Все вакансии в регионе Псковская область, страница: 86

Начисление заработной платы сотрудникам  и отчетность по з/п

Уход за животными

Участие в организации жизнедеятельности несовершеннолетних. Соблюдение санитарно-гигиенических требований.

Педагогическая деятельность по реализации программ основного общего и среднего общего образвания

Выполнение неквалифицированных работ, уборка помещений.

Готовность к обучению

Подбирает репертуар для  коллективов,организует концертную деятельность коллективов , обеспечивает участие коллективов  в мероприятиях поселка, района, области.Организует мастер-классы.

- Готовит исходные данные для составления проектов хозяйственно-финансовой деятельности  учреждения в целях обеспечения роста объемов реализации услуг и увеличения прибыли. - Выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимые для производства и реализации - Осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности учреждения и его подразделений, разрабатывает меры по обеспечению режима экономии, конкурентоспособности оказываемых услуг, производительности труда, снижению издержек, а также выявлению возможностей развития дополнительных услуг. - Участвует в рассмотрении разработанных производственно-хозяйственных планов. - Осуществляет контроль за ходом выполнения плановых заданий по учреждению и его подразделениям, использованием внутрихозяйственных резервов.       -  Участвует в проведении маркетинговых исследований и прогнозировании развития деятельности учреждения.   - Ведет учет экономических показателей результатов деятельности учреждения и его подразделений. - Готовит периодическую отчетность в установленные сроки.            - Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных экономической информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, которая используется при обработке данных. - Осуществляет подготовку проектов нормативных локальных актов. - Составляет плановые калькуляции себестоимости выполняемых услуг, смет, выявляет источники  образования потерь и непроизводственных расходов, подготавливает  предложения по их предупреждению. - Выполняет необходимую работу, связанную с расчетами и контролем за правильностью осуществления хозяйственных операций.           - - Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. - Следит за сохранностью документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив. - Выполняет работы по формированию, ведению и хранению компьютерной базы в программе «1-С Предприятие - бухгалтерский учет» (бюджет), вносит изменения  в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.

Мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования Уборка участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек Обрезка кустарников Подметание двора, сбор мусора, сухой травы и листьев на территории школы Полив газонов, клумб, дорожек

Написание управляющей программы на станки с ЧПУ, запуск программы, отработка и коррекция управляющей программы, Настройка станка и инструмента в соответствии с производственной инструкцией, Отработка управляющей программы с операторами

Составление технического задания, ведомости объемов, дефектной ведомости; Контроль качества разработки проектов стадии «Р» разделов систем: электроснабжения (Силовое электрооборудование и электроосвещение, Наружное электроснабжение и электроосвещение); Систем молниезащиты и заземления); Проверка проектной документации; Проверка и согласование смет на выполнение строительно-монтажных работ к контракту на соответствие объемов работ, актов на выполненные работы по формам КС2, КС-3, исполнительной документации к ним; Осуществление строительного контроля за выполнением строительно-монтажных работ по контрактам; Согласование рабочего проекта и проектной документации с надзорными организациями; Приемка объекта; Составление экспертных заключений.

- организация работы экипажа по содержанию, обслуживанию и эксплуатации судна его механизмов, устройств, систем, оборудования и других технических средств таким образом, чтобы гарантировать надежную и бесперебойная работа судна: стабильное выполнение судном производственных планов и заданий, строгое выполнение графиков движение судов, сохранность принятых к перевозке и имущества; - выполнение ремонтных работ, технических уходов и других профилактических мероприятий с целью сокращении потери эксплуатационного времени в период навигации по техническим причинам; - предъявление судна и его основных элементов к освидетельствованию представителями Российского Классификационного Общества и других контролирующих органов; - соблюдение правил техники безопасности, пожарной безопасности и санитарных правил на судне; При вводе в эксплуатацию капитана-механик обеспечивает его полную подготовку к работе и безопасному плаванию в соответствии с техническими требованиями, правилами и инструкциями. Капитан-механик проверяет обеспеченность судна в исправном состоянии механизмов, нужном количестве топлива, материально-технического снабжения.

Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме в соответствии с требованиями действующего законодательства, внутренними политиками и процедурами Компании.

Обеспечивает квалифицированное техническое обслуживание и ремонт технологического оборудования

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Уборка помещений.

Выполнение неквалифицированных работ.

Проверка сметной документации проектно-изыскательских, строительно-монтажных работ Подготовка и согласовании договоров подряда, связанных со строительством Сотавление сметной документации Проверка Актов сдачи-приемки выполненных работ, в том числе по форме КС-2, а также справку о стоимости работ по форме КС-3 на соответствие стоимости выполненным работам

Уборка придомовой территории многоквартирных домов находящихся в управлении

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав