Все вакансии в регионе Республика Башкортостан, страница: 212

2.1.1. Приготовление блюд для детей, вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов. 2.1.2. Варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных супов на мясо-костном бульоне. 2.1.3. Приготовление различных видов пассировок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, каш, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд; блюд из субпродуктов (печень, язык говяжий). 2.1.4. Приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд. 2.1.5. Замешивание дрожжевого и пресного теста, выпечку из него булочек, пирожков, оладьев, блинчиков, ватрушек, сухариков и других изделий. 2.1.6. Порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами для детей школьного возраста.

Замес теста, формовка,выпекание хлеба

Знание законов, нормативных документов, кадровое делопроизводство

-    укатка асфальтобетонных покрытий ; -    уплотнение виброкатком грунтов различных категорий; -    проверка технического состояния катка перед выездом и заездом в гараж; -    устранение возникшие во время работы мелкие эксплуатационные неисправности, не требующих разборки механизмов.

Техническая эксплуатация автотранспорта филиала , учёт потребности материалов комплектующих и запчастей , ведение технической и отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта филиала.

-   испытание проб дорожно-строительных материалов; -   контроль качества  выполняемых дорожно-строительных работ; -  подбор составов асфальтобетонных смесей; -  согласование с Центральной лабораторией и заказчиком подобранные составы асфальтобетонных и других смесей;

Умение лепить мясные полуфабрикаты

Выработка силиката натрия на стеклоформующих машинах (далее СФМ).  Осуществление подачи стекла в формы и удаление стеклобоя из форм,  регулирование подачи воды для охлаждения форм и поддержания заданного температурного режима.  Обслуживание и пуск СФМ.

Осуществляет работы по ведению технологического процесса, наладке, обслуживанию, ремонту, профилактическому осмотру оборудования линии зеркал

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках и др. согласно должностной инструкции

Обеспечение контроля за расходованием ФОТ, правильность применения форм и систем заработной платы; планирование ФОТ годового бюджета; составление организационной структуры и штатного расписания, оформление приказов; составление графиков режимов (сменности) работ; введение статистической отчетности по труду; разрабатывать положений по оплате и стимулировании труда работников, контроль за правильностью применения этих положений; разработка положений о структурных подразделениях и должностные инструкции.

Организует работу клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам). Проводит набор участников в клубное формирование. Составляет перспективные и текущие планы деятельности клубного формирования, ведет журнал учета посещаемости и работы, а также другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка культурно-досуговой организации. Обеспечивает художественный уровень и творческие результаты деятельности клубного формирования.

Выполнение назначений врача, требований лечебно-охранительного и санитарно-эпидемического режимов и др.

Осуществляет развитие музыкальны способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

Преподаватель исполняет следующие обязанности: 1.1. В рамках трудовой функции организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: 1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; 2) осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); 5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; 6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 2. В рамках трудовой функции обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания: 2.1. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; 2.2. проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; 2.3. осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; 2.4. обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. 3. В рамках трудовой функции педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы: 3.1. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); 3.2.осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); 4. В рамках трудовой функции разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы: 4.1. осуществляет разработку дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; 4.2. определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); 4.3. определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; 4.4. ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).

Ответственность, отсутствие вредных привычек

Обеспечивает музыкальное сопровождение выступлений и репетиций самодеятельных коллективов, ансамблей и солистов.

Ведение и контроль торговых точек санатория Карагай. Работа с основными финансовыми средствами организации.