Все вакансии в регионе Республика Бурятия, страница: 120

-осуществлять сбор, обработку оперативной информации о деятельности администрации района, ее структурных подразделений, а также проводимых ими мероприятиях, оказывать содействие при размещении материалов на официальном сайте и в соц.сетях (Однокласники, ВК и др.); -обрабатывать информационные материалы при подготовке выступлений главы администрации района в рамках телевизионных и радиопрограмм; -осуществлять мониторинг и архивирование публикаций СМИ, связанных с деятельностью администрации района, ее структурных подразделений; -обеспечивать информационное сопровождение официального Интернет-сайта МО «Прибайкальский район» и социальные сети (Однокласники, ВК и др.); -разработка имиджевых материалов (содержательной части): логотипы, символика, акций, информационные стенды, плакаты и пр.; -подготовка докладов и презентаций для конференций, брифингов с участием главы района; -подготовка проектов текстов выступлений, поздравительных и приветственных адресов, посланий, телеграмм и иных официальных поздравлений; - подготовка ответов на критические публикации в средствах массовых информации; - подготовка пресс-релизов и других информационных материалов о событиях и мероприятиях, касающихся сферы деятельности Прибайкальской районной администрации; - информировать главу администрации района о критических материалах, обнародованных в СМИ, связанных с нарушением специалистами администрации и/или ее структурных подразделений действующего законодательства РФ; - информирование о национальных проектах на платформе «Контент»: Подготовка и публикация информационных материалов, мониторинг эффективности публикаций; - ведение мессенджеров Прибайкальского района: Публикация новостей, ответов на вопросы пользователей, взаимодействие с подписчиками, модерация комментариев; - ведение Госпаблика Прибайкальской районной администрации в ВКонтакте: Размещение новостей, фотографий, видео, организация конкурсов и опросов, взаимодействие с подписчиками; -ведение Telegram-канала Главы района: Подготовка и публикация постов, фото- и видеоматериалов, взаимодействие с подписчиками, модерация комментариев. Выезды на объекты и мероприятия.

Аналитик в ходе выполнения анализа больших данных с использованием существующей в организации методологической и технологической инфраструктуры выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Выявление, формирование и согласование требований к результатам аналитических работ с применением технологий больших данных, в том числе: выявление требований заказчика к результатам анализа, определение возможностей применения анализа больших данных в предметной области и конкретных задачах заказчика; консультирование заказчика по возможностям имеющейся методологической и технологической инфраструктуры анализа больших данных и результатам применения технологий больших данных к аналогичным задачам; согласование с заказчиком и утверждение требований к результатам аналитического исследования.2.2. Планирование и организация аналитических работ с использованием технологий больших данных.

Умение работать в команде. Ответтвенность .

- разработка перспективные варианты развития экономики района в отраслевом разрезе;  - непосредственное участие в определении приоритетов развития района и разработке Программ социально-экономического развития района на среднесрочную и долгосрочную перспективу;   - организация прогнозной, плановой и аналитической работы Управления, координация текущей работы специалистов Управления;   - разработка нормативно-правовых документов, касающихся экономического развития района и мер по государственному регулированию экономики;  - подготовка вопросов на заседания Правительства Республики Бурятия по вопросам социально-экономического развития района;  - организация работу по содействию в реализации инвестиционных проектов;   - ежеквартальный мониторинг социально-экономического развития района;   - подготовка аналитической записки по итогам социально-экономического развития района за определенный период;  - организация работы Совета руководителей предприятий и организаций;  - консультирование субъектов малого предпринимательства по вопросам оказания поддержки на развитие бизнеса;   - осуществление координации деятельности муниципальных заказчиков при размещении муниципального заказа.

