Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 246

1. Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд:Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги.Подготовка закупочной документации.Обработка результатов закупки и заключение контракта.2. Осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд:Составление планов и обоснование закупок.Осуществление процедур закупок.

Организация работ и руководство работами по организационно-технологическому и техническому обеспечению строительного производства в подведомственных учреждениях: Входной контроль и согласование с застройщиком (заказчиком) проектной и рабочей документации. Планирование и контроль выполнения разработки и ведения организационно-технологической и исполнительной документации подведомственного учреждения. Планирование и контроль работ, выполняемых специализированными и субподрядными организациями. Организация мероприятий по повышению эффективности строительного производства, технического перевооружения, энергоэффективности в подведомственных образовательных организациях. Планирование и контроль подготовки документации для сдачи объекта капитального строительства в эксплуатацию или для приемки строительных и ремонтных работ, предусмотренных проектной и рабочей документацией. Координация деятельности подведомственных образовательных организаций со строительными подрядными организациями.

Младший воспитатель, помогает воспитателю проводить познавательные занятия и игры с детьми, учит соблюдать режим дня, обслуживать себя. В обязанности младшего воспитателя ДОУ входит контроль и поддержание чистоты в группе, дезинфекция игрушек, столов, сантехники, раздача еды детям, сервировка столов, гигиена детей.

Ведение бухгалтерского учета материальных ценностей: Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта. Денежное измерение объектов бухгалтерского учета и текущая группировка фактов хозяйственной жизни. Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни.

Ход и присмотр за детьми, обеспечение безопасности детей, обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха, воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС, организация разнообразной игровой деятельности. Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями действующего законодательства, нормативных актов, положений, инструкций и приказов администрации.

1. взаимодействие с контрольно-надзорными органами, службой судебных приставов, включая ответы на запросы, дачу объяснений, представление истребуемой документации; 2. контроль за исполнением подведомственными учреждениями  предписаний, судебных решений; 3. ведение реестра судебных решений с внесением информации о ходе  исполнения; 4. учет административных штрафов, исполнительских сборов и фактов их своевременной оплаты; 5. консультирование работников  подведомственных учреждений по курируемым вопросам;   6. принимает меры по изменению или отмене правовых актов , изданных с нарушением действующего законодательства. 7. ведет претензионную работу : обеспечивает учет претензий, поступающих от других организаций (и/или лиц), их рассмотрение; готовит обоснованные ответы на поступившие претензии и принимает проекты решений об удовлетворении или об отказе в удовлетворении поступивших претензий.

МОЖНО БЕЗ ОПЫТА! ВСЕМУ НАУЧИМ! ПОДБИРАЕМ АЗК БЛИЖЕ К ДОМУ! РАБОТАЕМ ТАКЖЕ СО СТУДЕНТАМИ И ВЫПУСКНИКАМИ СУЗов и ВУЗов! Обязанности: Осуществление заправки топливом автомобилей клиентов. Содержание в надлежащем техническом состоянии эксплуатируемого оборудования АЗК. Требования: Среднее (полное) общее образование Условия: Сменный график (2/2, смена по 12 часов) либо 40 -часовая рабочая неделя (5/2, смена по 8 часов). Часовая оплата; премии по итогам работы и к корпоративным праздникам. Трудоустройство согласно ТК РФ. Льготы согласно ТК РФ. Полный соц. пакет: НПФ, ДМС, санатории (частичная компенсация) и т.д.; Рабочее место в: г. Улан-Удэ: АЗК-1 на проспекте Автомобилистов, 14; АЗК-2 на ул. Гоголя, 108; АЗК-3 на ул. Левченко; АЗК-4 на ул. Бабушкина, 156; АЗК-6 на ул. Магистральная; АЗК-7 на ул. Дорожная, 42б; АЗК-10 на ул. Кольцова, 1а; АЗК-12 на проспекте Автомобилистов, 21а; АЗК-67 на ул. Мелиораторов, 27; Районы Республики Бурятия АЗК-8 в с. Турка; АЗК-9 в п. Турунтаево; АЗК-46 в п. Иволгинск; АЗК-5 в п. Мухоршибирь; АЗК-11 в п. Тарбагатай; АЗК-20 в г. Гусиноозёрск; АЗК-28 в п. Бичура; АЗК-51 в г. Кяхта; АЗК-17 в с. Тресково; АЗК-34 на ст. Тимлюй; АЗК-38 в г. Бабушкин;

Обязанности: Обеспечивает выполнение технологических операций, связанных с хранением и реализацией нефтепродуктов и сопутствующих товаров на автозаправочном комплексе. Требования: Среднее полное общее образование. Опыт работы на ККМ – желательно. Работа с продовольственными и непродовольственными товарами – желательно. Пользователь ПК на среднем уровне Условия: трудоустройство по ТК РФ; льготы и компенсации. Бесплатное корпоративное обучение. РАБОТАЕМ СО СТУДЕНТАМИ! ВСЕМУ НАУЧИМ! Возможность карьерного роста. ПОДБИРАЕМ АЗК/АЗС БЛИЖЕ К ДОМУ! МОЖНО РАБОТАТЬ ВАХТОЙ (проезд и проживание за счёт предприятия). мед осмотр за счёт работодателя; при работе вахтой проезд и проживание оплачивается. полный соц. пакет: ДМС, НПФ, льготная ипотека от корпоративного банка через 2 месяца работы; компенсация занятий спортом, путёвки, подарки детям, различные виды мат. помощь и т.д. сменный график работы (2/2 по 12 часов); оплата: почасовая/премии по итогам работы; Место работы: АЗС/АЗК в г. Улан-Удэ и районах Республики Бурятия.

Проведение вводного инструктажа, контроль проведения других инструктажей, обучение безопасным методам работы, проверка знаний, выявление опасных и вредных факторов, аттестация рабочих мест, оценка оборудования, разработка мероприятий по снижению рисков, анализ причин травматизма, участие в комиссиях по оценке рисков, разработка инструкций, ведение журналов, подготовка отчетности для руководства и контролирующих органов

На квотируемые рабочие места в торговую компанию требуется ТОРГОВЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ  Обязанности: -выезд в регионы Республики Бурятия с целью продвижения товарной линейки компании; -производить ежедневный сбор заявок  не менее чем у 18 клиентов  в день; -консультировать клиентов при личном общении по наличию и прогнозу наличия, цене, потребительским свойствам, условиям поставки и оплаты продуктов, доставке; и т.д.

Разработка и участие в разработке документов правового характера; подготовка предложений об изменении или отмене действующих нормативных актов организации; методическое руководство правовой работой в организации; правовая помощь структурным подразделениям и общественным организациям в оформлении документов; консультирование сотрудников по организационно‑правовым и иным юридическим вопросам; информирование работников о изменениях в законодательстве. ведение систематизированного учёта и хранения законодательных нормативных актов; внесение отметок об отмене, изменениях и дополнениях в нормативные акты; подготовка справочной документации с использованием современных информационных технологий

Некоторые задачи контрактного управляющего: Планирование закупок: разработка и утверждение плана закупок и плана-графика. Работа с поставщиками: исследование рынка, консультации с потенциальными контрагентами для определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках. Публикация информации: подготовка и размещение в Единой информационной системе «Госзакупки» (ЕИС) уведомлений о проведении закупок, сведений об изменениях, протоколов, сведений из закупочной документации, проектов контрактов. Проведение закупочных процедур: организация и проведение торгов и закупок у единственного поставщика с учётом требований федерального закона и подзаконных актов, подготовка к заключению контрактов. Работа с претензиями и жалобами: участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков в контрольном органе и судах, подготовка материалов для претензионно-исковой работы.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Помощь воспитателю, уборка группа, накрывать столы для приема пищи, уборка столов и мытье посуды, уборка кроватей, помогать одевать и раздевать детей на прогулку (с прогулки) и т. д.

Музыкальные занятия с детьми

Готовка блюд по меню Учреждения, варить каши, обед, полдник, раздача блюд, подготовка продуктов

Управление образовательной деятельностью общеобразовательного учреждения. Администрирование деятельности общеобразовательного учреждения. Управление развитием общеобразовательного учреждения. Руководит деятельностью по созданию безопасных условий обучения и воспитания, организации питания обучающихся и работников, обеспечению охраны их здоровья и соответствия условий реализации образовательных программ установленным нормам и правилам. Несет персональную ответственность за организацию и проведение профилактической работы с обучающимися, в том числе по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних, сохранение и укрепление их психического здоровья.

Регулярное проведение занятий с участниками народного ансамбля восточного танца «Лотос» выпуск новых и возобновление ранее созданных хореографических номеров (программ) участие в творческих лабораториях и семинарах по хореографии

Художественно-техническая разработка дизайн-проектов объектов визуальной информации, идентификации и коммуникации

-Помощь воспитателю при присмотре и уходе за детьми дошкольного возраста; -поддержание чистоты в группе; -раздача еды детям,сервировка стола,гигиена детей; -внимание к жизни и здоровью детей во время пребывания их в детском саду