Все вакансии в регионе Республика Башкортостан, страница: 374

Кухонный работник содержит в порядке и чистоте кухонное оборудование и инвентарь, для чего осуществляет следующие обязанности: - производит чистку овощей; - мойку бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами; - содержит в чистоте ванну для мытья бочков; - содержит в чистоте стеллажи для сушки бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря. - проводит влажную уборку производственных цехов и котломоечного отделения; - при отсутствии в штате мойщика посуды выполняет его обязанности.

Требуется педагог ДПИ (декоративно-прикладного искусства) и педагог естественно-научной направленности

-методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники,отвечающие требованиям ФГОС; -приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; -законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательнуюдеятельность; -Конвенцию о правах ребенка; -основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решенияпедагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; -педагогику, психологию, возрастную физиологию; -школьную гигиену; методику преподавания предмета; -программы и учебники по преподаваемому предмету; и т.д.

Обеспечение информационной безопасности. Организация технического обслуживания и сопровождение программного комплекса ОИК «Диспетчер» и КП «Исеть». Разработка технологии решения задач по всем этапам обработки информации, сопровождение и наладка подсистем АСУ ТП. Сопровождение внедренных программ и программных средств АСУП и АСУ ТП. Сопровождение закупочных процедур (координация подготовки документации на ЦЗК, разработки ТЗ.

Поиск потенциальных клиентов, ведение клиентской базы

Производить мелкий ремонт деревянных элементов зданий: оконных рам, оконных и дверных блоков, дверей, полов и других. Выполнять мелкий ремонт деревянной и мягкой мебели (столов, стульев, скамеек, кресел и т. д.). Выполнять своевременное остекление окон, дверей, установку дверной и оконной фурнитуры, замену вышедших из строя дверных замков. Производить сборку новой мебели. Изготавливать лентяйки, рукоятки к швабрам, лопатам, граблям и другому инструменту. Выполнять работы по установке вешалок, карнизов, гардин, стендов, плакатов и т. п.. Выполнять другие необходимые работы по содержанию здания, согласно требованиям санитарных норм, правил противопожарной безопасности (установка пружин на двери, содержание пожарных ящиков согласно ГОСТ и т. д.). Выполнять погрузочно-разгрузочные работы при получении со склада необходимых для содержания здания материалов (с соблюдением норм поднятия тяжести и выполнением других правил техники безопасности при производстве погрузочно-разгрузочных работ). Обеспечивать сохранность закреплённого за административно-хозяйственной частью оборудования, инвентаря, а также учебных и производственных помещений. Соблюдать конфиденциальность, не разглашать информацию и сведения, являющиеся коммерческой и иной тайной.

Очистка асфальтобетонных покрытий от мусора, грязи и песка с помощью лопаты. Очистка отводов (ливневок) атмосферных осадков с автомобильных дорог. Сбор мусора с обочин дорог и техполосы.

Ремонт, монтаж, регулирование, наладка, испытание, юстировка и татуировка сложной аппаратуры и средств измерений

Ручная дуговая сварка основного и вспомогательного оборудования

Обучение основам грамматики, словарного запаса, правилам чтения и письма, а также развитие навыков устной и письменной речи на татарском языке. Знакомство учащихся с классическими и современными произведениями, их анализ и интерпретация в контексте культурного и исторического развития татарского народа. Проведение контрольных и проверочных работ, экзаменов и тестов для оценки уровня владения языком и понимания литературных произведений учащимися. Предоставление индивидуальных консультаций по учебному материалу, помощь в развитии языковых навыков и поддержка интереса к изучению языка и культуры.  Составление учебных планов, подбор учебников и разработка дополнительных образовательных материалов для эффективного обучения татарскому языку и литературе.

Проводить учебные занятия по русскому языку и литературе, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. осуществлять регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках русского языка и литературы, поддерживать режим посещения уроков; реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках русского языка и литературы, так и во внеурочной деятельности; осуществлять проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на уроках русского языка и литературы; развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию в условиях современного мира. осваивать и применять в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами учеников.

