Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 362

Обеспечивает организацию жизни детей в детском учреждении, организацию предметной и социальной среды, строгое выполнение установленного режима дня и разных видов детской деятельности, учета их возрастных и индивидуальных особен­ностей.  Организует различные виды деятельности детей в соответствии с их возрастом (игры, речевое общение, рисование, конструирование, музыкаль­ную деятельность и др.), руководит ими, заботится об их совершенствова­нии, о приобретении детьми коллективного и (по мере накопления детьми соответствующего опыта) свободного самодеятельного характера.Совместно с музыкальным руководителем готовит праздники, развлекательные и спортивные мероприятия, проводимые  в детском саду и принимает в них участие. Проводит совместную с логопедом работу с детьми с нарушения­ми речи. Ведет свою группу с младшего дошкольного возраста до поступления в школу. Готовит детей к поступлению в школу. Участвует в подготовке педагогических Советов, методических объединений, сообщения из опыта работы, готовит отчеты по выполнению планов своей работы (не менее 5 машинописных листов).Ведет документацию, установленную руководством дошкольного учреждения.Бережно использует имущество, закрепленное за группой, методическую литературу, пособия. Ведет учет инвентаря и игрушек в группе. Руководит работой помощника воспитателя. Строго по графику проходит медицинский осмотр. Выполняет правила внутреннего трудового распорядка. Неукоснительно соблюдает правила пожарной безопасности. Соблюдает инструкцию по организации охраны жизни и здоровья детей в детском саду и на детских игровых площадках, оказывает первую доврачебную медицинскую помощь. Принимает активное участие в общественной жизни коллектива

Уборка производственных и служебных помещений АО "У-УАЗ"

Музыкальный руководитель образовательного учреждения выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 2.3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 2.4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 2.5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 2.6. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. 2.7. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 2.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2.9. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 2.10. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.Источник: https://instrukzii.ru/specialisti/obrazovaniye/muzykalniy-rukovoditel-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.html

Дозирование, отвешивание, отмеривание одного вида сырья, продукта или полуфабриката.

Трудовые функции начальника отдела зависят от специфики деятельности и типа предприятия в целом, поэтому у руководителей разных подразделений должностные обязанности могут быть совершенно разными. К стандартным функциональным обязанностям такого начальника можно отнести: организацию работы подразделения, распределение обязанностей между личным составом, возглавление и контроль его работы; обеспечение выполнения возложенных на подразделение функций и закрепленных показателей; подготовку проектов решений по направлениям деятельности подразделения; предоставление руководству предприятия сведений о выполнении основных задач служебной деятельности подразделения; принятие необходимых мер по совершенствованию работы отдела; внесение предложений о перемещении личного состава, назначении лица на должность или освобождения от нее, поощрении и наложении взысканий, а также повышении квалификации подчиненных; осуществление контроля за ведением делопроизводства и сохранностью документации; организацию работы с документацией в соответствии с законодательством; обеспечение соблюдения личным составом действующего российского законодательства;

Охрана общественного порядка и общественной безопасности

Профилактика преступлений среди несовершеннолетних

Прием и регистрация заявлений и сообщений

Воспитатель детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции образования: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению.3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; проектирование и реализация воспитательных программ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников детского сада культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка; осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом детского сада.Источник: https://instrukzii.ru/specialisti/dou/vospitatel-detskogo-sada-profstandart.html

Юридическое сопровождение организации, составление и корректировка договоров. Работа с внутренним документооборотом. Составление исков и притензий.

Личные качества, помноженные на опыт, во многом отражают все более актуальные как в современном управлении, так и для рядовых сотрудников soft skills. Для руководителя этот блок характеристик во многом выражается в различных “ способностях” и “ умениях” : способность выстроить с коллективом здоровые и способствующие развитию отношения, умение развивать свой нетворкинг, переговорные навыки, способность вычленять из огромного потока информации суть и гибко подходить к решениям на фоне меняющихся условий и т.д. Это также и наличие определенных личных качеств (и их соотношение), которое позволяет выстраивать эффективную коммуникацию между своими подчиненными, между смежными отделами и конечно, между самим собой и сотрудниками. Ведь согласитесь, что ситуация не выглядит здоровой, когда между собой и другими отделами у сотрудников взаимоотношения отличные, вместе с тем поручения непосредственного руководителя выполняются с переменным успехом либо просто для галочки. Эту ситуацию мы намеренно указываем в блоке личных характеристик, так как еще Сунь Цзы в “ Искусстве войны” говорил: “ Управляй из любой точки” . То есть степень выполнения поставленных задач подчиненными (и не только ими) определяется не кипой регламентов, а в большей части способностями руководителя к невербальному воздействию, наличию у него определенной харизмы.

Критерии зачисления на работу или перевода сотрудника на должность ведущего определяются работодателем самостоятельно и закрепляются в ЛНА организации. Используются следующие: профессионально-квалификационные признаки - уровень образования, опыт, экспертность; уникальность специалиста - наличие особенных обязанностей (аналитика, составление планов и прогнозов и т.д.); наличие группы подчиненных. Должностная инструкция ведущего и его обязанности в этом случае отражают специфику трудовых функций, делегированных руководителем или собственниками. - Цитата с сайта ClubTK.ru. Подробнее: https://clubtk.ru/dolzhnostnaya-instruktsiya-vedushchego-spetsialista

