Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 333

Приготовление, хранение и выдача кормов. Контроль и оценка качества кормовых компонентов и приготавливаемого корма, приём и накопление кормовых компонентов, очистка от примесей, измельчение, обработка, дозирование, смешивание, гранулирование и брикетирование кормов, хранение и выдача корма.

Ремонт, строительство

Обучение. Учитель ведёт работу по овладению учащимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Планирование и осуществление учебного процесса. Педагог разрабатывает рабочую программу по предмету и обеспечивает её выполнение, организует самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую. Организация активного отдыха. Учитель организует активный отдых обучающихся в режиме урочного и внеурочного времени. Организация мероприятий. Педагог организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организация кружков и спортивных секций. Учитель организует работу кружков и спортивных секций.

Ведение пациентов с онкозаболеванием

Обеспечение населения лекарственными препаратами, изделиями медицинского назначения, оформление заявок, приемка товара

Осуществляет оказание скорой медицинской помощи в объеме доврачебной помощи в соответствии с утвержденными стандартами. 2.2. Ассистирует врачу при оказании скорой медицинской помощи. 2.3. Осуществляет осмотр и применяет объективные методы обследования больного (пострадавшего). 2.4. Оценивает тяжесть его состояния. 2.5. Определяет необходимость применения доступных методов исследования. 2.6. Получает необходимую информацию о заболевании, отравлении или травме от пациента или окружающих лиц. 2.7. Выявляет общие и специфические признаки неотложного состояния. 2.8. Определяет срочность, объем, содержание и последовательность диагностических, лечебных и реанимационных мероприятий. 2.9. Выбирает оптимальное тактическое решение, определяет показания к госпитализации и осуществляет ее. 2.10. Обеспечивает щадящую транспортировку пациента на носилках или щите с одновременным проведением интенсивной терапии. 2.11. Проводит сердечно-легочную реанимацию (закрытый массаж сердца с использованием специальных устройств; закрытый массаж сердца ручным способом), автоматическую дефибрилляцию, санацию трахеобронхиального дерева. 2.12. Обеспечивает проходимость верхних дыхательных путей альтернативными методами, выполнение интубации трахеи с применением комбитьюба, ларингеальной маски или трубки; коникотомию, пункцию крикотиреоидной связки. 2.13. Применяет наркотические и сильнодействующие препараты по назначению врача. 2.14. Осуществляет внутримышечное, интреатрахеальное, непрерывное внутривенное, внутрикостное введение лекарственных средств, инфузионную терапию, пункцию и катетеризацию периферических вен. 2.15. Выполняет пункцию наружной яремной вены, системный тромболизис по назначению врача, определение уровня глюкозы, ингаляционную терапию с помощью небулайзера, оксигенотерапию, пульсоксиметрию, пикфлоуриметрию, местную анестезию, первичную обработку раны, остановку наружного кровотечения, переднюю тампонаду при носовом кровотечении. 2.16. Осуществляет зондовое промывание желудка, катетеризацию мочевого пузыря. 2.17. Принимает роды. 2.18. Осуществляет первичную обработку новорожденного, пункцию при напряженном пневмотораксе. 2.19. Накладывает окклюзионную повязку при открытом пневмотораксе. 2.20. Регистрирует и анализирует ЭКГ. 2.21. Выполняет иммобилизацию при переломах костей, позвоночника, синдроме длительного сдавливания. 2.22. Назначает лекарственную терапию. 2.23. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. 2.24. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия. 2.25. Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов. 2.26. Ведет утвержденную учетно-отчетную документацию, характеризующую деятельность учреждения скорой медицинской помощи.

Работа по делопроизводству, с персоналом.

Уборка улиц, тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому владению.  Своевременная очистка от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпание их песком.  Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время

- уборка слежбных помещений

Консультирование пациентов, психологическая адаптация

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ. Включает формирование и реализацию планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработку программ развития и воспитания.  Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды. Включает мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности, экспертизу программ развития.  Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Включает консультирование обучающихся по проблемам самопознания, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам, а также консультирование педагогов и преподавателей по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ.  Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Направлена на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.  Психологическая диагностика детей. Включает психологическую диагностику с использованием современных образовательных технологий, скрининговые обследования с целью анализа динамики психического развития, составление психолого-педагогических заключений.  Психологическая профилактика. Направлена на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в ДОУ.  Участие в приёме детей в ДОУ с целью своевременного выявления психологических проблем. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время занятий с ними

