за исключением музыкальных инструментов) по заявке заведующего хозяйством. 3.4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы. 3.5. Проводит периодический осмотр технического состояния помещения, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ. 3.6. Осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем водоснабжения, канализации, вентиляции и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, столярных и паяльных работ. 3.7. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных и электротехнических работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. 3.8. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте.

3.1.  В  рамках  трудовой  функции  осуществления  подготовки  инвентаря,  оборудования  и  рабочего  места повара школы к работе:оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий на пищеблоке школьной столовой; составление  заявок  на  сырье  и  полуфабрикаты,  используемые  при  приготовлении  блюд,  напитков  и кулинарных изделий и передача их лицу, ответственному за закупки; оценка наличия персонала и материальных ресурсов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий в школьной столовой; осуществление подготовки сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; подготовка товарных отчетов по производству блюд, напитков и кулинарных изделий; контроль выполнения помощником повара заданий.3.2. В рамках трудовой функции приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий для учащихся разного возраста:разработка ассортимента, меню и рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий; нарезка овощей и фруктов; приготовление вязких, полу-вязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; приготовление отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; приготовление овощных, фруктовых, фруктово-овощных салатов, винегретов; приготовление супов, мясных бульонов и бульонов из мяса птицы; приготовление вегетарианских, пюре-образных, холодных и заправочных на мясном бульоне супов; приготовление томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; приготовление молочных и яичных блюд; приготовление горячих и холодных напитков, компотов, киселей и других третьих блюд; приготовление дрожжевого и пресного теста, выпечки из него булочек, пирожков, оладий, ватрушек и других кулинарных изделий; приготовление блюд здорового питания и диетических блюд; контроль качества приготовления и безопасности блюд, напитков и кулинарных изделий;