Уборка и поддержание порядка в помещениях

Экономист, осуществляя экономический анализ деятельности организации, выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Сбор, мониторинг и обработка данных для проведения расчетов экономических показателей организации, в том числе: сбор и обработка исходных данных для составления проектов финансово-хозяйственной, производственной и коммерческой деятельности (бизнес-планов) организации; выполнение расчетов по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимых для производства и реализации выпускаемой продукции, освоения новых видов продукции, производимых услуг; подготовка исходных данных для проведения расчетов и анализа экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность организации; мониторинг изменения данных для проведения расчетов экономических показателей организации.2.2. Расчет и анализ экономических показателей результатов деятельности организации, в том числе: формирование и проверка планов финансово-экономического развития организации; выбор и применение статистических, экономико-математических методов и маркетингового исследования количественных и качественных показателей деятельности организации; проведение расчетов экономических и финансово-экономических показателей на основе типовых методик с учетом нормативных правовых актов; расчет влияния внутренних и внешних факторов на экономические показатели организации; определение экономической эффективности организации труда и производства, внедрение инновационных технологий; проведение экономического анализа хозяйственной деятельности организации; подготовка отчетов о финансово-хозяйственной деятельности организации; определение резервов повышения эффективности деятельности организации; совершенствование форм организации труда и управления, а также плановой и учетной документации организации.В случае необходимости экономист может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, по решению директора организации, в порядке, предусмотренном законодательством о труде.Источник: https://instrukzii.ru/specialisti/buhgalteriya/ekonomyst.html

Оперативный дежурный ЕДДС (Единый дежурно-диспетчерский центр системы) - это специалист, ответственный за обеспечение бесперебойной работы сетей, систем передачи данных и коммуникаций в организации. Он осуществляет контроль и оперативное реагирование на возникновение инцидентов и сбоев в работе систем. Задачи оперативного дежурного ЕДДС включают: Постоянный мониторинг и контроль работы сетевого оборудования, серверов, периферийных устройств и других компонентов системы передачи данных.Обнаружение и устранение сбоев и неисправностей в работе сетевого оборудования и программного обеспечения.Анализ и интерпретация данных, поступающих от оборудования, с целью выявления потенциальных проблем и угроз для системы.Координация сотрудников технической поддержки и обслуживания для оперативного решения проблем и сбоев, возникших в работе системы.Составление документации о произошедших инцидентах, их причинах и мероприятиях по их устранению.Предоставление информационной поддержки и консультаций пользователям системы в случае возникновения вопросов и проблем.Ведение журнала событий и уведомление руководства об отказах и критических ситуациях, требующих вмешательства вышестоящего руководства.Для выполнения своих обязанностей оперативный дежурный ЕДДС должен обладать глубокими знаниями в области сетевых технологий, систем передачи данных и программного обеспечения. Он также должен обладать навыками быстрого анализа и принятия решений в ситуациях, требующих быстрого реагированиИсточник: https://woxel.ru/faq/kto-takoy-operativnyy-dezhurnyy-edds-i-kakovy-ego-obyazannosti-nash-sayt

Кочегар котельной 2-го разряда выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Обслуживание водогрейных и паровых котлов с суммарной теплопроизводительностью до 12,6 ГДж в час (до 3 Гкал в час) или обслуживание в котельной отдельных водогрейных или паровых котлов с теплопроизводительностью котла до 21 ГДж в час (до 5 Гкал в час), работающих на твердом топливе. 2.2. Обслуживание котлов паровых железнодорожных кранов грузоподъемностью до 25 тонн. 2.3. Растопка, пуск, остановка котлов и питание их водой. 2.4. Дробление топлива, загрузка и шуровка топки котла. 2.5. Регулирование горения топлива. 2.6. Наблюдение по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара и температурой воды, подаваемой в отопительную систему. 2.7. Пуск, остановка насосов, моторов, вентиляторов и других вспомогательных механизмов. 2.8. Чистка арматуры и приборов котла. 2.9. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок или станций мятого пара, расположенных в зоне обслуживания основных агрегатов, с суммарной тепловой нагрузкой до 42 ГДж в час (до 10 Гкал в час). 2.10. Очистка мятого пара и деаэрация воды. 2.11. Поддержание заданного давления и температуры воды и пара. 2.12. Участие в промывке, очистке и ремонте котла. 2.13. Удаление вручную шлака и золы из топок и бункеров паровых и водогрейных котлов производственных и коммунальных котельных и поддувал газогенераторов, а также с колосниковых решеток, топок, котлов и поддувал паровозов.Источник: https://instrukzii.ru/rabochie/professii-rabochih-obshhie/kochegar-kotelnoj-2-go-razryada.html

Медицинская сестра выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет забор биологических материалов для лабораторных исследований. 2.2. Осуществляет уход за больными в медицинской организации и на дому. 2.3. Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. 2.4. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях. 2.5. Проводит подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача. 2.6. Обеспечивает выполнение врачебных назначений. 2.7. Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. 2.8. Ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения. 2.9. Руководит деятельностью младшего медицинского персонала. 2.10. Ведет медицинскую документацию. 2.11. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. 2.12. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов.Источник: https://instrukzii.ru/specialisti/zdravoohranenie/meditsinskaya-sestra.html

Воспитатель детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции образования: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению.3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; проектирование и реализация воспитательных программ; реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников детского сада культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурнойИсточник: https://instrukzii.ru/specialisti/dou/vospitatel-detskogo-sada-profstandart.html

Выполнение подсобных работ не требующих квалификации, работа на строительном объекте

Предоставлять услуги общего ухода и помощи, повседневное наблюдение за самочувствием и состоянием здоровья нуждающихся, организовывать прием пищи и проведение кормления лиц, нуждающихся в постороннем уходе.