Помощник повара непосредственно осуществляет приготовление блюд, в том числе: мойку и бланшировку продуктов, смешивание продуктов, жарку, запекание, варку на пару, приготовление соусов, супов, бульонов, холодных закусок для шведского стола и салатов. Декорирует блюда.Планирует меню.Изучает требования клиентов к обслуживанию и качеству блюд и продуктов.Проводит инструктаж метрдотеля и официантов. Контролирует работы по уборке, дезинфекции, санитарной обработке служебных и производственных помещений; по стирке и поддержанию в соответствии с действующими санитарными нормами специальной одежды сотрудников. Изучает жалобы и претензии гостей (посетителей, клиентов) к качеству блюд и обслуживания, ведет статистический учет жалоб и претензий, готовит предложения по совершенствованию работы.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Подготовка сырья. Очистка и разделка мяса на части, удаление костей, жил, кожи и других нежелательных частей, порционирование мяса в соответствии с требованиями продукции. Смешивание ингредиентов. Подготовка и смешение различных ингредиентов, таких как мясо, специи, добавки и загустители, для создания конкретных рецептур полуфабрикатов. Формование и обработка. Формование смесей в определённые формы, создание конкретных форм мясных изделий, обработка мясных полуфабрикатов, например, обсыпка панировкой, обжаривание, варка или запекание.

1) монтаж и подключение систем видеонаблюдения, охранно-пожарных сигнализаций, систем управления доступом, структурированных кабельных систем, ВОЛС; 2) пусконаладочные работы.

Запуск и управление моечной установкой. Подготовка оборудования к работе, включение и выключение, контроль параметров (температура, давление, время цикла). Подготовка и загрузка грузов к мойке. Сортировка, предварительная очистка, правильное размещение для равномерной обработки. Подбор и дозирование моющих средств и химии. Знание типов препаратов, расчёт концентраций и режимов их применения. Профилактическое обслуживание и мелкий ремонт. Очистка фильтров, проверка шлангов и уплотнений, замена изношенных деталей по инструкции. Соблюдение техники безопасности и санитарных норм. Работа в средствах индивидуальной защиты, правила обращения с химикатами, предотвращение загрязнений и аварий.

Организовывает лечебно-профилактическую и санитарно-профилактическую работу в соответствии с Положением о ФАП. Составляет и представляет на утверждение план работы ФАП. Руководит работой персонала ФАП. 2. Оказывает доврачебную медицинскую помощь населению на территории деятельности ФАП: ведет амбулаторный прием на ФАП; ведет больных на дому; оказывает первую неотложную медицинскую помощь при острых заболеваниях и несчастных случаях (ранения, кровотечения, отравления и др.) с последующим вызовом врача к этому больному (пострадавшему) или направлением его в соответствующее ближайшее ЛПУ, сопровождая больного в необходимых случаях лично. 3. Своевременно направляет пациентов, нуждающихся во врачебной медицинской помощи, в соответствующие ЛПУ. 4. Выполняет врачебные назначения. Подготавливает пациента к приему врачом на ФАП. 5. Участвует в диспансеризации населения, проводит диспансерное наблюдение лиц, состоящих на «Д» учете, школы ХНИЗ. 6. Проводит забор на лабораторные исследования; профилактические прививки и диагностические пробы взрослому населению; противоэпидемические и противопаразитарные мероприятия; подворные обходы по эпидемическим показаниям с целью выявления инфекционных больных, контактных с ними лиц и подозрительных на инфекционные заболевания; санитарно-просветительную работу среди населения, профилактическую работу в целях предупреждения распространения туберкулеза. 7. Обеспечивает медицинскую помощь детям в детских садах, школах, расположенных на территории деятельности ФАП и не имеющих в своих штатах, соответствующих средних медицинских работников. 8. Участвует в текущем санитарном надзоре за объектами санитарного надзора. Сообщает о выявленных санитарных нарушениях, инфекционной, паразитарной и профессиональной заболеваемости и отравлениях на территории деятельности ФАП. 9. Обследует в пределах своей компетенции и профессиональных прав население, устанавливает диагнозы, назначает и проводит лечение, выполняет медицинские манипуляции и профилактическую работу. 10. Выдает больничные листы, справки и другие документы медицинского характера в установленном порядке. 11. Составляет и представляет планы и отчеты о своей деятельности, ведет учетно-отчетную документацию. 12. При выполнении ФАП функций аптечного пункта заведующий ФАП осуществляет продажу населению лекарственных препаратов и изделий медицинского назначения, обеспечивает детей льготной категории (детям до 3-лет) лекарственными препаратами. 13. При отсутствии в штате ФАП других средних медицинских работников (акушерки и патронажной медицинской сестры) заведующий ФАП выполняет их обязанности.

Контроль за соблюдением правил дорожного движения и других нормативных актов в области безопасности дорожного движения. Регулирование дорожного движения.Производство по делам об административных правонарушениях в области дорожного движения.

Мойка посуды . Сортировка посуды, столовых приборов и кухонной утвари, удаление остатков пищи и предварительное ополаскивание. Работа с моющими и дезинфицирующими средствами: выбор средств, дозирование, разведение, хранение и меры предосторожности при использовании.

Проведение уроков,выполнение программы по ФГОС