Все вакансии в регионе Республика Башкортостан, страница: 61

Темперирование, ароматизация, подкисление и подкрашивание желейной массы при изготовлении трехслойного мармелада; проверка готовности массы; определение степени желирования каждого слоя.

Организация строительно-монтажных работ в направлении слаботочных систем (КИТСО, СПБ); Ежедневное планирование, постановка задач перед бригадами и сроков выполнения СМР; Контроль за персоналом и ведение табеля учета рабочего времени; Решение производственных вопросов; Организация сохранности материалов, оборудования и инструмента; Практические навыки составления и выдачи наряд-допусков бригадам для выполнения планов работ; Своевременная подача заявок на материалы, механизмы, инструмент, инвентарь; Контроль, соблюдения на объекте требований охраны труда, пожарной безопасности и охраны окружающей среды; Приемка выполненных работ у строительных бригад и субподрядных организаций; Ведение общего, специальных журналов работ и необходимой технической документации на объекте совместно с инженером производственного отдела; Взаимодействие с представителями Заказчика и надзорными органами.

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в помещениях ДОУ, оказание помощи воспитателю, организация приема пищи детей и др.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации) Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов Назначение ответственных за определенным участком процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Руководство деятельностью инструкторов-методистов по распространению передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Проведение мониторинга уровня профессиональной подготовленности инструкторов-методистов, тренеров-преподавателей, других специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии спорта, технологий образования в организациях данного профиля Подготовка списка новой педагогической, психологической, методической литературы, опыта инновационной деятельности образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры для инструкторов-методистов Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных и групповых консультирований с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки Проведение мероприятий по повышению квалификации и переподготовки инструкторов-методистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Руководство процессом повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по направлениям физкультурно-спортивной подготовки Работа в составе педагогических, методических советов, других формах методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Подготовка к изданию учебных пособий, методических материалов

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Разрабатывать и проводить уроки в рамках ФГОС. Следить за порядком в классе, поддерживать здоровый психолого-педагогический климат в коллективе, создавать комфортную для каждого ученика образовательную среду. Организовывать внеурочную деятельность: игровую, исследовательскую, культурно-досуговую.

Дисциплина

Содействие в поиске подходящей работы, прием документов, необходимых для предоставления услуг (в т.ч. и в электронном виде), информирование граждан по вопросам занятости населения, о порядке регистрации (перерегистрации), мероприятиях активной политики занятости, проверка перечня предоставленных документов и их достоверность, внесение сведений об обратившихся в регистр получателей услуг, подбор и предложение вариантов подходящей работы.

Проведение вокальных занятий в группе и индивидуально. Постановка вокального аппарата и правильного дыхания. Обучение различным техникам и навыкам пения. Обучение основам музыкальной грамотности. Составление плана занятий. Организация ученических концертов. Подготовка учащихся к вступительным экзаменам.

Разрабатывать и проводить уроки в рамках ФГОС. Следить за порядком в классе, поддерживать здоровый психолого-педагогический климат в коллективе, создавать комфортную для каждого ученика образовательную среду. Организовывать внеурочную деятельность: игровую, исследовательскую, культурно-досуговую.

Уборка помещений

Помощь на кухне, мойка посуды.

Осмотр технического состояния обслуживаемого здания и текущий ремонт с выполнением ремонтно - строительных работ. Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, теплоснабжения и другого оборудования, механизмов и конструкций, выполнение слесарных работ, выполнение технических работ, уборка и обкос территории, уборка снега.

Не оставлять автомашину скорой мед. помощи без присмотра, следить за техническим состоянием автомобиля скорой мед. помощи, своевременно заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Обеспечивать немедленный выезд бригады скорой мед. помощи на вызов по кратчайшему маршруту. Содержать в функциональном состоянии приборы спец. сигнализации (сирена, проблесковый фонарь). Проверять техническое состояние и прием автомобиля перед выездом на линию. Оформлять путевые документы.

Оказывать медицинскую помощь по своей специальности

Своевременное и в полном объеме выполнение назначений врача в соответствии с действующими стандартами оказания первичной медико-санитарной помощи. Направление больных с хроническими заболеваниями, в том числе состоящих под диспансерным наблюдением, к участковому врачу с целью коррекции лечения и плана диспансерного наблюдения. Организацию патронажа детей и беременных женщин. Систематическое наблюдение за состоянием здоровья отдельных категорий граждан, имеющих право на получение государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг. Проведение профилактических и лечебных мероприятий. Проведение диагностики и лечения неосложненных острых, обострений хронических заболеваний и других состояний, травм, отравлений. Выполнение мер по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний. Проведение диагностики и лечения неосложненных острых заболеваний, хронических заболеваний и их обострений, других состояний, травм, отравлений по назначению врача. Проведение под руководством врача комплекса профилактических, противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на снижение заболеваемости, прежде всего инфекционной и паразитарной, сельскохозяйственного и бытового травматизма. Проведение мероприятий по снижению детской и материнской смертности. Наблюдение за контактными лицами в очагах инфекции. Ежеквартальное обследование детей школьных и дошкольных учреждений на педикулез. Участие в проведении периодических медицинских осмотров работников. Проведение 1 раз в год подворной (поквартирной) переписи населения, проживающего на обслуживаемом участке. Проведение санитарно-просветительной работы. Обеспечение своевременной госпитализации больных, нуждающихся в оказании стационарной медицинской помощи, в том числе женщин с патологией беременности, а также медицинскую эвакуацию рожениц и родильниц в родильное отделение

Осуществлять подачу заявок на товары согласно графика и договоров поставки, с учетом покупательского спроса и товарного запаса. Отслеживать покупательский спрос на на все группы и наименования товаров. Своевременно и надлежащим образом осуществлять приемку товара. Принимать товар со сроками реализации не менее 2/3 части срока годности.

Помощник врача эпидемиолога проводит эпидемиологическое обследование очага инфекционного (паразитарного) заболевания. - Осуществляет эпидемиологическое наблюдение за контактными лицами в инфекционных (паразитарных) очагах. - Проводит текущий надзор за эпидемиологически значимыми объектами. - Принимает участие в разработке плана профилактических и противоэпидемических мероприятий. - Осуществляет контроль за проведением профилактических прививок и иммунологических проб. - Осуществляет контроль за хранением, расходованием, транспортировкой бактериологических и иммунобиологических препаратов. - Осуществляет контроль за проведением дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных мероприятий в очагах инфекционных (паразитарных) заболеваний. - Проводит санитарно - просветительную работу по профилактике инфекционных (паразитарных) заболеваний. - Осуществляет ведение документации и предварительную разработку материалов для эпидемиологического надзора. - Готовит материал для должностных лиц о приостановлении отдельных видов трудовой деятельности, эксплуатации предприятий, использования продукции, хранения и реализации продовольствия и пищевых продуктов, использования воды для питьевых и хозяйственных целей. - Готовит материал о применении мер дисциплинарного воздействия, административных взысканий и осуществляет контроль по уплате штрафов виновными в нарушении санитарного законодательства.

Оказывает акушерско-гинекологическую помощь женскому населению в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи и нормативными правовыми актами федерального органа исполнительной власти в области здравоохранения, соответствующих органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации и органа местного самоуправления;  - осуществляет диспансерное наблюдение за беременными (в т.ч. патронаж беременных и родильниц), формирует группы "высокого акушерского и перинатального риска" в целях предупреждения и раннего выявления осложнений беременности, родов и послеродового периода; - организует экстренную медицинскую помощь беременным, родильницам и гинекологическим больным независимо от их места жительства в случае их непосредственного обращения в женскую консультацию при возникновении острых состояний; определяет медицинские показания и направляет на своевременную госпитализацию беременных, родильниц и гинекологических больных в лечебно-профилактические учреждения, в том числе в учреждения здравоохранения субъектов Российской Федерации и в государственные учреждения здравоохранения для получения специализированных и высокотехнологичных видов медицинской помощи; - осуществляет наблюдение за пациенткой на всех этапах оказания медицинской помощи; - организует деятельность среднего и младшего медицинского персонала женской консультации; - ведет учетно-отчетную статистическую документацию своей деятельности и представляет отчетность в соответствии с установленным порядком.