Все вакансии в регионе Республика Алтай, страница: 304

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляют обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия (факультативные, дополнительные, внеурочной деятельности, кружковые) в соответствии с расписанием. 2. Разрабатывает рабочие программы учебных предметов самостоятельно или на основе примерных, на каждый учебный год. 3. Планирует и организует: - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - осуществление систематического контроля за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к государственной (итоговой) аттестации; - просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; - оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета. 4. Анализирует срезовые, контрольные работы, сочинения, результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета. 5. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ, последствия запланированных изменений в программе, учебном плане, последствия внедрения новшеств. 6. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программы по преподаваемому предмету, взаимодействие учащихся между собой во время уроков и внеклассных мероприятий. 7. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий правил внутреннего распорядка учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 8. Корректирует ход выполнения учебного плана и программы и знания учащихся по преподаваемому предмету. 9. Разрабатывает инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет. 10. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету и, при необходимости, по выполнению домашнего задания. 11. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляют обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия (факультативные, дополнительные, внеурочной деятельности, кружковые) в соответствии с расписанием. 2. Разрабатывает рабочие программы учебных предметов самостоятельно или на основе примерных, на каждый учебный год. 3. Планирует и организует: - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - осуществление систематического контроля за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к государственной (итоговой) аттестации; - просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; - оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета. 4. Анализирует срезовые, контрольные работы, сочинения, результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета. 5. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ, последствия запланированных изменений в программе, учебном плане, последствия внедрения новшеств. 6. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программы по преподаваемому предмету, взаимодействие учащихся между собой во время уроков и внеклассных мероприятий. 7. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий правил внутреннего распорядка учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 8. Корректирует ход выполнения учебного плана и программы и знания учащихся по преподаваемому предмету. 9. Разрабатывает инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет. 10. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету и, при необходимости, по выполнению домашнего задания. 11. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету.

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 1. Осуществляют обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия (факультативные, дополнительные, внеурочной деятельности, кружковые) в соответствии с расписанием. 2. Разрабатывает рабочие программы учебных предметов самостоятельно или на основе примерных, на каждый учебный год. 3. Планирует и организует: - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - осуществление систематического контроля за качеством знаний учащихся и за выполнением домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к государственной (итоговой) аттестации; - просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; - оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета. 4. Анализирует срезовые, контрольные работы, сочинения, результаты усвоения учащимися преподаваемого предмета. 5. Прогнозирует тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ, последствия запланированных изменений в программе, учебном плане, последствия внедрения новшеств. 6. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программы по преподаваемому предмету, взаимодействие учащихся между собой во время уроков и внеклассных мероприятий. 7. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий правил внутреннего распорядка учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 8. Корректирует ход выполнения учебного плана и программы и знания учащихся по преподаваемому предмету. 9. Разрабатывает инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет. 10. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету и, при необходимости, по выполнению домашнего задания. 11. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету.

•        осуществляет справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников общеобразовательного учреждения; •        осуществляет информационно-библиографическую деятельность, обеспечивает свободный доступ к библиотечным ресурсам; •        контролирует поступления новых документов в библиотечный фонд;

По профстандарту

По профстандарту

По профстандарту

3.1. Заведующий структурным подразделением  исполняет следующие обязанности:   1) Осуществляет руководство деятельностью отделения скорой медицинской помощи и приемного отделения   в соответствии с положением об отделении, их функциями и задачами (организация планового поступления больных в стационар; оказание при необходимости медицинской помощи и проведение диагностических процедур поступившим в приемное отделение больным; решение вопросов о госпитализации (или отказа в ней) или направлении в другие ЛПУ внеплановых больных; готовность принятия большого количества больных (пострадавших) при чрезвычайных ситуациях; соблюдение санитарно-противоэпидемического режима); 2) Совершенствует формы и методы работы, планирование деятельности службы скорой медицинской помощи и приемного отделения , расстановку кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики;             3) Осуществляет  контроль за учетом, хранением, использованием лекарственных средств и медицинским оборудованием службы скорой медицинской помощи и приемного отделения;             4) Осуществляет  контроль за диагностической и лечебной аппаратурой, находящейся в   машинах скорой медицинской помощи;             5) Оказывает необходимую скорую медицинскую помощь в составе бригады скорой медицинской помощи при дорожно-транспортных происшествиях (ДТП);             6) Координирует деятельность приемного отделения и отделения скорой медицинской помощи с другими структурными подразделениями медицинской организации, обеспечивает их взаимосвязь в работе;

Врач-психиатр-нарколог: Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз.  В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности.

Осуществлять самостоятельные профилактические осмотры; Оказывать неотложную помощь при повреждении ЛОР органов; Устанавливать предварительный диагноз и назначать базовое лечение до приема врача-оториноларинголога (не лечебные назначения); Консультировать по вопросам оздоровления детей; Направление детей на консультации к врачам-специалистам по специальностям и на стационарное лечение; Оформление медицинской и иной документации с заполнением электронной амбулаторной карты.

Производит уборку помещений в медицинской организации. Помогает старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение. Получает у сестры-хозяйки и обеспечивает правильное хранение и использование белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств. Убирает прикроватные столики у лежачих больных после каждого приема пищи. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает больных в лечебно-диагностические кабинеты. Выполняет функции курьера, осуществляет мойку аптечной посуды. Сообщает сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. Осуществляет подготовку помещения и ванн. Систематически (после каждого больного) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. Оказывает помощь больным при приеме гигиенической ванны, при раздевании и одевании. При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получает у сестры-хозяйки нательное и постельное белье и производит его смену. Получает готовую пищу на пищеблоке, проверяет ее по весу и счету. Расписывается в раздаточной ведомости. Производит подогрев пищи. Производит раздачу больным пищи в горячем виде согласно меню и назначенной диете. Производит мытье посуды, уборку буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования. Систематически производит уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных. Обеспечивает санитарно-гигиеническое содержание буфетной и столовой. Своевременно информирует руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной.

Монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. Очистка и продувка сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой.

Выполнять сварочные работы, прихватки элементов конструкции, выплавку, дуговую резку простых деталей, устранять дефекты поверхности металла, появившиеся после выполнения сварочных работ

Осуществляет подготовку больных к рентгенологическим исследованиям. Оформляет документацию, подготавливает контрастные вещества к процедуре. Делает рентгенограммы, томограммы, проводит фотообработку, участвует в проведении рентгеноскопии. Следит за дозой рентгеновского излучения, исправностью рентгеновского аппарата, за соблюдением чистоты и порядка в рентгенокабинете. Оказывает при необходимости первую медицинскую помощь пострадавшим от электрического тока. Осуществляет контроль за состоянием больного во время проведения исследования и текущий контроль за состоянием используемого оборудования, своевременным его ремонтом и списанием. Самостоятельно устраняет простейшие неисправности оборудования. Проводит сбор и сдачу серебросодержащих отходов. Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях.

МТС — это мультисервисная цифровая экосистема. Мы создаем и развиваем сервисы в сфере мобильной связи, больших данных, искусственного интеллекта, облачного хранения, медиа и финансов — все они делают жизнь людей проще и интереснее. Мы ищем инженера в команду технического блока. Вашей главной задачей станет обслуживание радиоподсистемы — основы стабильной работы всей сети МТС. Чем предстоит заниматься: выполнять работы по техническому обслуживанию объектов связи; производить аварийно-восстановительные работы на сети; участвовать в работах по расширению и модернизации сети; взаимодействовать с подрядными организациями и контрагентами. Что мы ждём от кандидата: высшее, либо среднее специальное образование в сфере телекоммуникаций будет вашим преимуществом; знание принципов построения и работы сетей сотовой подвижной связи будет вашим преимуществом; отсутствие противопоказаний для выполнения работ на высоте и электроустановках до 1000 В; умение быстро адаптироваться в новых условиях. Что мы предлагаем: оклад + премия 2 раза в год; оформление в штат компании; корпоративную сотовую связь; программу ДМС с первого месяца работы - это 100% покрытие расходов в частных клиниках, включая стоматологию. Застраховать близких родственников можно со скидкой 50%. Для любителей путешествий - страховка в поездках за границу. А еще есть страхование жизни; компенсацию расходов на спорт или питание на выбор; единую подписку МТС Premium — KION light в онлайн-кинотеатре KION, сервис МТС Music; скидки и предложения от партнеров; полезные курсы и вебинары в корпоративном университете; развитие в командах профессионалов, которые готовы делиться опытом; волонтерское движение, поддержку хобби и интересов сотрудников.

- формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета;      - формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики;      - содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету;      - осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации;      - использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов;      - содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;      - формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы;      - предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения предмета в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий;      - консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания преподаваемого предмета;      - содействует формированию у обучающихся позитивных эмоций от учебной деятельности на занятиях по предмету, выявляет совместно с обучающимися недостоверные и малоправдоподобные данные;      - формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения;      - формирует представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от избранной профессии или специальности;      - ведет диалог с учащимися или группой обучающихся в процессе решения проблемы (задачи) по теме урока, выявляет сомнительные места, подтверждает правильность суждений;       - сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания учебной дисциплины.

Педагог-психолог в соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений:     - формирование и развитие психолого-педагогической компетентности;     - сохранение и укрепление психологического благополучия и психического здоровья обучающихся;     - поддержка и сопровождение детско-родительских отношений;     - формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;       - формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;     - поддержка детских объединений, ученического самоуправления;       - формирование психологической культуры поведения в информационной среде;     - развитие психологической культуры в области использования ИКТ;     - социально-психологическая адаптация обучающихся к условиям школы с учетом специфики их возрастного психофизиологического развития, включая особенности адаптации к социальной среде; - профилактика формирования у обучающихся девиантных форм поведения, агрессии и повышенной тревожности.

- начисление заработной платы  - сдача отчетности по заработной плате

Влажная уборка помещений  административного здания (кабинеты, лаборатории, корридор), проведение генеральных уборок на этаже.

Анализ предложений менеджеров продуктов и серий продуктов по покупке сторонних активов Обоснование покупки активов Запрос выделения бюджета на покупку активов у руководства организации, ее собственников и инвесторов Анализ эффективности использования существующих активов организации Обоснование продажи активов Инициация проектов по продаже неэффективных активов