Разработка и внедрение передовой технологии производства продукции животноводства, мероприятий по содержанию и уходу за животными, выращиванию молодняка, рациональному кормлению. Организация племенной работы в хозяйствах по улучшению породных и продуктивных качеств скота, обеспечению воспроизводства племенного стада, организации искусственного осеменения, племенного учёта. Участие в разработке мероприятий по укреплению кормовой базы, повышению питательности кормов, обеспечению правильного их хранения и использования. Составление полноценных и экономичных рационов по комплексу питательных веществ с учётом физиологического состояния и продуктивности животных. Участие в разработке мероприятий, обеспечивающих предупреждение и ликвидацию болезней скота. Разработка производственной программы по животноводству в производственно-финансовом плане по таким разделам, как движение поголовья, продуктивность животных, производство, реализация, распределение и качество продукции, потребность в кормах и источники их покрытия, объекты строительства и потребность в оборудовании животноводческих ферм. Контроль за продуктивностью скота, выполнением планов производства и реализации продукции, оборотом стада, осеменением животных, получением приплода, использованием маточного поголовья, обеспеченностью ремонтным молодняком, использованием и хранением кормов, рационами кормления, учётом продукции на фермах, результатами реализации продукции, проведением ремонта ферм, объёмами и качеством работ, выполняемых сторонними организациями, соблюдением норм нагрузки, производительностью труда, его дисциплиной, мероприятиями по профилактике заболеваний скота. Участие в рассмотрении проектов, выборе мест строительства животноводческих помещений, в приёмке объектов нового строительства, капитального и текущего ремонта, а также в приёмке работ, выполненных подрядными организациями. Обеспечение работы лабораторий по определению жирности, кислотности, плотности и чистоты молока, регулярное проведение контрольных доек.

Фасовка и упаковка баранок в соответствии с техническими условиями и стандартами, работа в жарком цеху

Разгрузка вагонеток, тачек и тележек на выставочной площадке, укладка готовой продукции в клетки или на поддон, сортировка кирпича

Осуществляет контроль за соблюдением в организации и ее подразделениях действующего законодательства, инструкций, правил и норм по охране труда, экологической, промышленной и пожарной безопасности, производственной санитарии, за предоставлением работникам установленных льгот и компенсаций по условиям труда. Разрабатывает программы инструктажей, обучения; доводит их до сведения работников.

·         Проведение обследования пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями с целью установления диагноза. ·         Назначение лечения пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями, контроль его эффективности и безопасности. ·         Обеспечивает своевременную госпитализацию и лечение больного. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях.

Врач - хирург должен: 2.1. При получении информации о заболевании, применять объективные методы обследования больного, выявлять общие и специфические признаки хирургического заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии. 2.2. Оценивать тяжесть состояния больного и принимать необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определять объем и последовательность реанимационных мероприятий. 2.3. Оказывать необходимую срочную первую помощь (искусственное дыхание, массаж сердца, иммобилизация конечности при переломе, остановка кровотечения, перевязка и тампонада раны, промывание желудка при отравлении, срочная трахеостомия при асфиксии). 2.4. Определять необходимость применения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных, эндоскопических и др.), организовать их выполнение и давать правильную интерпретацию результатов. 2.5. Определять показания к госпитализации, организовать ее в соответствии с состоянием больного.

·         лечение острых заболеваний, диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими заболеваниями (не только при явке пациента в поликлинику, но и активный выход на дом), профилактика факторов риска и хронических заболеваний у населения на участке, диспансеризация населения. ·         оценка состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной формах. ·         распознавание состояний, возникающих при внезапных острых заболеваниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента и требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме, и оказание медицинской помощи в неотложной форме. ·         распознавание состояний, представляющих угрозу жизни пациента, включая состояния клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и/или дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме, оказание медицинской помощи в экстренной форме.

·         Прием и ежедневный обход пациентов терапевтического профиля с оценкой тяжести их состояния. Анализ анамнеза, проведение физикального обследования (аускультации, пальпации, перкуссии), включая пульсоксиметрию.Назначение лабораторных и инструментальных исследований, интерпретация результатов ЭКГ, КТ, рентгена и т. д.Направление больных на консультации к узкопрофильным специалистам или на врачебную комиссию после согласования с заведующим отделением.Составление лечебного плана, подбор препаратов и их доз с учетом возраста и состояния пациента. Назначение диеты и физиопроцедур.Мониторинг эффективности лечения, при необходимости внесение корректировок.Составление эпикриза для выписавшихся пациентов. Один экземпляр выдается на руки, второй прикрепляется к истории болезни, а третий направляется в территориальное управление Минздрава.Правильное заполнение медицинских карт и отчетно-учетной документации, в том числе в электронном формате. Уведомление заведующего о загруженности отделения.Соблюдение врачебной этики, санитарно-противоэпидемических правил, техники безопасности и трудового распорядка.

·         Обследование детей с целью установления диагноза. ·         Назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности. ·         Реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для детей. ·         Организация деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации.