Все вакансии в регионе Республика Алтай, страница: 92

​Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.​

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

Отчетность по сельскому хозяйству

Согласно должностной инструкции

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.​

Планирование и проведение учебных занятий: разработка планов и программ, подготовка материалов и методических пособий, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий. Оценка и контроль успеваемости учащихся: проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок, анализ успеваемости и прогресса учеников, разработка индивидуальных планов поддержки для учащихся с трудностями в обучении. Организация воспитательной и образовательной работы: формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции, организация внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад и проектов. Взаимодействие с родителями и коллегами: проведение родительских собраний и консультаций по вопросам обучения и воспитания, сотрудничество с педагогическим коллективом для обмена опытом и разработки общеколлективных мероприятий. Соблюдение профессиональной этики и правил безопасности: обеспечение безопасности школьников во время проведения занятий и внеклассной работы. Самообразование и профессиональное развитие: постоянное повышение квалификации, изучение новых методик преподавания, обновление знаний в области английского языка и педагогики. Доклады о ходе выполнения поставленных задач и обязанностей администрации школы согласно установленным процедурам. Выполнение иных обязанностей, связанных с должностью, по поручению администрации школы

Организация работы библиотеки. Формирование, обработка и систематизированное хранение библиотечного фонда. 1 Составление каталогов, картотек, указателей, тематических списков и обзоров литературы. 12 Обслуживание обучающихся и работников школы на абонементе и в читальном зале. Организация информационной работы (выставки, викторины и другие мероприятия по пропаганде книги), подбор литературы по заявкам читателей. 1 Ведение учёта работы библиотеки и представление установленной отчётности. 1

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования;  1 разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ;  1 участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;  1 осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физкультуре;  1 проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;  1 осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физической культуре учащимися. 1

Топка печей твердым топливом и обслуживание их в учреждении; - колка и пиление дров, дробление угля; - подготовка и подноска топлива к печам; - загрузка, шуровка и мелкий ремонт топок; - поддержание необходимой температуры в отапливаемых помещениях; - наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов; - очистка топок печей от золы и шлака; - удаление золы и шлака из помещения в отведенное место; - ведение учета расхода топлива; - составление и подача заявок на топливо; - другие трудовые обязанности, предусмотренные должностной инструкцией.

Управление юридической функцией хозяйствующего субъекта, Ведение документооборота при оказании юридических услуг,Составление проектов договоров, дополнительных соглашений, актовприема-передачи и иных документов, оформляющих отношения сторон вгражданском оборотеРазработка и правовая экспертиза локальных актов организации в сферекорпоративного, трудового, договорного права, законодательства о защитеперсональных данныхПодготовка писем и претензий в адрес контрагентов, банков,государственных и муниципальных органов, иных лиц,Подготовка документов для внесения в государственные и нотариальныереестры информации в ходе заключения и исполнения сделок (о переходеправ, наложении и снятии обременений)Запрос из государственных и нотариальных реестров информации,необходимой для проверки контрагентов, их представителей, объектовимущества, интеллектуальной собственностиСоставление и выдача доверенностейПроверка доверенностей, предъявленных представителями других лиц вподтверждение своих полномочийПроверка договоров и иных документов на соответствие требованиямзаконодательстваПроверка договоров и иных документов на соответствие фактическимобстоятельствамПроверка договоров и иных документов на соответствие правовыминтересам заинтересованных лиц

Оформление первичных документов и архивирование в бумажном и электронном виде, работа с входящими звонками, регистрация документов, работа с почтой, знание ГОСТов и стандартов делопроизводства и составления документов

Трудолюбие, воспитанность, отзывчивость.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

·         Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной образовательной программой.  ·         Разрабатывать рабочие образовательные программы по преподаваемому предмету, курсу на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение.  ·         Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.  ·         Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. ·         Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. ·         Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности.  ·         Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательных отношениях.  ·         Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников).  ·         Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, тематические вечера.  ·         Обеспечивать помощь детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий.  ·         Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. ·         Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.  ·         Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.  ·         Разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребёнка.  ·         Организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера. ·         Подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.  ·         Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета. ·         Формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

Выполняет мероприятия по благоустройству территории и здания школы: убирает снег исосульки с крыш здания, производит ремонт уборочного инвентаря. Бережно относится к имуществу образовательного учреждения (в том числе к имуществутретьих лиц, находящемуся у работодателя) и других лиц. Выполняет другие поручения заведующего хозяйством по ремонту и обслуживанию зданияшколы. Соблюдает трудовую дисциплину, а также положения должностной инструкции рабочего покомплексному обслуживанию и ремонту зданий.