3.1. приходить на работу строго согласно утверждённому графику работы в столовой. 3.2. выполнять на основе действующих рецептур, закупочных цен и торговых наценок калькуляции на продукцию, реализуемую в организациях общественного питания. 3.3. определять цену на отпускаемую организацией общественного питания продукции (блюда, полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия). 3.4. в соответствии с изменением рецептур, закупочных цен и торговых наценок устанавливать цены на готовую продукцию и вносить соответствующие поправки в калькуляционные карточки. 3.5. вести регистрацию калькуляционных карточек по установленной форме, вывешивает ежедневное меню в обеденный зал. 3.6. составлять на основе заявок заведующего производством расчет необходимого количества продуктов для приготовления блюд, полуфабрикатов и кулинарных изделий. 3.7. осуществлять выборку из товарных отчетов и ведение оперативного учета выпущенных блюд и собственной продукции. 3.8. выписывать ярлыки цен материально-ответственным лицам. 3.9. принимать участия в инвентаризации товарно-материальных ценностей. 3.10. работник строго соблюдает свою должностную инструкцию для калькулятора столовой, Правила внутреннего распорядка, режим работы, инструкции по охране труда при эксплуатации оборудования. 3.11. калькулятор соблюдает культуру и этику общения с сотрудниками и коллегами по работе. 3.12. калькулятор столовой соблюдает правила и нормы охраны труда и электробезопасности. 3.13. работник постоянно улучшает свои знания, повышает квалификацию и профессиональное мастерство с помощью теоретической подготовки и практической деятельности в заведении.

Педагог-психолог в школе выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ: · формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально- психологических особенностей; · разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; · разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; · разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; · разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); · оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Обеспечивать профессиональное вождение автобуса,  максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет  профессиональную  деятельность  в  соответствии  с  требованиями  Федеральных государственных  образовательных  стандартов  (ФГОС)  основного  общего  и  среднего  общего образования; разрабатывает  и  реализует  программы  по  информатике  в  рамках  основных  общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по информатике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений обучающихся, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по информатике; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет  объективную  оценку  знаний  и  умений  учащихся  на  основе  тестирования  и  других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.

•  Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному; •  Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья; •  Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы; •  Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона; •  Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся; •  Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики; •  Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека. Необходимые знания: •  Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики; •  Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений; •  Теория и методика преподавания русского языка; •  Контекстная языковая норма; •  Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды. Другие характеристики: •  Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.

3. Должностные обязанности учителя английского языка 3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет  профессиональную  деятельность  в  соответствии  с  требованиями  Федеральных государственных  образовательных  стандартов  (ФГОС)  начального  общего,  основного  общего  и среднего общего образования; разрабатывает  и  реализует  программы  по  английскому  языку  в  рамках  основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по английскому языку; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по английскому языку; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет  объективную  оценку  знаний  и  умений  учащихся  на  основе  тестирования  и  других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит  контрольно-оценочную  работу  при  обучении  с  применением  новейших  методов  оценки  в условиях  информационно-коммуникационных  технологий  (ведение  электронной  документации,  в  том числе электронного журнала и дневников)

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

ОБЯЗАННОСТИ: Сбор заказов, ПРР автотранспорта, в складе, работа в помещении.Контроль движения продукции на складе, палетирование заказов, выборочное. УСЛОВИЯ: График работы: Пн-пт с 7:30 - 17:30 (2 часа обед); Оплачиваемые отпуска и больничные; Предоставление сезонной рабочей одежды; Прохождение медицинской комиссии за счет компании; Полный социальный пакет.Подарки детям сотрудников на праздники. БУДЕМ РАДЫ ВИДЕТЬ ВАС В НАШЕЙ КОМАНДЕ!

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Управление автотранспортом; заправка автомобиля; проверка технического состояния автомобиля, сдача его и постановка на отведенное место в гаражном боксе; устранение возникших во время работы неисправностей; оформление путевых документов

Выполнение погрузо-разгрузочных работ; Выбор строп в соответствии с массой и родом грузов.

Разработка горной массы и грунта. Перемещение топлива и различных материалов на складах, на транспортные средства, в отвал.

Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивных соревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурному катанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения.