Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 30

Вести регистрацию больных, обратившихся  в поликлинику. Проверять пациента в программах МИС Витакор, Байкал и в других информационных программах при обращении за медицинской помощью. Предоставлять пациентам сведения о режиме работы врачей- специалистов, фельдшеров и другую информацию. Несет полную ответственность за качество и достоверность  регистрации рецептов ОНЛС, листков нетрудоспособности. Подтверждать соответствующими печатями поликлиники документы,  выданные больным пациентам (справки, рецепты, направления, выписки, листы нетрудоспособности  и т.д.) Вести прием и учет заявлений по прикреплению пациентов к поликлинике по месту жительства.

Побелка, покраска, влажная уборка, работа с учебниками, книгами в библиотеке

Обеспечение исправного состояния, безаварийной и надежной работы обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, вентиляции, правильной их эксплуатации, своевременный  ремонт; руководство отделом; составление технической документации; подготовка экспертных заключений

Осуществлять управление и ремонт погрузчика; осуществлять погрузочно-разгрузочные работы.

Осуществлять техническое руководство по вибродиагностике оборудования; проводить вибродиагностирование основного технологического оборудования подразделений предприятия; осуществлять оценку технического состояния и прогноз остаточных ресурсов подшипниковых узлов технологического оборудования предприятия.

Производить погрузку и  выгрузку  сыпучих грузов, угля, химикатов с полувагонов и крытых вагонов с обеспечением сохранности вагонов.

Осуществлять погрузку согласно схем погрузки, выгрузку и внутрискладскую перестановку грузов с применением средств транспортировки.

Осуществлять заточку дисковых пил, заточку и заливку баббитом рубительных ножей.

Осуществлять приемку, погрузку, выгрузку готовой продукции согласно схем погрузки, с учетом технических условий крепления и размещения грузов.

1. Организация доставки, приемки, хранения и отгрузки товаров 2. Найм и обучение сотрудников магазина, контроль и оценка их работы 3. Управление финансовыми показателями магазина, повышение выручки.

Перевозка работников/ сотрудников организацииОбеспечение безопасности перевозок пассажиров

Трудовые функции: 1. Анестезиологическое обеспечение операций, диагностических и лечебных процедур. 2. Профилактика и лечение осложнений.

1. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования,  подвалов, чердаков и т.д.). 2. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и т.д. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам.

- обслуживание покупателей на кассе; - работа с кассовым аппаратом - работа с различными формами оплаты (наличные, терминалы и др.) - кассовая дисциплина (учет, отчетность)

•  Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному; •  Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья; •  Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы; •  Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона; •  Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся; •  Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики; •  Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека. Необходимые знания: •  Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики; •  Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений; •  Теория и методика преподавания русского языка; •  Контекстная языковая норма; •  Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды. Другие характеристики: •  Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.

3. Должностные обязанности учителя английского языка 3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет  профессиональную  деятельность  в  соответствии  с  требованиями  Федеральных государственных  образовательных  стандартов  (ФГОС)  начального  общего,  основного  общего  и среднего общего образования; разрабатывает  и  реализует  программы  по  английскому  языку  в  рамках  основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по английскому языку; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет  объективную  оценку  знаний  и  умений  учащихся  на  основе  тестирования  и  других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит  контрольно-оценочную  работу  при  обучении  с  применением  новейших  методов  оценки  в условиях  информационно-коммуникационных  технологий  (ведение  электронной  документации,  в  том числе электронного журнала и дневников)

Обеспечивать профессиональное вождение автобуса,  максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.

•  Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному; •  Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья; •  Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы; •  Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона; •  Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся; •  Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики; •  Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека. Необходимые знания: •  Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики; •  Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений; •  Теория и методика преподавания русского языка; •  Контекстная языковая норма; •  Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды. Другие характеристики: •  Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.

Обеспечивать профессиональное вождение автобуса,  максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет  профессиональную  деятельность  в  соответствии  с  требованиями  Федеральных государственных  образовательных  стандартов  (ФГОС)  основного  общего  и  среднего  общего образования; разрабатывает  и  реализует  программы  по  информатике  в  рамках  основных  общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по информатике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений обучающихся, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по информатике; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет  объективную  оценку  знаний  и  умений  учащихся  на  основе  тестирования  и  других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.