Все вакансии в регионе Республика Башкортостан, страница: 258

• Работа с первичными документами (проверка поступающих документов на соответствие нормам законодательства; • Формирование в 1С проводок по оприходованию материалов, товаров, работ/услуг); • Работа с банковскими счетами организации, которая заключается в своевременной проверке и разнесении информации по бухгалтерским счетам; • Составление актов сверки с дебиторами и кредиторами организации; • Помощь в дополнительных задачах на уровне младшего бухгалтера.

- Поиск, подбор, отбор персонала; - Адаптация персонала; - Создание и ведение кадрового резерва; - Организация и проведение аттестации персонала.

Прием и учет товара на складе. Проведение инвентаризации.

Прием и учет товара на складе. Проведение инвентаризации.

Организация и руководство образовательной деятельностью филиала колледжа обеспечение административно-хозяйственной деятельности филиала колледжа

Уборка придомовой территории на многоквартирных домах

Знание ПДД, следить за исправностью ТС перед выездом и в пути; уметь исправлять небольшие неисправности автомобиля, возникающие на дороге,

Работа по ремонту и обслуживанию воздушных линий электропередачи 0,4-10 кВ, работы в действующих электроустановках, монтажные, наладочные работы, испытания и измерения в этих электроустановках, работы на высоте

-Установка и эксплуатационное обслуживание электросчетчиков в электроустановках напряжением до 1000 В. - Проверка схем учета энергии, выполняемого прямоточными счетчиками, включенными через измерительные трансформаторы тока и напряжения, по образцовому счетчику или с применением лабораторных ваттметров. - Определение годности измерительных трансформаторов, электросчетчиков и их замена. - Определение расчетных коэффициентов в схемах учета, выполненных с измерительными трансформаторами. - Отключение и включение электросчетчиков.  - Проверка и съем данных приборов учета.  - Выявление случаев безучетного и бездоговорного потребления электрической энергии с составлением актов.

1. Разрабатывает отдельные разделы (части) проекта. 2. Принимает участие в подготовке заданий на разработку проектных решений. 3. Участвует в сборе исходных данных для проектирования, в решении технических вопросов по закрепленным объектам на протяжении всего периода проектирования, строительства, ввода в действие объекта и освоения проектных мощностей. 4. Увязывает принимаемые проектные решения с проектными решениями по другим разделам (частям) проекта. 5. Обеспечивает соответствие разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам по проектированию и строительству, а также заданию на их разработку. 6. Осуществляет авторский надзор за строительством проектируемых объектов, консультирует по вопросам, входящим в его компетенцию. 7. Участвует в анализе и обобщении опыта разработки проектов и их реализации в строительстве и на этой основе готовит предложения о целесообразности корректировки принятых общих и принципиальных проектных решений.   Должен уметь работать в следующих программах: 1.    Splan                                                                2.    AutoCad 3.    NanoCad 4.    Eagle 5.    «Эльф» 6.    Microsoft Visio 7.    Dip Trace 8.    Eplan Electric 9.    Target 3001 10.Micro-Cap 11.TurboCad 12.Designer Schematic 13.Программа «электрик» 14.«1-2-3 схема» 15.KiCad 16.XCircuit Dia Diagram Editor     Программы для смартфона 18. «Мобильный электрик»

Уборка служебных помещений.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка территории учреждения ежедневно или по мере загрязнения

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения организации культуры клубного типа

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения организации культуры клубного типа

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности. координирует работу по проведению художественных мероприятий среди населения организации культуры клубного типа

Должен понимать физику звука и акустические характеристики различных помещений, предметов, инструментов

Присмотр и уход за детьми осуществление образовательной деятельности по программе

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе